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如果你不看它,你永遠不知道自己如何感受它。
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1.開篇突出了腰鼓在陝北的重要地位。
2.隱喻的修辭生動地描繪了腰鼓表演者令人生畏的氣勢,同時又與上述“六強”相對應。
3.省略 4說明黃土高原得天獨厚的地理條件孕育了安賽腰鼓,也是幾千年歷史文化積澱的結果。
5.大綱。 答案是用連貫的語言描述你腦海中的理想畫面。
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黃土高原啊,你生下了這些精力充沛的後代,也只有你才能經受住如此驚天動地的戰鬥。 除了黃土高原,怎麼會有這麼深這麼厚的土層呢?
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1.開篇問題突出了腰鼓在陝北的重要地位。
2.比喻; 在內容上,生動地刻畫了腰鼓表演者的氣勢; 在結構上,它對應於上述內容"六大優勢"。
3.體裁是一樣的,都是散文; 所表達的想法是一樣的,它們都是為了慶祝激動人心的生命和雄偉的力量。
4.略有(具體情況不明,也很心疼)。
尋求收養。 謝謝。
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兩者的相似之處:兩面鼓都蘊含著民族精神和力量,都表達了對美好生活的渴望。
兩者的區別:兩者的主題不同。
安賽腰鼓:安賽腰鼓是陝西省的一種漢族民間舞蹈。 表演可由數人或數千人共同進行,氣勢磅礴,表現力精湛,令人陶醉,被譽為世界第一鼓。 1996年,安塞縣被文化部命名為中國腰鼓之鄉。
2006年5月20日,安賽腰鼓獲批列入首批國家級非物質文化遺產名錄。
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相似之處:兩面鼓都蘊含著民族精神和力量,都表達了對美好生活的渴望。
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相似之處:兩個鼓都承載著偉大的精神;
不同:精神並不完全相同。
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鼓手:敲鼓的人。
安賽腰鼓:鼓的一種。
安賽腰鼓中的鼓是名詞,鼓人中的鼓是冠詞“鼓人”中使用的動詞,鼓人是指鼓技好的人。
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三個問題:
1.它的背景是:後方的高粱田和柔滑的南風。
人物是:毛騰騰的後裔。
性格是:粗獷、英勇、開放、熱情。
表達是:平靜和安靜。
腰鼓:釋放大量能量並發出沉重的聲音。
2.短小精悍,“看”這句話吸引了讀者的注意力,給人一種震撼的感覺,也暗指了下面的精彩內容。
2.風吹樹葉的動態和表演前的靜態相互襯托,動作越來越靈活,靜態越來越固化,為“揍”的兇猛留下對比和伏筆,畫面感十足。
練兵有喜悅,快樂有覺悟,悟悟有行動。 它將滲透到我們的生活中,並引導我們朝著更好、更規範的方向發展。 願我愛的第三所中學能給我帶來更多的美好和成功。 即使道路崎嶇不平,泥濘不堪,我也知足常樂。 >>>More
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