讚美父母的抒情散文，乞求父母讚美學校的散文

人們說，最美的就是家鄉的水，我的家鄉是一座廣闊的大山，氣候宜人，風景迷人，魅力獨特。 古巷小巷、油畫別墅、扶湖岩寺、美食豬蹄、兩岸農業貿易往來，無一失名。

首先是古老的小巷和安靜的街道。

我家附近有一條明清古街，古福建關馬大道是早期的古驛道，是當時的官兵。 客商。 文人必去之地。

街道中央是一條鵝卵石小路，光滑圓潤，精緻多彩，略帶青苔的鵝卵石小路上承載著多年的腳印。 每次路過這裡，都要放慢腳步，享受詩中古街的魅力，那裡有乙個古老的驛站。 在客棧旁邊。

奕成. 洗馬池組成，前院迎客和門衛住，後院**辦公室和郵程住，其他為郵信宿舍和馬廄。 記得清朝嘉慶帝在私人訪問期間曾在這裡住了幾晚，留下了一塊“寶徽永濟”牌匾。

在街道中間，有一座“修路功勳碑”，記錄了清朝乾隆九年古街的重建歷史。 街道兩旁有兩口古井，泉水源源不斷，井口滿是水管，很多人從井裡打水吃飯，還會有人提著水桶打水，井邊洗衣服和蔬菜，一邊洗一邊聊家事， 那份強烈的鄰里情懷溢......經過300多年的風風雨雨和歷史的洪流，街道兩旁的房屋變得有些破舊滄桑，多了幾分漂泊，多了幾分壓抑，但她依舊是我靈魂深處的那條街巷。

二、油畫山村。

在我家鄉的內山里，有乙個叫張郊的小村，村里有一棵200年的老樹，人們爬上樹眺望村子，村子就像在腳下，張郊村就是由此得名的。 2003年，我因鄰居張慶紅先生拍攝的一張照片而獲得國家獎。 從此，世界各地的游牧民族、文人、攝影愛好者紛紛湧向張郊拍照、寫觀光旅遊。

嘉慶四年，張郊古民俗群建成成功，距今還有210年，古民居都是用鵝卵石砌成的，牆上的石頭相稱，上下布局精緻，家家戶戶都用石蛋台階連線，窗戶小而少， 只剩下露天通道和小天井，這座古民居大小不一，山石造型不同，顏色新，古香，堪稱必經。

油菜花在春天綻放，深邃而美麗的金鐘壇，樟腦腳作者智元田的兩首詩，樟木腳的風景寫得精彩而優美，每年春天，當油菜花盛開時，一望無際的金色花海，濃郁的香氣鬱鬱蔥蔥，令人耳目一新，美雁黃， 與古樸的古居相得益彰，更是魅力與魅力！

夏天，金鐘湖的景色宜人，情人谷裡奇異的花石，瀑布成群結隊，蝴蝶翩翩起舞，流水潺潺，鳥兒嗚嗚歡喜，雖然是夏天，山澗野花依舊爭相綻放，五彩斑斕，美不勝收。山谷橋下還有乙個水車，池塘裡的水一滿，車子就翻了飛，濺起的水就像女神撒花一樣。

如果你想自己寫，談談學校裡的好事，以及它對你的孩子有什麼幫助。

如果這是學習的要求，請寫一篇諷刺學校的文章。 這樣的學校實在是不可取。 把孩子轉到風格更好的學校，這所學校太糟糕了。

蔚藍的天空和白雲的心一樣，希望白鴿能自由飛翔。 老師和家長有同心同德，希望我們健康成長。

鮮花盛開的那天，我們走進了大學校園的快樂之地，在安全的校園裡歡聲笑語; 綻放之日，我們在大學校園的知識海洋中暢遊，與老師們編織夢想; 在綻放之日，我們願用心情的音符，譜寫和諧校園的幸福篇章。

和諧是中國傳統文化中的代表概念，是事物存在的最佳狀態，是一切美好事物的共同特徵。 實現和諧，是人類歷代孜孜不倦追求的美好理想和願望。 調動一切積極因素，營造和諧文明的校園環境，也將是永恆的主題。

建設和諧校園，需要建立師生和諧關係。 是老師給了我們文化知識的啟迪，讓我們從無知走向知識，從幼稚走向成熟。 老師給了我們知識的雨露，我們需要的是全心全意地接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。

師生相互尊重、相互關愛，營造和諧的學習氛圍。

建設和諧校園，需要與學生建立和諧的關係。 關心和幫助困難學生，讓他們感受到和諧校園的溫暖。 保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心換另一顆真誠的心。

學生之間相處融洽，建立和諧的人際關係。

建設和諧校園，必須樹立良好的學習作風和良好的校風。 要倡導朝氣蓬勃、向上的團隊作風，紮實的學習精神，把學習作風建設的目標指向“理想、團結、自強、成功”。 團結進取的課堂作風和勤奮學習的作風，可以在良好的環境中促進個人的成長。

良好的校風猶如春風雨，悄無聲息地吸引著每乙個學生勇往直前，為理想而奮鬥。 學校精神積極向上，營造和諧的教育氛圍。

建設和諧校園，就要樹立誠信文明的作風。 同學們互相信任，坦誠相待，講真話，做實際的事情。 堅決杜絕考試作弊，用誠實和力量為自己和老師交上乙份滿意的答題卡。

作風嚴謹文明，營造和諧的校園文化。

同學們，老師們，建設和諧校園需要我們所有人的共同努力，儘管前方荊棘叢生，我們仍將堅持不懈。 在浩瀚的學海中，我們一定要勇於當水手，勇於乘風破浪，一起走向未來。 青春的腳步如流雲，青春的歲月需要知識的滋養。

讓我們把握好生活中的每一天，向和諧校園的另一邊邁進。

關於讚美父母的美麗段落如下：

1.父愛是雄偉的、沉默的、憂鬱的、深遠的。 即使沾滿了骯髒的汙垢，也要提神醒腦。

2.父愛是一把大傘，總是在下雨天拿著。 父愛是一座大山，高大威嚴。 父愛是浩瀚的海洋，豐富而深邃。 父愛是我人生旅途中的燈塔，在我迷茫時照亮我的旅程。

3、家長想做什麼，我會繼續說; 我父母講述的，我很喜歡。

4、父愛是春天的一縷陽光，溫暖地照在我的身上; 那是夏天的一陣涼風，吹走了我心中的熱氣; 是秋天的一串果實，指引著我走向成功; 是冬天的一把火，溫暖了我冰冷的心。 父愛無處不在！

5.父愛是一把大傘，即使在風雨交加的路上，我也不會讓一滴水早早落在我身上。

6.根據古老的傳說，我的母親給了我血肉之軀，使我成長，但我父親給了我骨頭，使我站起來。 我的父親給了我乙個啟示，乙個教訓，乙個我暫時無法理解但終生受益的愛。 而這份愛，就是我父親一生的奉獻。

7、人生沒有賢良的父兄，外面沒有嚴謹的師友，成功的人也寥寥無幾。

8.在父母眼中，孩子往往是自己的一部分，孩子是理想中的自己重來一次的機會。

9.我的母親就像月亮，照耀著我家的門窗，聖潔善良，散發著愛的光芒。

10.她不是雲，因為她不會隨風飄散; 她不是波浪，因為她不隨波逐流。 她是愛——母親的愛。

愛孩子，也愛母雞。 當老鷹來襲時，母雞會挺身而出，在她的翅膀下保護小雞。

愛孩子，也愛袋鼠。 當野狗出現時，袋鼠媽媽把寶寶放在“口袋裡”，大步逃到安全地帶。

愛孩子，也愛狐狸。 當危險來臨時，它會毫不猶豫地犧牲自己的生命，讓小狐狸逃脫獵人的槍口。

愛孩子，企鵝也會愛，當呼嘯的暴風雪席捲而來時，企鵝爸爸忍受著飢餓和口渴，用他身體裡最後的熱量溫暖著小企鵝。

愛孩子是所有動物的本能。 但最了不起的還是人間爸爸媽媽的愛。

當我們哭泣時，他們給我們溫柔的安慰; 當我們跌倒時，他們伸出強壯的手臂; 當我們有疑問時，他們會為我們找到答案。 當我們犯錯誤時，它們會幫助我們勇敢地糾正它們。

是他們給了我們乙個溫暖的家，是他們給了我們乙個快樂的童年。 在黑暗中，他們為我們點亮了一盞燈，在風雨中，他們為我們開啟了一把傘。

他們培養我們的自信和勇氣，他們教會我們善良和寬容，他們開啟了一扇通往世界的窗戶。

對父親的“ 你的期望很深 我的腳步很匆忙 我知道，即使我匆匆忙忙 前方的荊棘還是太多了 太遠了，過不了一條河 還有一條河 翻山越嶺 衝到棚子裡 有一條山脊 也許是渣男 我就是這次跋涉的命運 目標永無止境 生命有盡頭 無止境。