要求一篇關於學校運動會的作文，字數在400字左右 水平應該像前2個

今天，我們迎來了學校運動會的接力賽。

下午，陽光明媚。 隨著一聲槍響，接力賽開始了。 起初，我的同學們跑了第四名。

哪怕是第二名。 如果是第四個，那麼我們將無法獲得證書。 參加比賽的學生應該跑得更快。

唉，我們能中獎嗎！

就在我滿腦子都是這兩個問題的時候，它已經傳到了最後一根棍子上。 現在我班上的運動員就是我們的跑步明星江昊輝。 他出現了，我的心放鬆了。

他接過接力棒，像老虎一樣從山上跑到對面的終點。 跑啊跑，江浩輝超越了乙個同學，然後又超越了另乙個同學。 在這一點上，我認為我們肯定能夠獲得第二名，因為第一名的學生已經到達了終點線。

正如我所料。 我們獲得了第二名。 我們班的學生高興得跳了起來。

這是手工工作，誰願意用這麼一點點來做。

1、十月的金秋，湛藍的天空中飄盪著白雲，它們不斷改變著自己的姿態。 五顏六色的旗幟在風中飄揚，遠處高高懸掛著旗幟，幾個生機勃勃有力的字寫著“金秋運動會”。 學生們穿著乾淨整潔的校服坐在看台上，舉起雙臂，一波又一波地吟誦，鑼鼓聲不斷。

2、隨著“乾”的聲音，田徑場上的同學們如箭般奔向終點線。 拔河運動員分為兩組，每組拿著一根粗長繩的兩端，中間打乙個結。 跳高運動員小麗手裡拿著竹竿開始向世界指定位置跑去，迅速站起來竹竿，跳過基線，落在柔軟的充氣墊上，然後她又站了起來，張開雙臂向觀眾致敬。

3、金說話的四肢處有乙個頭髮扁平的小男孩，穿著淺藍色的運動服，胸前有乙個大大的數字17，他不停地伸展雙腿，扭腰，擺動手臂。 賽前做熱身運動。 這時，他來到起跑線上，揮舞著手臂，用力地觸腳，以完美的動作跳躍完成了比賽，取得了優異的成績。

比賽結束了，但這笑聲依然迴盪在操場中央，這段美好的時光將永遠被同學們銘記。

在同學們的翹首以盼中，我校第29屆運動會正式開幕。 來自全校18個班級的900多名運動員參加了運動會。 那一幕並不壯觀。

現在我們來到了六年級迎面接力賽的現場。 "就位---準備好---砰！ "裁判老師手中的詔書槍響了起來，三名隊員如箭般衝了出去。

這是比賽結束時啦啦隊的聲音。

這裡的迎頭接力賽如火如荼，第二天早上的拔河比賽也如火如荼。

嘟嘟"哨聲響起，雙方運動員慘叫一聲，臉漲得通紅，眼睛瞪大，身體向後傾斜"快點,快點！ "不要以為只有啦啦隊的尖叫聲，還有每個班級老師的歡呼聲！ "---的歡呼聲是隨著汽笛響起的轎子發出的粗獷的聲音。

唉---那邊的哀嘆聲也不斷。

在這裡體驗了拔河賽場的悲歡離合，讓我們一起來看看操場邊的跳高比賽吧！

在陽光的照射下，跳高比賽場地格外明亮。 為了集體榮譽，運動員們用自己蓬勃的身軀，乙個接乙個地衝向新的高度。 他們看著同學們期待的眼神，掙扎著越過衝向勝利的繩索。

看看他們的姿勢：經過乙個優雅的助跑，乙個跳躍，乙個身體在空曠的俯陷中以優美的弧線，迅速下沉，合攏雙腳，結束！ 多麼美麗的姿勢！

奧運會仍在進行中。

推薦

乙個難忘的學校運動會。

在這個秋高氣爽的季節裡，我們迎來了秋日的陽光，迎來了一場歡快而精彩的學校運動會。

隨著教育局領導宣布運動會正式開始，各年級、各班級的隊伍依次入場。 隨著遊行的響起，每個班級的25名學生帶著與班級風格相匹配的物品走過講台。 有的學生拿著鮮花，有的學生拿著氣球，有的學生拿著老虎玩具。

在江老師的精心準備下，參加方隊25名學生戴著禮帽和白手套，整齊的隊形大步走向主席台，大家高喊著響亮的口號：“五十五”。

10、勤奮、團結、進取，銳意創新”。 當我們走上講台時，迎接我們的是陣陣掌聲。

團隊表演結束後，全校進行了無線電演練。 這種表現反映了我們的團結。 無線電演練表演結束後，是我最喜歡的“大課間體育活動”。

我們班的運動正在通過，班主任江老師看到我們玩得很開心，就加入了我們的遊戲。 就這樣，我們度過了乙個快樂的早晨。

下午，運動會正式開始，運動員們信心滿滿，活潑開朗，有的在跳躍，有的在小跑，有的在壓腿，做著賽前的熱身運動。 有許多體育專案，包括長跑、短跑、跳繩、跳高、跳遠、接力......比賽開始了，操場上頓時熱鬧了起來。 跑者們就像鹿一樣，在跑道上快速追逐，努力工作。

一些運動員比賽結束後，大家跑過來幫忙送水，求暖，整個操場都洋溢著熱鬧的氣氛。功夫不負有心人，在這次運動會上，每個班級都取得了不錯的成績。

所有參加比賽的同學們，在本次運動會上都取得了成績和作風，發揚了友誼第一、比賽第二的精神，在比賽中尋求更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美麗和輝煌！

十月的金秋，桂花香噴噴，我們迎來了一年一度的學校運動會。 操場上飄揚著五顏六色的旗幟，天空萬里無雲，先是鼓號隊吹響了會場，然後各班的運動員圍著會場轉了一圈。 隨後是啦啦隊表演。

身著紅衣的啦啦隊員們站在綠油油的草坪上，像是微風中飄揚的小花。

我班的王燁衝上前去，最終拿下了這個專案的第一名。

女子1000公尺比賽即將開始，奧運會正在做最後的準備。 槍聲一響，運動員們就離開了起跑線。 我班的將軍佟鑫排在第三位，同學們都很著急，拼命喊

同學們歡呼雀躍。

最讓我們興奮的是第二天將參加比賽的女子組4位將軍：女子100公尺冠軍陸毅; 佟欣——女子400公尺冠軍、200公尺亞軍; 李欣——女子跳高冠軍、200公尺冠軍; 王燁——女子50公尺冠軍，跳遠亞軍。 擁有如此強大的組合，冠軍絕對是他們的拉力。

在男子1500公尺跑中，當第一名已經衝過終點線時，最後乙個名次，也就是我班的楊淑恆，還差將近兩圈。 雖然他在比賽中的成績不是很好，但他的意志力卻非常罕見。 他完成了比賽，他沒有得到歡呼，而是被嘲笑，嘲笑他的恥辱，嘲笑他沒有比賽的能力，嘲笑......他和其他人之間的差距我覺得嘲笑楊書恆很荒謬！

他們沒有膽量跑1500，怎麼有資格批評別人？ 體育運動是關於參與的，那麼為什麼要過分關注結果呢？ 這個過程是最重要和最令人興奮的，不是嗎？

楊淑恆，棉花隊中途放棄的人，看起來好高大。

這次學校運動會給我們帶來了很多歡樂，也帶來了很多靈感。

現在是初中三年級，我們班的同學們都爭先恐後地報名參加各種體育比賽，參加這最後一次學校運動會。

100公尺、200公尺、800公尺、3000公尺、......所有專案都已滿。

比賽第一天，我們班表現出色，進入了決賽！

第二天，我們班的班長，班長親自上陣跑了1500公尺。 剛剛完成100公尺決賽的班長看起來精力充沛。 但就在第三圈之後，班長開始顯得非常掙扎。

但她還是以堅強的意志跑完了1500公尺。 我一到達終點線，同學們就向我打招呼，班長撲進了我的懷裡。 突然間，我覺得班長再也堅持不住了。

只見班長腿紅，臉青。 我們不知所措。 後來，見習老師接走了班長。

校醫說他要去校醫辦公室。 實習老師走投無路，背著班長跑到學校醫務室。 我們也追著他跑。

我們邊跑邊哭，我們沒有責怪自己幫不上忙。 當我來到校醫辦公室時，班長醒了兩次，兩次都問：“我跑完了嗎？

老師說：“結束了！ 班長暈倒了。

下午，班長好多了。 參與我們自己的專案也讓我們松了一口氣。 直到校長的命令：“我宣布第八屆體育藝術節閉幕！ ”

在這個秋高氣爽的九月，我們迎來了秋日的陽光，迎來了一場歡快而精彩的學校運動會，迎來了收穫的季節。

一大早，全校師生來到運動場，有的布置場地，有的整理衣物，有的擺放運動器材，他們忙得不可開交，原本安靜的場地頓時變得熱鬧起來。

隨著運動會正式開始的宣布，各班的隊伍依次入場。 這時，進行曲突然響起，乙個又乙個班級排成整齊的隊形，大步向主席台走去。 他們都衣著鮮豔，面帶微笑，奮力掙扎，展現出青春特有的朝氣和活力。

當大會宣布體育比賽正式開始時，整個體育場頓時沸騰了，歡呼聲此起彼伏。 你看田徑場上的運動員們，乙個個像兔子一樣飛離起點，像利箭一樣衝向終點線，引來觀眾的興奮。 無論參賽者是否獲得第一名，他們都會得到觀眾的讚譽和鼓勵。

因為在觀眾心中，這些運動員展現了他們不屈不撓、堅韌不拔的體育精神，他們是運動場上的英雄，是學校的“劉翔”。 女子800公尺和男子1500公尺是考驗運動員體力和毅力的專案。 它不像衝刺那樣令人興奮和興奮，但它絕對比衝刺更令人感動。

在比賽中，球員不僅要面對體能考驗，還要面對心理考驗。 參加本次賽事的運動員們真正體現了拼搏、永不認輸的體育精神，它帶給我們的不僅僅是結果。

再看看賽場上的運動員們，他們都在整裝待發，絲毫沒有示弱。 跳高和跳遠運動員即使失敗了，也會盡最大努力獲得更好的成績。 面對目標，他們邁出了堅定的步伐，一次又一次地跳躍。

這種不斷超越自我的精神，對個人來說是一筆巨大的財富，也是未來走得更高更遠的堅實基礎。 鉛球比賽中的選手們相互競爭，結果越來越遠。 他們手中的鉛球彷彿變成了充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。

運動會展現了學員們的青春風采，考驗了體能和心理的具體實踐。 鍛鍊體力，啟用生命，提公升人格和青春活力，收穫笑臉和精神面貌。 全體選手在本屆運動會上取得了成績和風格，發揚了友誼第一、競爭第二的精神，在比賽中追求更多的輝煌和夢想，在比賽中創造更多的美麗和輝煌！

十月的金秋，桂花的芬芳飄盪，我們學校迎來了一年一度的學校運動會。 然而，這一屆也將是我們在母校的最後一次學校運動會。 我校舉行了學校運動會開幕式、公升國旗儀式、鳴放禮炮，運動員們圍著操場一周......學校運動會的場面是那麼壯觀，那麼激烈，到處都是人頭攢動。

歡呼的人們的尖叫聲，試圖衝刺冠軍的選手，救援人員......不過，今天我還參加了立定跳遠和200公尺跑。 早上我參加了立定跳遠，就像跳了兩公尺，我進入了決賽，我甚至參加了決賽。 它似乎與另乙個女孩並列第六。

在比賽的過程中，我看到了眾生的高手，他們都是那麼的優秀，跳得那麼遠，讓我看到了“人外有人，山外有山，樓外有樓”，看到他們這麼好，我心裡應該有一點恐懼， 但我並不那麼害怕。我看到有些人害怕地尖叫，但我並不感到害怕。