關於師生之戀的問題 10

不，絕對不是。 你連他的背景都不明白，他的意圖是什麼（別說我看他不好，作為老師，我怎麼能不克制這種情緒）！！

你必須堅定自己的原則和立場。 你應該知道師生之愛的大部分結果是什麼。 那一小部分。 這是乙個奇蹟中的奇蹟。

老實說，我從來沒有見過這樣的老師。 是學生先主動出擊。 你看過嗎？

還是最好保持一定的距離。

他喜歡你的感受，事實上只有他知道它是怎麼回事。

有些人可以不擇手段地尋求利益，他們寧願放棄這段不成熟的關係，也不願避免被欺騙！

你和我差不多大，我不希望你走上一條悲傷的道路。

但最終的選擇權在你，希望你能理智一點。

他年紀大了，可以做你的爸爸了。

不要想那麼多。

好好學習！

學習對你來說是現在最重要的事情。 呵呵！

唉，算了。 如果你還沒有上課，最好拒絕。 因為他比你大太多了，你的父母不會同意的。 他只是你的老師。

讓我們快點結束吧。

你認為 30+ 和 16 會有結果嗎？

以後會有更多麻煩！

如果你不想引起讓你不開心的事情。

讓我們結束它@！！

夥伴。 它不能被接受。

其實對於學生來說，一開始對老師最多的感受就是欽佩。 然後，崇拜可能會發展成對老師的喜歡。 其實師生戀發生在大學裡也是可以理解的，畢竟大學裡有很多師生都快幾年了。

但如果它發生在大學水平以下，那就真的很難理解了。 而在大學之下，師生之戀本身就是一種畸形的戀愛。 這種戀情很不正常，不值得提倡。

如果戀愛雙方都是單身，這是正常的關係，學生和學生之間沒有區別等等，個人權利，沒什麼可責怪的。 如果一方（基本上是老師）結婚了，這是模稜兩可的，是校規嚴禁的，是一條不能踩的紅線。 師生相愛，只要雙方都是為了結婚的目的，就不是老師耍流氓，應該得到大家的尊重。

當然，作為老師，我們一定要嚴格遵守老師的道德規範，謹慎對待，認真對待，畢竟學生沒那麼成熟，一切都是未知的，如果不能完全確定，就不要輕易攻擊學生。

師生之戀一般都不容易被偏愛，因為畢竟師生之間的特殊關係會讓這段關係看起來不那麼賞心悅目，如果畢業後大家都處於同樣的狀態，發展這種關係也是可以理解的。

其實我覺得師生情也是可以接受的，當然前提是有一定的價值觀。 在意識形態等個人觀念上有一定的平等地位，或者兩個人之間的差距不是特別大，比如大學裡的師生戀情。 這將更容易被其他人接受。

我覺得師生之戀，只需要兩個人相愛，彼此相愛。 沒有什麼可責備的。 但是，不建議在中學使用。 大學已經成年了。 師生關係依法而不影響他人。

師生之戀一般不被大家看好，是天上之時，不適合學生，在校期間沒有學生對老師的迷戀，可能是對學科知識的熱愛，並不能充分代表自己的情感。 對於精神不健全的孩子來說，這是不負責任的表現。

愛不分年齡、不分國界、不分種族，只要是真愛，就值得別人加持。

雖然師生之戀是世人不容許的，但只要兩個人真心相愛，不傷害別人，我會衷心祝願他們幸福。

我認為，如果你對待師生之愛，那麼，這是父母可能不容易的事情。 接受。 但事實上，在大學或研究生階段，這並不重要。

但如果是在高中之前，當然是非法的。 這是堅決反對的。

你怎麼看師生愛情，我覺得只要兩個人真的相愛就行了。 年齡不是問題，如果是真愛，就會得到大家的認可，大家的祝福。

我個人認為提倡師生相愛是不可取的，因為這不僅損害了教師的形象，還影響了學生的學習，對他人的家庭造成了一定的傷害。

教師要以德說服人，教人育人，所以不看好師生關係。

師生戀雖然不被社會認可，但他並沒有觸犯法律，因為中國沒有法律不允許師生戀愛，在這樣乙個開放的社會，乙個開放的國家，自由戀愛是人人追求的，所以師生戀只是一種不被人人看好的合法行為。

不建議在高中學習期間與老師和學生談戀愛，但可以在高中畢業或上大學後談戀愛。

我們看待師生之愛時必須理性，因為師生之愛給我們一種非常不道德的感覺，所以我們必須理性地看待這個問題。

如果戀愛老師和學生，我覺得比較正常，只要雙方沒有利益交換。 也就是說，對學業和工作沒有影響，這對我來說是完全正常的，沒有必要想太多。 但是，如果說是高中生或更年輕，那就成了問題。

至於師生戀愛的問題，我覺得要看他的年齡。 如果說在上大學之前，那麼她的年齡比較小，對社會的了解也比較少。 這個時候，我覺得老師和學生談戀愛是嚴禁的。

然後可能有上大學後的輔導員，或者有些老師可能剛畢業，年齡不算特別大，如果這個時候有師生關係的話。 也要注意影響，因為師生戀的案例還是比較少的。 不過還是可以接受的，畢竟兩個人在一起。

這仍然非常罕見。

這種師生關係有很多不好的方面，比如年齡差距大、身份敏感、情感需求不同。 且不說年齡差距，由此造成的不明智的學生的問題是，在許多情況下，責任都落在了老師身上。

我覺得大學師生談戀愛是正常的，他們年齡相仿，能在理智上互相欣賞，能在情感上產生共鳴，所以談戀愛沒什麼可怪的。