什麼是戲劇表演教師的高階考試

1.背誦。 考生的專業素質通過背誦來考核，考試也為考試打分提供了依據。 考試主要包括以下兩部分：

1）基本語言條件的檢查。

通過朗誦，首先聽考生的講話是否清晰，字句是否清晰真實，發音是否純正。

2）測試考生對文學作品的理解能力和語言表達能力。

朗誦是表演藝術的一種形式。 如果候選人背誦得好、自然、逼真、動人，就會顯示出候選人作為導演素質的乙個重要方面。 同時，還考察考生的想象力、感性、領悟力等方面。

2.命題效能。

命題表現應從以下幾個方面進行考察，並作為評分的依據。

1）測試候選人的想象力。

命題表現測試首先測試考生的想象力，即考生根據考生的親身經歷，或者所聽、所見、所讀，經過選擇和加工後，對事物創造新形象的能力，從而檢驗考生的想象力和想象潛能。

2）測試考生的理解力。

命題表現測試候選人理解、分析、欣賞和識別客觀物件本質的能力。 這種能力不僅支配著創作者的創作，而且直接反映和滲透到他或她的創作作品中。 導演的理解體現在人物的創作上。

3）測試候選人的敏感度。

因為戲劇、影視導演專業有其自身的特殊要求，所以通過專業考試，考試考察考生是否能對舞台上的假設事物有真實的感受，就好像它們真的存在一樣，是否能對自己扮演的角色、角色之間的關係有真實的感受， 以及劇本提供的背景、環境、事件、情節等虛構的東西。

4）檢查候選人的形象感和其他方面。

形象感是導演必備的職業素質。 因為演戲就是演人，演員必須通過自己的表演，在舞台、銀幕、銀幕上塑造出鮮活而獨特的角色形象，和自己想演的誰像誰一樣，“裝龍如龍”、“裝虎如虎”，和不演任何角色形象都是一樣的， 千千人有同聲，千千人同臉。

第二部分：筆試。

影視作品分析。

看一部規定的電影，看完電影後寫一篇1700字左右的作品分析。 作品分析主要內容：總結作品的故事情節、主題思路以及如何運用藝術手段和方法表達作品的主題，特別注重對導演思想和藝術技巧的分析。

通過電影分析，考生對作品的理解能力，對藝術的感知、把握、理解和分析能力，以及考生的視覺思考和組織文字的能力。

戲劇表演導師 進修考試：戲劇審美教育導師（高階） 要求如下：本科及以上學歷;

教育院校、藝術院校、教育藝術專業研究生;

持有教師資格證（小學、初中、高中）;

擔任戲劇演員或美術教師5年以上者;

完成「戲劇審美教育導師（中級）」培訓班課時及考核要求。

戲劇美育的基本概念、戲劇與戲劇藝術應用的認知、戲劇美育的基本要素、戲劇美育教學活動的程式、戲劇美育課程開發要點、戲劇美育教師的專業要求和專業素質、審美與藝術感知的介紹、 戲劇表演藝術的初步研究，教育心理學的介紹，以及戲劇遊戲的基本概念和實踐。

大學教師資格不能像小學和中學那樣提前考試。 你必須有大學教師的工作才能申請考試，並且你不接受個人報名，只接受學校的統一報名。 表演系專業為表演專業（話劇、影視、**劇導）。

1、表演專業（戲劇、影視）培養較高的藝術素養和較強的創造力，系統掌握表演藝術的基本理論和技能，運用表演藝術的內外功，創作生動的表演。 2、表演專業（**戲劇方向）培養較高的藝術素養和較強的創造力，系統掌握表演藝術的基本理論和技能，加強舞蹈的**和基本技能的訓練，運用**、舞蹈和表演藝術。 演藝專業人才的內外功勞，可以塑造出生動活潑的人物形象。

3個主要學科：藝術。 4道主菜：

基本表演理論、基本演技、表演劇目、藝術理論、文學修養課程。 5個相似專業：研究、作曲與作曲技術理論、表演、繪畫、雕塑、美術、藝術設計、藝術。

戲劇表演考試分為初試、復考和第三考。 初試語言（考生可選擇電影中的詩歌、故事、寓言、散文或戲劇、戀愛獨白之一）、表演（命題即興集體表演）、演唱（自選一兩首歌曲，無伴奏合唱）等，對學生語言條件、聲音條件、基本表演素質、身體狀況、 等，第三考考聲音、身體、表演、人文素質綜合考。

卞一成你今天開心集結號吉里吉里九條命貓？ 難道你不知道你們倆的美貌嗎？ 你說的家庭作業是什麼意思？

高中沒有戲劇表演的教學證書，因為目前的高中課程中沒有對應的教學證書。 大學教師資格證不能像中小學那樣提前考取，必須有大學教師的工作才能報考，而且不接受個人報名，只接受學校的統一報名。

表演系專業為表演專業（話劇、影視、**劇導）。

1、表演專業（戲劇、影視導演）培養藝術素養高、創作思維強的表演藝術專業人才，系統掌握表演藝術的基本理論和技能，運用表演藝術的內外功，塑造生動生動的人物;

2、表演專業（**戲劇方向）培養藝術素養高、創作思維強的表演藝術專業人才，系統掌握表演藝術的基本理論和技能，加強舞蹈基本功的訓練，運用舞蹈、表演藝術的內外功，塑造生動生動的人物形象。

3.主要學科：藝術。

4、主要課程：表演基礎理論、表演基本技巧、劇目、美術理論、文學素養課程。

5、同類專業：

研究、作曲與作曲技術理論、表演、繪畫、雕塑、美術、藝術設計、藝術設計、舞蹈、編舞、戲劇、表演、導演、戲劇、影視文學。

戲劇、影視藝術設計、攝影、錄音藝術、動畫、廣播與主持藝術、藝術、影視、展覽藝術與科技、景觀建築設計、數字藝術。

派李少富降峽，王少富貶長沙（高石），第九天登仙台獻上劉明福（崔樹）。

表演專業考試的內容是什麼？

1.初步審查。 簡要介紹自己，報告測試編號、身高、來自**等（聲音要大，字要清楚）。

台詞 - 自編自導的**，散文或寓言......（小**或散文好說，最好講三分鐘左右，最好講親情、愛情、友情）。

2.重新測試。 乙個簡單的自我介紹，類似於第一次測試，注意聲音響亮清晰。

聲樂——唱一首自己準備的歌曲（聲樂測試主要聽你的聲音和音高，唱錯話也沒關係）。

體質——跳一支自己準備的舞蹈，自己準備伴奏，如果什麼都跳不了，就做個廣播練習（如果你是專業學習舞蹈，最好一開始就選擇一些技巧的，這樣老師一眼就知道是專業的。 )

3.三項測試。 到了第三次考試，你要放鬆下來，參加考試，充分發揮自己的潛力。 記得帶上緊身褲和緊身褲，舞鞋。

形狀 - 先放一段**，讓你放鬆。 老師會做規定的動作，跟著做，只教幾次（。 聽**排隊走路，做一些簡單的動作，很簡單，只要自信就行了。

台詞 - 在考試過程中，老師要求拿出最好的段落說出來，說出單詞，並且自信和......老師會給你一些現場題要做，（沒什麼好怕的，老師只是想仔細聽你的聲音，所以只要仔細聽老師的話就行了。 )

表演——這次時間比較長，命題小品、規定情境、即興小品都是可以的，而且每次測試都不一樣（如果編劇的能力還可以，最好編一些特別的、出乎意料的、合理的那種。 表演小品時，一定要認真，不要笑，不要背對臺，聲音要大，讓老師聽得清楚。 )

體檢 – 這並不難，但你永遠不應該有紋身。

1）表演專業分為：

影視劇表演、**戲劇表演、戲劇導演藝術等。

2）專業考試內容：

表演專業考試的內容一般分為：一次測試、兩次測試、三次測試和口試。 全部由各藝學院分別組織，各命題分別，各校考試內容相似，考試內容主要包括以下專案：

聲樂、台詞、肢體、表演、口試。

3）培訓課程內容：

解放自然、元素練習、即興素描、面試技巧; 藝術語言、語言能力、文學作品體現等基本技能; 嗓音、音高和節奏訓練; 肢體語言表達。

就業方向：由於我國對影視產業的大力支援，演藝產業發展迅速，影視劇創作進入了前所未有的繁榮時期。

具體就業方向包括：影視演員、話劇演員、戲曲演唱者、**話劇演員、配音演員、少兒劇演員等。 學習演藝後，還有多種領域可以拓展，比如：

娛樂主持人、平面模特、歌手、導演、美術教育工作等。

1.初步審查。

1. 自我介紹。

自我介紹是展示候選人自我風格的重要手段。 考生的氣質、反應、談吐、文化底蘊等所有外在和內在素質都將通過本次考試向考官展示，這是考生在考試中展示自身優勢的機會。

2. 大聲朗讀自己的作品。

它主要考察考生的嗓音條件、發音和語言表達能力。 考生應從自身條件出發，慎重選擇適合自己閱讀的稿件，特別注意稿件選擇必須背誦脫落。

3.集體草圖。

它旨在測試候選人的合作能力、表達能力、適應能力以及他是否具備在舞台上生活的基本能力。 該考試通常採用命題論文的形式。

是對考生口語表達能力、心理承受能力、獨立判斷力、藝術感受力、生活觀察力等能力的綜合考核。 這些問題不是事先準備好的，而是根據候選人以前的表現隨機提出的。

2.複查。

復考主要分為線考、聲樂考、體能考、藝術特長展示、個人素描、集體素描等。

1.線條。 就是準備自己的稿件進行朗誦，如詩歌、散文、**、電影和戲劇獨白、寓言等。 在考試中，考官會給考生分配閱讀材料，值得注意的是，有時考官也會要求學生模仿。

2.聲樂。 帶上自己的歌，無伴奏合唱 基本上，聽你唱歌不到1分鐘就足夠了，所以你要好好練習一下。 有時考官會給考生一些簡單的樂譜讓他現場演唱，或者彈奏一段節奏讓考生模仿，以測試考生的音樂感和節奏感。

3.形狀。 也就是說，帶上你自己的舞蹈。 它可以是現代舞，民間舞，任何舞蹈，如果需要伴奏，請自備CD。 考試主要考生的身體表現力、身體柔韌性和協調性等。

4.藝術專長的展示。

是考生發揮自身優勢、展現獨特特質能力的重要一環，也是給考官留下深刻印象的重要一環。

5.單幅草圖。

該測試主要測試考生的創造力、想象力和對環境和人的信念感，以及感知生活的能力。 本次考試的題目是分散的，考生應根據試題的要求明確誰、在哪裡、做什麼和為什麼要做。

6.集體草圖。

與初次考試不同，它通常由兩到三個人完成。 這部分考試主要考生能否建立真實的性格關係，在相互行動中遇到哪些困難，以及如何解決。