為什麼 5 只小鴨子一直跟著狗？

印記學習是動物出生後早期的一種學習方式，具有特定的敏感期。 如果新孵化的生物沒有看到它的母親，它就會跟隨它看到的第乙個大目標。 例如，如果沒有雌性天鵝，新孵化的天鵝會跟隨人或其他行動目標。

著名的奧地利生物學家康拉德·洛倫茲（Konrad Lorenz）對灰腿鵝（或小鴨）進行了一項不同尋常的實驗。 他把灰腿鵝產下的蛋分成兩組。 第一組是由母鵝孵化的，第一批孵化的活體動物是它們看到的母親，所以它們會跟著媽媽走到哪裡。

第二組蛋被放入人工孵化器中，鵝出生後，它們就不會看到母親，而是讓它們先看到洛倫茲本人。 所以洛倫茲走到哪裡，小鵝就跟到哪裡，小鵝就把洛倫茲當成自己的“媽媽”。 然後，勞倫斯把兩群小鵝放在一起，把它們放在乙個盒子下面，讓母鵝在不遠處觀看。

當洛倫茲舉起箱子時，受驚的小鵝向兩個方向跑去：記得母親的小鵝跑向鵝媽媽，記得洛倫茲的小鵝跑向洛倫茲。 根據實驗，能產生印記行為的動物有很多種，大多數鳥類、豚鼠、綿羊、鹿、山羊、水牛、昆蟲和各種魚類都能產生印記行為。

印記學習在進化上具有重要意義。 雛鳥跟隨母鳥，可以得到母鳥的有效保護和培育。 許多哺乳動物通過基於印記的學習建立親子關係，使母體動物不會誤認自己的後代，這有利於自身基因的傳遞和物種基因庫的儲存。

鴨子們以為狗是它們的母親，上面的那只還好。

兩隻小鴨子]兩隻小鴨子文字：

兩隻小鴨子 兩隻小鴨子 龍巖，福建省永定礦業中心小學 三（1）廖恆強 我媽媽項買了兩隻小鴨子，它們很可愛，兩隻小鴨子。 每天它們都會跑到草地上，有時還會互相打架，當我走到它們身邊時，其中乙隻鴨子會走到我的腳邊嘎嘎叫，好像在對主人說，幫我打它，另乙隻鴨子也吠叫著，好像在說：“別聽它， 幫我打它。

有時跑到我的腳邊，有時跑到草地上“打架”，好可愛。 他們的嘴巴是金色的，他們的眼睛是圓的，他們的羽毛像金猴的皮毛一樣閃亮。 我記得有一天，我拿來乙個裝滿水的盆，然後把兩隻小鴨子抓進盆裡，讓它們學游泳。

奇怪的是，儘管它們很小，但它們卻游得這麼好。 乙隻鴨子不停地搖晃著它的腳，另乙隻鴨子像船一樣在水裡游來游去——用你的手和腳。 然後他們從盆裡跳出來，追著我爸爸跟著他，我爸爸注意到兩隻鴨子跟著他，於是他抓住它們遞給我，然後走開了。

後來，我把鴨子放在地上，想讓它自由玩耍，於是就去了同學陸晨光家玩。 實在沒想到，走到陸晨光家的時候，兩隻小鴨子也跟著跟著。 陸晨光看到他們也很喜歡，跑到陸晨光的書裡玩。

後來，媽媽把它們帶到了奶奶家，我想念那兩隻鴨子。 乙個星期後，我去奶奶家，發現兩隻鴨子長了不少，像領頭羊一樣跟著十隻小鴨子（媽媽後來又給我奶奶買了十隻小鴨子，這樣一共就有12只小鴨子了）。 兩隻鴨子似乎認出了我，它們跑到我身邊走來走去，好可愛。

指導老師：張老師 簡評：語言流暢流暢，思路精彩，展現了小學生的童趣。

投稿時間：2004-4-22 8：24：37

y 代表鴨子。

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你看，三隻鴨子