你為什麼不提倡從窮人那裡撫養孩子？ 在貧困中長大的男孩有什麼問題？

因為在貧困中養育孩子會讓孩子變得非常自卑，限制孩子的想象力，阻礙他與社會的交流，跟不上時代的發展。 被貧窮撫養長大的男孩，人生沒有遠大的目標，面對喜歡的女孩，自卑自卑，只能許下諾言。

首先，因為窮孩子比較自卑，而且也很敏感，同時又缺乏一種男人本身的陽剛之氣。

因為養育不好的孩子會讓孩子變得很自卑，壓力會變得很大，童年會不快樂，這樣的男孩子內心會很煎熬。

1.內心自卑：就像上面提到的那個男孩，從小就被窮人撫養長大，有網友表示，因為父母的贍養不力，這個男孩不知道自己失去了多少東西！ 因為現在的比較現象很嚴重，尤其是我還是學生的時候，更是猖獗了，上次小侄女對哥哥說：

爸爸，下次你能開車送我去學校嗎，因為其他人都在開車！ 聽到這話，我驚呆了，覺得這麼小的孩子竟然會怎麼比較？ 孩子的自尊心是脆弱而敏感的，如果家庭不如別人，他們就會很自卑，很難自信，所以在養育孩子不好的同時，我們一定不能忽視孩子的精神教育，告訴孩子沒有錢也不可恥，只要靠自己的雙手， 以後還會有！

2.沒有氣質：人們常說自信的人氣質最多，但窮孩子從小就被灌輸了“窮家”、“負擔不起”、“要聽話”的觀念，怎麼可能自信呢？ 為什麼一般來說，那些有錢人的人會更喜怒無常？

因為在平凡的生活中，孩子知道自己配得上優秀的東西，自然就充滿了自信的氣質。

3.踮起腳尖花錢：節儉自然是一件好事，但過度節儉是沒有信心的，有些人年輕時就習慣了窮，即使現在已經長大了，有經濟能力了，也還是不敢溜進高檔店，已經成了一種習慣，而且這麼容易改變？

男孩"窮"養育意味著男孩從小就有更多的經驗，了解生活的艱辛，以後可以肩負起沉重的責任。 從小養成的習慣會伴隨乙個人一生，在成長初期培養他愛心、樂於助人、誠實、善良、勤勞、節儉的品質，對他終生受益，判斷力將成為隱藏在他心中的取之不盡用之不竭的資本。 心理學家威廉·詹姆斯（William James）說：

未來除了承擔更多的家庭責任外，社會責任和壓力也與日俱增。 世界上的財富永遠不會是絕對平等的，會有富人和窮人。 讓男孩有點窮是合適的，尤其是當他還是個孩子的時候"窮"味道。

為了激勵孩子在生活中砥礪前行，努力為自己創造富裕的生活。

所謂貧富，是指物質條件對孩子人格培養的影響。 對於乙個女孩來說，擁有富裕的家庭，接受更好的教育，擁有更廣闊的視野，顯然對她未來的生活起著積極的作用。 對於乙個男孩來說，貧窮就是讓他了解生活的艱辛和艱辛，培養他的生存技能，讓他在未來的社會競爭中頑強地工作。

養育窮童更重要的意義，在於通過個人的“窮”和“苦”的感受，磨礪、鍛鍊和培養孩子的意志、品質、性格和心態的價值。 同時，讓男孩學會承擔責任。 責任是男人肩上的“徽章”。

敢於承擔責任，不推卸責任，這讓男人更有魅力。 因此，父母應該從小就教育男孩的責任感，讓他們將來能夠承擔起家庭和社會的雙重責任，成為乙個矢望天空的男人。

我個人理解，所謂窮扶，並不是真正意義上不給他錢的窮扶養，而是讓他意識到賺錢不容易，通過各種活動磨練自己的心智，從小就培養獨立意識，有責任心， 無法培養出能伸手去拿食物，能開口的少爺的性格。

因為你想讓他知道，錢來之不易，所以你可以讓他早點賺錢，他不會因為這種賺錢心態的影響而沉淪。

這樣，孩子的能力就可以得到培養，讓孩子理解父母的難處，讓孩子懂得感恩。

這樣的男孩會知道如何為自己的未來而努力。

貧窮是培養男孩雄心壯志的唯一途徑。

在貧困中長大的孩子長大後可能會發展出以下特徵：

強烈的物質追求：由於在成長過程中缺乏物質滿足感，在貧困中長大的孩子可能對物質有強烈的慾望，他們可能會將自己的成功和幸福歸因於擁有更多的財富。

有很強的目標：雖然在貧困中長大的孩子可能在物質上受苦，缺乏教育資源，但他們通常表現出高度指導性、實用性的行為，他們可以非常努力地追求自己的目標，並帶著“一切皆有可能”的信念繼續前進。

懂得節儉：雖然在經濟條件相對富裕的情況下，這種特質似乎不那麼必要，但事實上，我心中總有乙個呼喚，就是讓那些被貧窮撫養長大的孩子保持精神意識和行動力，仍然擁有和發展節儉、誠實等美德。

珍惜學習機會：在貧困中長大的孩子通常具有很高的學習意識，當他們獲得學習機會時，他們會重視並努力發現新知識來提公升自己。

這些特質都不是絕對的，每個人都有自己獨特的成長軌跡和經歷。 雖然貧困造就了許多勤勞、踏實的人才，但我們仍應切實改善弱勢群體的生活條件，為每個孩子提供平等、良好的成長環境和條件。

我小時候沒有被灌輸過這個想法。

小時候，父母並沒有灌輸我家境貧寒，但我認為乙個在貧困中長大的孩子可能具有以下特徵：

1.對物質的慾望：由於缺乏物質享受，這些孩子可能對物質有強烈的慾望，對金錢、名牌等有更高的追求。

2.對未來的不確定性：由於經濟狀況不佳，這些孩子可能會對未來感到不確定，缺乏安全感，並且可能難以規劃和發展未來。

3.重視教育：由於家庭經濟條件不佳，這些孩子可能會更加重視教育的重要性，相信可以通過教育改變自己的命運。

4.對社會的不信任：由於生活在貧困中，這些孩子可能會對社會的公平和正義產生一定的不信任感和懷疑。

5.對家庭的依賴：由於家庭經濟條件不佳，這些孩子可能更依賴家庭，對家庭的情感依賴性更高。

6.對人際關係的敏感性：由於生活在貧困中，這些孩子可能對人際關係敏感，在處理人際關係時可能會謹慎。

需要注意的是，並不是所有在貧困中長大的孩子都會有這些特點，每個人的成長環境和性格都不一樣，所以具體情況需要根據具體情況進行分析。

1.以身作則：父母是孩子最好的榜樣，他們的言行可以對孩子產生深遠的影響。 因此，父母應該在日常生活中樹立正確的價值觀，如誠實、正義、尊重等。

2.培養孩子的責任心：讓孩子明白自己的行為會對他人產生影響，讓他們學會承擔責任，比如在家分擔家務，在學校積極參加社團活動。

3.培養孩子的獨立思考能力：讓孩子學會獨立思考，不盲目跟風，不受外界影響。 孩子的獨立思考能力可以通過閱讀、討論等方式培養。

4.培養孩子的同理心：讓孩子學會關心他人，了解自己的感受和需求，培養孩子的同理心。 可以通過讓孩子參與志願者活動、幫助他人等來培養同理心。

5.培養孩子的自信心：讓孩子學會自信，相信自己的能力和價值觀。 您可以通過鼓勵孩子嘗試新事物並稱讚他們的長處來建立他們的自信心。

6.培養孩子的團隊合作精神：讓孩子學會與他人合作，學會尊重他人，傾聽他人的意見和建議。 您可以通過讓孩子參與團隊活動並組織孩子與同齡人一起完成任務來培養孩子的團隊合作精神。

重要的是要注意，建立正確的價值觀是乙個長期的過程，需要父母在孩子成長的每個階段給予關注和指導。