文中主人公郝副營長的原名是什麼

郝營長的原型是何榮貴，是解放軍一級戰鬥英雄，他去世時只有23歲左右，不愧是班課本中郝副營長22歲去世的那段時間。

從文章中“多好”的三個“多好”攻擊中抄襲而來，可以看出副營長郝白是乙個嚮往光明美好生活的人。 從文章中的“千道一槍”可以看出，他是乙個以死為家，為他人犧牲自己的人。 從文文最後一段自然的段落可以看出，他是乙個能夠獻身於理想的人。

從文中插圖的沉思中可以看出，他是乙個為子孫後代著想，希望創造幸福的人

先寫 Hao 文案

戰鬥開始前，副營長藉著火柴的光讀了一本破書，書的插圖是乙個孩子在電燈下看書。 從這裡可以看出，郝副營長是乙個嚮往光明、美好生活、對子孫後代幸福寄予厚望的人。

然後寫在戰鬥中，為了讓後續部隊找到突破口，郝副營長點燃了書本，高高舉起，為後續部隊照亮了前進的道路，保證了戰鬥的勝利。 他本人英勇地死去，因為他暴露在火光下。 在這裡很明顯，他是乙個以死亡為家，為他人犧牲自己的人。

從《璀璨的燈》一文中三次“多好”可以看出，郝副營長是乙個嚮往光明和美好生活的人。 從文章中的“一瞬間”可以看出，他是乙個視死亡為家，為他人犧牲自己的人。 從文字中的最後乙個自然段落可以。

這篇文章講述了抄寫員攻打天安門廣場，看到一萬盞燈，聽到一聲“多麼美妙”的驚呼，想起了郝副營長在戰爭期間擔任戰地記者時，不惜犧牲自己來攻敵的故事。

是對美好生活的嚮往，是一種嚮往，不怕犧牲，是很多成就。

勇於現身，為他人著想，不怕犧牲自己的人。

圖畫上的燈光，是郝副營長和千千萬戰士的革命理想，天安門廣場的燈光把這個理想變成了現實，再在理想與現實之間，是戰場上微弱的火光築起了一座橋梁，這座橋是千千萬戰士用生命奮鬥的橋梁。

期待在中國的美好未來，期待孩子們在寬敞明亮的教室裡閱讀和學習。

a.孩子們在寬敞、光線充足的教室裡閱讀和學習。

原文：這位年輕的戰友冒著生命危險，為了讓孩子們在電燈下學習，他自己卻沒有時間去看電燈。

當祖國強大時，孩子們可以在璀璨的燈光下快樂地學習。

希望革命早日取得勝利，讓孩子們在明亮的燈光下讀書，在寬敞明亮的老師那裡努力學習。

在《燈光》一文中，郝副營長期待孩子們在寬敞明亮的教室裡閱讀和學習。

《燈》主要寫解放戰爭期間，一場攻城殲戰即將打響，郝副營長的願景落在了給乙個在電燈下看書的孩子的書上，希望用電燈造福孩子;

戰鬥開始後，隨戰部隊遭到敵方炮火襲擊，為後續部隊照亮前進的副營長陸昊用火柴點燃了書本，但大火暴露了自己，最後英勇犧牲。

郝副營長，為了戰鬥的勝利，為了孩子們的希望，為了人民的幸福生活，您毫不猶豫地用自己的生命換取了今天的美好生活。 你很棒！

郝副營長，為了打贏這場戰鬥，為了實現你的美好願望，為了讓更多的人使用電燈，過上幸福的生活，你犧牲了寶貴的生命，點燃了你的生命之光。

郝副營長，我真的很佩服你！ 我們為每個人獻出生命的英勇事蹟讓我們深受感動

郝副營長，我佩服你的勇敢，我要向你學習，你的英雄氣概將永遠傳承下去。

你為了人民的利益犧牲了自己，你沒有實現你的願望。 你真是個英雄！

我想對郝副營長說：“為了讓孩子們在燈光下學習，為了實現你的願望。 在危難時刻，挺身而出，用生命的火焰換取勝利的光芒，我們今天可以在幸福的光芒下學習，我一定要好好學習，未來成為祖國的棟樑。

我想對郝副營長說。 你是多麼偉大的人，為了戰爭的勝利，讓孩子們在光明下學習，毫不猶豫地用自己的生命來贏得戰爭。

我想對郝副營長說：“為了讓孩子們在光明下學習，在危難時刻，挺身而出，用生命的火焰換取勝利的光芒，讓我們今天能在幸福的光芒下學習，我以後要努力學習，成為祖國的棟樑。

郝副營長，為了讓孩子們在燈光下學習，為了實現你們的美好願望。 危難時刻，挺身而出，用生命的火焰換取勝利的光芒，我們今天才能在光明下快樂學習，千萬不要忘記過去，努力學習，成為未來祖國的棟樑！

郝副營長，你太棒了！ 為了人民，為了讓孩子們使用電燈，你們不惜犧牲自己的生命，我們永遠銘記你們，絕不辜負你們的願望，努力學習，報效祖國。

郝副營長，你現在沒事吧？ 今天我了解了你的故事，我被深深地感動了。 你看，現在到處都洋溢著光彩和光彩，但是在那些戰爭年代，為了讓我們過上幸福的生活，你在璀璨的燈光下學習，卻沒有時間去看電燈。

我還記得你說的話：如果明兒贏了，我們也可以用電燈，讓孩子們在這麼明亮的燈光下學習，那該多好啊！ 但在戰場上，為了給部隊指路，你點燃了書，高高舉起，被敵人的機槍擊中，獻出了年輕的生命。

在戰鬥開始之前，你期待著乙個光明的未來。 你說，“只要你按下按鈕，那東西就會亮起來，非常亮，非常亮......你是多麼的單純和善良！

為了讓孩子們能夠接觸到電燈，他們也有這樣的憧憬、希望和嚮往，未來一定很幸福。 戰鬥開始了，你勇敢地衝進了敵人的城牆，卻發現你已經與下面的部隊失去了聯絡。 該怎麼辦？

你毫不猶豫地劃了一根火柴，點燃了書，不顧一切地把它高高舉起！ 因為你知道，如果沒有火，後面的戰友都會犧牲掉; 如果沒有火災，乙個精心設計的計畫就會失敗; 如果沒有火光，整場戰鬥就會失敗。 你會保住自己的生命，還是會放棄自己的生命來換取戰鬥的勝利？

你選擇了後者，犧牲了自己，為勝利而戰。 相比之下，你真是太勇敢了！ 還記得那個可怕的大**嗎？

我沒有像其他老師和同學那樣冷靜，而是尖叫著“**啦”一聲，尖叫著衝下樓梯，到了樓底，嚇得臉色蒼白，生怕教學樓倒塌。 而你，知道自己將被犧牲，仍然如此冷靜。 如果我必須去打仗，我不知道我會去哪裡躲藏，更不用說給後續部隊指路了。

雖然現在電燈無處不在，但在你們的時代，為了我們能夠在明亮的燈光下閱讀，你毫不猶豫地犧牲了自己的生命來獲得它。 我們的生活條件大不相同，但你比我勇敢得多。 我看到乙隻綠色的小蟲子因恐懼而顫抖，而你卻犧牲了自己來頂住火焰; 面對吠叫的小狗，我不敢前進，但你不怕面對敵人黑洞的槍口; 我甚至沒有勇氣面對注射，但你有勇氣準備犧牲。

什麼是勇氣？ 勇氣就是在危難時刻挺身而出，在危難時刻奉獻自己的力量。 郝副營長，你打贏了這場戰鬥，但明天卻見不到旭日東昇。

郝副營長，你今天換來了我們的幸福生活，卻還沒來得及看電燈。 我們永遠不會忘記你，親愛的戰士。

郝副營長，自從我學了這本課文，我才知道燈是多麼珍貴，那時候你只是用火柴點燃一支煙，藉著煙光看書。 我們會珍惜您的努力，謝謝！

郝副想對你說：“你太厲害了！ ”

郝副營長，你是多麼偉大，你的無私奉獻讓我佩服，你執著於讓我們在光明之下，但你連光明的模樣都沒見過，你犧牲了寶貴的生命，郝副營長，我們永遠記住你。

郝副營長，你太棒了！ 你來這裡是為了贏得這場戰鬥，實現你的願望，讓孩子們在燈光下學習。 然而，你沒有時間自己看電燈，你獻出了寶貴的生命！ 你真是個英雄！

你為了人民的利益犧牲了自己，你沒有實現你的願望。 你真是個英雄！

你是我們的英雄，我們將永遠銘記你，沒有你的奉獻和犧牲，我們現在怎麼能有更好的生活。

你很勇敢。 你很堅強。 雖然你犧牲了，但我們將永遠記住你。

郝副營長，你太棒了！ 你在生上是榮耀的，在死上是偉大的。

郝副營長，我真的很佩服你！ 我們為每個人獻出生命的英勇事蹟讓我們深受感動

郝副營長，你真是太棒了，為了讓孩子們在光下學習，不惜犧牲自己，我們永遠記住你！

郝副營長，你太厲害了，如果不是你的時間，我們現在可能還在打仗，還沒有光明。

何副營長，你好偉大，你為戰鬥的勝利而偉大，為了實現你的美好願望，為了讓孩子們在電燈下學習，可是你自己卻沒有時間看電燈，你借出了你寶貴的生命，你太偉大了。

郝世英，男，1915年出生，洛陽人。

郝志章（男，中國電影編劇，**家庭。 生於1929年，山東諸城人。 1945年加入八路軍。

他曾經是一名報紙記者和記者。 1978年，擔任八一電影製片廠文學部編劇、導演。 中國人民解放軍藝術學院文藝系主任。

中國電影協會第一名。

董事會第四屆和第五屆。 他的優秀作品被翻譯成多種語言並流傳到世界各地，他的傳記被收錄在《中國名人詞典》和英國《世界名人錄》中。

人。 1945年加入八路軍。 他曾經是乙份報紙，說人們很愚蠢。

郝世英，1915年出生，1937年10月掩護趙守山逃亡，1937年底調任第17師第49團第七連長，1947年2月5日，在解放上南的戰鬥中光榮犧牲，年僅33歲。

（男，中國電影編劇，**家庭。 生於1929年，山東諸城人。 1945年加入八路軍。

他曾經是一名報紙記者和記者。 1978年，擔任八一電影製片廠文學部編劇、導演。 中國人民解放軍藝術學院文藝系主任。

中國電影協會第一名。

董事會第四屆和第五屆。 他的優秀作品被翻譯成多種語言並傳閱世界，他的傳記被收錄在《中國名人詞典》中。

想法：來自郝副營長對此的無私奉獻。

郝副營長是你的犧牲，換來了我們今天的燈籠，是你的犧牲，讓我們新生代的孩子能在如此明亮的燈光下學習，是你的犧牲，換來了今天國家的繁榮昌盛。

讓我們子孫後代過上美好的生活，那是你的一縷火，換來我們今天的幸福生活。 郝副營長，安息吧，祝你在天堂生活幸福，你永遠活在我們心中！

郝副營長，你是多麼偉大，我很佩服你無私奉獻的精神。 ”

《燈火》的文字主要寫著解放戰爭期間，一場圍城殲滅戰即將打響，郝副營長的異象落在了一本給乙個在電燈下看書的孩子的書上，希望用電燈造福孩子; 戰鬥開始後，隨戰部隊遭到敵方炮火襲擊，為後續部隊照亮前進的副營長陸昊用火柴點燃了書本，但大火暴露了自己，最後英勇犧牲。