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法布林之所以能夠如此徹底地理解蟬,原因如下:
1.持續的觀察和實驗:法布林研究昆蟲,尤其是蟬已有40年了。 在此期間,他不斷嘗試並反覆驗證,對蟬的習性和生命週期進行了深入研究。
2.細緻的記錄和組織:法布林在觀察和實驗中詳細記錄了蟬的行為和生活史,這在他的《昆蟲》一書中得到了充分的體現。
通過他的描述,讀者可以深入了解蟬的各種習性和生命週期。
3.獨立思考和質疑:儘管當時的主流觀點是演化論,但法布林對這一理論提出了質疑,尤其是在解釋昆蟲本能時。
根據他的觀察和實驗結果,他提出了許多不同的觀點,顯示了他獨立思考和敢於質疑的精神。
4.對自然和昆蟲的熱愛:法布林對自然和昆蟲的熱愛是他進行這項研究的動力。 他對蟬的生命週期和習性感到好奇,這種好奇心驅使他深入研究和了解蟬。
5.廣博的科學知識:法布林本人擁有豐富的科學知識,這使他能夠在研究蟬的過程中進行準確的觀察和實驗,從而得出精確的結論。
6.長期專注和投入:法布林對蟬的研究持續了很長時間,這使他對蟬的各個方面有了更深入的了解。 他的奉獻精神和奉獻精神為他的研究成果奠定了基礎。
總的來說,法布林之所以能夠如此深刻地理解蟬,是因為他不斷的觀察、記錄、獨立思考、對大自然的熱愛、豐富的知識和奉獻精神。
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昆蟲充滿了對演化論的懷疑,達爾文。
1859年,他出版了《物種起源》
後來,演化論在歐洲廣泛傳播,然而,法布林。
但他發出了不合時宜的聲音。 這是科學界批評“昆蟲”的主要原因。
當時流行的理論基於自然選擇、遺傳和生存競爭,認為本能是一種既得習慣,它表現為有利於動物的某種偶然行為。
法布林在他40年的昆蟲學研究中觀察到的情況表明,昆蟲的本能是與生俱來的,過去和將來都是。 由於觀察和實驗得到的事實與理論不符,整本《昆蟲編年史》充滿了對演化論的懷疑。
達爾文對法布林的評論是:"我覺得在歐洲沒有人比我更欽佩你的研究生涯。 "並援引法布林的論點來支援演化論。
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因為法布林善於觀察,不放棄,所以對蟬的了解如此透徹。
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法布林的插圖方法和例子包括例子、類別、類比、解釋和定義。
例如,這種解釋方法的功能是使描述的物件具體化,便於讀者理解。 分類,分類的作用是使描述連貫。 例如,它的主要功能是使插圖物件生動生動,增強文章的趣味性。
解釋,解釋,解釋被解釋內容的原因和內部聯絡。 定義的作用是科學準確地解釋解釋物件的內涵,使解釋更加嚴謹。
解釋方法的作用
寫作技巧增強讀者的閱讀興趣,說明文的語言要求是科學、嚴謹、準確、真實、透徹、簡潔、清晰; 文學說明文也需要生動性和意象性。 正確運用解釋性方法,可以提高解釋性語言的科學性和準確性,使解釋性物件更加具體生動。
它使讀者更清晰,更了解作者的意思,更有說服力,有時也增強了讀者的閱讀興趣,更加突出了主題。 說明文的語言要求是科學的,有時還可以增強讀者的閱讀興趣,使主題更加突出。 方法如下。
做題的基本知識:舉例、引用資訊、進行比較、列出數字、分類、類比、傳真外觀、定義、解釋、圖表和做出假設。 在撰寫說明性文章時,應根據物件的特點和寫作目的選擇最佳方法。
舉例說明,舉例說明事物,使要解釋的事情具體化,使讀者能夠理解,這種解釋的方法稱為例證。 舉例說明事物或事實,要注意例子的代表性和例子的適當性。
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摘要 蟬的生長過程:
每年的6月和7月,它們會在短短幾天內從蛹變成成蟲,然後產卵,從卵開始,經過生活在地下的若蟲的過程,直到它們最後一次脫殼成為成蟲,它們在樹上大聲喧嘩,通常為一到兩年。
在蟬中,它們的幼蟲也被稱為“若蟲”,它們的雄性蟬會發出聲音吸引雌性蟬與它們交配,它們用鋒利的產卵管在樹附近產卵,幼蟲要到第二年才會孵化,然後在土壤中生活幾年甚至十幾年才破土而出。
在漫長的一生中,它們要經歷許多次炮擊,下一次炮擊也是當它成年的時候,當它成年時,它會發出聲音,而雄蟬發出的聲音是以每秒數百次的高頻率發出的,不斷移動位於腹部的兩層鼓膜, 發出尖銳而響亮的聲音。這種聲音有助於雌蟬確定雄蟬交配的適當位置。
法布林的昆蟲書中蟬的生長規律。
蟬的生長過程:每年的6月和7月,它們都會在短短幾天內從蛹變成成蟲,然後產卵,從卵開始,到地里生活若蟲的過程,直到最後一次蛻殼長成成蟲,它們在樹上大聲歌唱, 這通常需要一到兩年的時間。在蟬中,它們的幼蟲也被稱為“若蟲”,它們的雄性蟬會發出聲音吸引雌性蟬與它們交配,它們用鋒利的產卵管在樹附近產卵,幼蟲要到第二年才會孵化,然後在土壤中生活幾年甚至十幾年才破土而出。
在漫長的一生中,它們要經歷許多次炮擊,下一次炮擊也是當它成年的時候,當它成年時,它會發出聲音,而雄蟬發出的聲音是以每秒數百次的高頻率發出的,不斷移動位於腹部的兩層鼓膜, 發出尖銳而響亮的聲音。這種聲音有助於雌蟬確定雄蟬交配的適當位置。
關於這個的第二個問題。
第三個問題,文章是人民教育版第八種語文書第21課。
你好親愛的吻,我的小妹妹在這裡看不到文字,所以我和你一起找不到原句答案。
好的,親愛的,請稍等。
吻你好,第乙個自然段落的第一句話是乙個理由。
第二段的第三句話是乙個理由。
第十段的最後一句話。
第二部分第三段最後一句。
嗯,已經有四個原因了。
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“蟬”法布林具有精神品質,勇於探索,熱愛大自然,熱愛生活,刻苦學習,笨鳥先飛,求知慾強,自學成才,敬業敬業,敬業;年輕的法布林對數學和化學很著迷,但後來發現動物世界更吸引他,於是他完成了博士學位。
作者運用自己的知識,通過生動的描寫和擬人化的修辭手法,巧妙地將昆蟲的生活與人類社會聯絡起來,將人類社會的道德和認知體系轉移到昆蟲的世界裡。
讓-亨利·卡西公尺爾·法布林是法國昆蟲學家、動物行為學家和作家,被法國人譽為“昆蟲世界的荷馬”和“昆蟲世界的維吉爾”。 出生於法國南部普羅旺斯聖萊昂的乙個農民家庭。 >>>More
法布林的第乙個問題是昆蟲在裝死。 他找到的第乙個測試物件是大頭黑色步甲。 這種昆蟲非常喜歡裝死,一動,立刻全身縮成一動,一動不動,會持續50多分鐘才恢復正常,繼續活動。 >>>More