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匿名使用者2024-02-16中國擁有2500年歷史的民辦學校教育結束了，湖南的私立學校也關閉了。
湖南最後一所民辦學校———岳陽市平江縣五峰私立學校近日正式“關閉博物館”，民辦學校老先生朱志忠在給學生上完最後一堂課後宣布“關閉博物館，放棄教學”。
據有關部門調研，平江縣部分偏遠地區的民辦學校是我國最後一批民辦學校。 但近年來，隨著從事私塾教學的老先生去世，只剩下朱志忠在當地經營一所私塾。 今年83歲的朱志忠，除了被迫從事勞動生產的一段時間外，已經教了42年的古籍。
平江縣教育局李亞洲認為，近年來平江縣經濟發展和與外界資訊交流的增加，是民辦學校消失的重要原因。 目前，平江縣幾乎每個村都有公路通行，九年義務教育普及，初中、高中學生公升學機會大大增加，青年農民經常外出打工。
平江縣民辦教育廳主任吳繼珍認為，民辦學校的存在對傳統文化的傳承和良好社會風氣的維護起到了積極作用，但在培養現代公民意識、傳播科技知識方面卻是乙個缺陷。
平江縣民辦教育辦公室主任吳繼珍表示，鑑於當地風土人情和民辦學校的積極意義，平江縣將籌建古文學校，讓傳統文化和當地優良社會風俗得以繼續傳承。 學校將是一所業餘學校，課程可能在晚上或節假日舉行。
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匿名使用者2024-02-15私塾是中國古代社會在家庭、宗族或鄉村開辦的一種民間幼兒教育機構。 這是一所古老的私立學校，以儒家思想為中心，是私學的重要組成部分。 但是，我不知道你想知道哪個項穆拉任先生，因為在中國可能有很多人的名字叫項穆拉任。
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匿名使用者2024-02-14馮子楷（1898 11 9—1975 9 15）原名鳳潤、馮仁。 浙江崇德人。 1914年出生於浙江省杭州市第一師範學校，師從李樹通學習**和繪畫。
1918年秋，李叔在杭州虎包寺出家，對他的思想影響很大。 1919年師範學校畢業後，他與幾位同學在上海創辦了上海專業師範學校，並擔任繪畫老師。 1921年赴日本學習繪畫、**和外語。
1922年回國，在浙江上虞春會中學教畫**，與朱子清、朱光謙等人成為朋友。 1924年，文藝雜誌《我們的七月》4月號刊登了他的畫作《人散後，新月一鉤，天空如水》。 隨後，他的畫作以“漫畫”為題發表在《文學週刊》上。
從那時起，中國就開始有了“漫畫”這個名字。 1924年，他在上海創辦了立達中學。 1925年，立達學會成立，有毛盾、陳旺道、葉勝濤、鄭振峰、胡玉之等人。
1929年，他受僱於開明書店。 1931年，他的第一本散文集《論媛元堂隨筆》由開明書店出版。 77事變後，他率家逃亡。
解放後任中國美術家協會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協會副會長。
竹影教案。
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匿名使用者2024-02-13馮子楷（1898-1975），浙江桐鄉人，近代中國備受推崇的漫畫家和散文家。 幾十年來，他的繪畫和文章在滄桑的生活中始終保持著一貫的風格：優雅而安靜，他的漫畫更是受歡迎。
馮先生的作品廣為流傳，不少已經失傳，甚至連收藏中出版的50多種相簿也從市場上消失了，給讀者帶來了極大的遺憾。 本站介紹馮先生的部分藝術和散文作品，並與馮子愷愛好者交流。
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匿名使用者2024-02-12中國思想家、作家、新文化運動領袖，西江二字。
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匿名使用者2024-02-11漢族，安徽豷西人。 著名的現代學者、詩人、歷史學家、作家和哲學家。 由於他對文學革命的倡導，他成為新文化運動的領袖之一。
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匿名使用者2024-02-10胡石（，漢族，安徽省雞西人。 著名的現代學者、詩人、歷史學家、作家和哲學家。 由於他倡導文學革命，他成為新文化運動的領導者之一。
原名思穗，學名洪曉，西江二字，後來改名胡石，字適宜，筆名天豐、臧輝等，其中適宜宜宜的名稱和詞取自當時盛行的達爾文學說。
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匿名使用者2024-02-09胡汝石（1891年12月17日-1962年2月24日），男，曾用黑穗，習字不見燕江，學名洪霄，後改名石，字石治。 [1] 思想家、作家、哲學家。 他是安徽省雞西人，以倡導“白話文學”和領導新文化運動而聞名。
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匿名使用者2024-02-08現在我們過著很好的生活，在古代，我們都在私塾讀書，在那裡搖頭大聲朗讀，搖搖晃晃地在那裡讀書，我們現在在安陽，不用搖頭大聲朗讀。
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匿名使用者2024-02-07它建立在家庭、宗族或村莊內，以儒家思想為中心。
私立學校的大多數學生都是六歲。 學生入學不需要經過入學考試，一般只需要徵得丈夫的同意，站在孔子的牌位或聖像前，向孔子和孔子先生磕頭或向他們每個人鞠躬，即可獲得入學資格。 私辦學校的規模一般不大，學生20餘人，學生數人。
對學生的入學年齡、學習內容和教學水平沒有統一的要求和規定。
在中國古代，常見的蒙古文教育教材“三、百、千、千”，即《三字經》、《百家姓》、《千家詩》、《千土豆奈子文》，以及《女兒經》、《教兒經》、《通蒙指導》等，學生進一步閱讀了《四書五經》、《古代文學與觀點》等。 其教學內容以識字和文字學習為主，也非常重視對詩歌和寫作的學習。
私立學校的教學時數可分為“短期”和“長期”兩類。 教學時間短叫“短學”，一般在一到三個月不等，家長對這種私塾的要求不高，只要求學生以後會讀一些字、記賬、寫對聯。
“長”的含義是指私立學校的聲望和較長的教學經驗，其次是指學習時間長和學生的內容。
至於民辦學校的教學原則和方法，在蒙陽教育階段，非常注重萌童的教養，強調萌童良好的品德和生活習慣的培養。 例如，對蒙古兒童的行為和禮儀有嚴格而具體的規定，如穿衣、叉手、做手勢、走路、聽聽等，這些都是我國的教育傳統。 在教學方法上，他完全採用注射法。
講課時，學生坐在椅子上，同學們依次把書放在紳士的課桌上，然後站在一旁，聽著紳士的圈子哼著歌，講完後，命令同學們重複一遍。 然後，學生們回到座位上，大聲朗讀。 學生必須背誦所有需要大聲朗讀的書籍。
此外，體罰在私立學校很普遍，遇到粗心或調皮的學生時，丈夫經常拉扯學生的臉頰和耳朵，拍打他們的手掌。