學習木工有沒有前途，木工的未來是什麼，將來會不會被淘汰？

是的，在這個浮躁的社會裡，已經流失了很多工匠，年輕人不喜歡做這些事情，太浮躁了！ 能夠繼承這些東西是好事，但是學起來很慢，乙個好的藝人能成為幾十年的人才，未來還算不錯！

木雕是一種雕塑，在我國通常被稱為“民間工藝”。 木雕可分為三大類：立體圓雕、根雕、浮雕。 木雕是一種與木工分開的工作，在我國的行業分類中稱為“細木工”。

按雕刻材料分類的民間藝術品種。 一般選用質地細膩堅韌、不易變形的樹種，如楠木、紫檀、樟木、柏樹、銀杏、沉香、桃花心木、龍眼等。 以自然形式雕刻樹根的藝術品稱為“根雕”。

木雕有圓形雕刻、浮雕、鏤空雕刻或幾種技術的結合。 有些還塗上了油漆以保護木材和美化。

2008年6月7日，木雕獲批列入第二批國家級非物質文化遺產名錄。

首先，雕刻的好壞也與材料的選擇有很大關係。 木材也可以是柔軟和粗糙的。

其次，雕刻時應先將木材乾燥。 乾燥的方法也有很多，包括：

三是工具的應用。

沒關係，看看能達到什麼境界，上海大眾有個模具師傅，負責雕刻車模，年薪幾百萬，澳洲招建築工人，也就是普通的泥瓦匠和木匠，月薪3萬或者4萬元，你說有前途嗎？ 看看你能不能做好。

前景很好，不會被淘汰

木工分為建築木工和室內裝飾木工。 前者是建造建築模板，技術含量不高，目前以四五十人為主力，一般年輕人做不到。 隨著機械化的進步，後者更容易上手。

家具廠裡還有一種木工，比如明清時期的古董家具，需要積累才能獨立。 說到前景，只要頭腦靈活，手腳用勤，養家餬口是沒有問題的。 如果你能獨立工作並妥善管理它，你就不會變得更糟。

木工行業職位的資格。

事實上，它是非常低端的，這是由於木工的種類繁多，並且可以從最低端的家具廠開始。

總的來說，木工技能是可重複的技能，而不是需要大量獨創性的高科技。 以榫卯結構為例。

在現代社會。 這種結構費時費力，需要大量的體力勞動經驗，沒有三五年的基本功是很難實現的。

對於培訓機構來說，職業技能大多是打票性質的，很難從這方面入手。 而現在，它屬於機械化，大規模生產。

對於薪水，您可以檢視招聘的比較分析**。 目前，我國木工師傅的平均身價在8000左右。

對於木工的職業發展，可以重複使用的基本技能，以及可以轉移到其他領域的技能，我認為木工工作只有相同的思維方式。

你可以在當地找到乙個木匠。 木工是一種手藝，是一種獨特的技術，是建築中常用的技術，是中國傳統三大元素之一（即木工、木工、木匠）。 據說，在古代，房屋是建的，在房子建成蓋頂的那一天，就要請乙個“木匠”來鎮壓邪靈！

當邪惡被壓制時，木匠拿出他獨特的工具，站在屋脊上，大聲喊著吉祥的話，以確保未來的和平與繁榮！ 在當今社會，“木工”職業有著廣泛的應用。 例如，在房屋建築、造船、園林綠化施工領域，以及最常見的裝飾領域。

除了木工常用的工具外，還開發了斧頭、弓鋸、弓鑽、鏟子和鑿子、球鑽、可以拉鐵釘的羊角錘（抓釘錘）和用於伐木的串聯鋸。 長軸車床和輕便車床也廣泛用於製造家具和車輪輻條。

五種簡單的機器：槓桿、尖銳的劈叉、滑輪、輪子和軸以及螺紋。

如果你想學習做木工，你可以在建築單位學習。

一般的建築木工，你可以去乙個建築單位從乙個小工人開始，然後向木工學習，精細的木工，你要找乙個裝修建築公司，找乙個師傅帶你，而且做家具，那就比較麻煩了，找乙個大一點的家具廠來學習，一般不會不教， 沒聽說過，師傅帶進門，在個人修行，你只需要找乙個能帶你進門的人。

外面的各種培訓課程，沒用，和建築木工不配，學完之後，到工地也沒什麼事，還得再學一遍。

木工行業的型別。

1.農具，以農具生產和維護為特徵的工匠，自然是歷史上兼作家具的。 這些是農場的工具，犁，耙，蓋子，風扇，風箱，輪子，框架，風車，水車，紡車，鍋和桶，以及工匠製作的各種裝飾圖案的家具。

2.工商家具，以都市工商業為特徵的工匠，專業生產銷售各種常用家具，俗稱“賣貨”。 這包括床上用品、座椅、餐具、生活和遮擋、儲物和衣架。

3、漆器家具，各種鍍金姿態、鑲嵌、皮革漆器等以漆器工藝為特色的工匠製作的家具，突出了鑲嵌、雜件、鑲嵌藝術的特點。 <>

有很多人認為木工行業不是很受歡迎，因為現在很多人用混凝土而不是木頭建造房屋。 因為木橋褲家具存在很大的安全隱患。 但其實，學習木工將來會非常流行，學習木工不僅僅是學習製作木製家具，更是學習裝修的建築設計室內裝修知識，所以有很多方面的應用。

您可以開設自己的商店，幫助客戶進行室內裝飾等。 您不僅可以製作家具，還可以裝飾承包商和製作天花板。 如果你在城市裡，你的手藝很好，就會有很多生意。

如果你在農村，很多人還是會用木頭蓋房子，所以前景會很好。

木工很容易學習，需要一年的時間。

建築工地木工其實很好學，只要有師傅願意帶你，願意教你，或者你交學費。 一般人可以在一年內成為一名教師。

學習木工的好處：

1、培養空間思維能力。

開發孩子的右腦，為旅行後的幾何學習和空間想象奠定基礎。

2.實現創造力和靈感。

在確定設計方案時，要考慮作品的外觀和材料的選擇，才能提供足夠的材料、技術支援和許可，並能夠根據自己的想法進行探索和實踐。 當成品不像模型時，會引導它探索其他可能性。 事實上，策劃和製作作品的過程比作品的完成更重要。

3、養成嚴謹的思維習慣。

學習傳統工藝可以培養嚴謹的學習態度，了解工匠精神，不再馬虎，對今後的科學學習具有重要意義。

4.木工可以鍛鍊兒童的身體機能。

事實上，當探險家大喊他沒有裝備時，全身的肌肉都會得到鍛鍊。 例如，使用鋸子需要大量的肌肉運動，而擰緊螺絲需要小的肌肉運動協調。

5. 成為即興創作和解決問題的高手。

在實現自己的想法時，你經常會遇到各種各樣的問題，你需要想出各種方法來解決它們，久而久之，你就會成為解決問題的高手。 當孩子們為了製作橫樑的同一目標而共同努力時，他們的社交和合作技能就會得到提高。 <>