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大綠樹下的一所小學。
同義詞,反義詞。
具體如下: 1.近義詞。
生動 – 華麗。
顫振 – 顫振。
尊重 – 尊重。
安靜 - 寧靜。
粗壯 – 強壯。
五顏六色 - 五顏六色。
2.反義詞。
迷人 – 暗淡。
安靜 - 熱鬧。
古代 – 現代。
白色 – 烏黑。
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1.同義詞。
明亮 - 華麗的飄動 - 飛翔的愛 - 尊重。
安靜 – 安靜 Stout – 堅固。
五顏六色 - 五顏六色。
2.反義詞。
迷人 - 昏暗 - 安靜 - 活潑。
古代 - 現代 白色 - 烏黑。
生動:生動而美麗。
絢麗多彩:絢麗、絢麗、美麗。 被描述為色彩繽紛和華麗。
尊重:尊重和愛。
飄飄:隨風飄飄在空中。
吸引:吸引。
好奇心:對你不知道的事物的好奇心和興趣。
邊境:靠近乙個國家邊界的領土。
粗壯:指厚實而結實。
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大綠樹下的小學是小學三年級的課本。 字數不是很大,改編自吳然的文章。 同義詞主要是明亮和豐富多彩。 反義詞主要包括活潑和安靜。
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大綠樹下小學的反義詞大小反義詞。 其中沒有同義詞。
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有 6 對同義詞和 11 對反義詞。 同義詞:早晨 - 早晨,許多 - 許多,明亮 - 明亮,愛 - 欽佩,好奇 - 奇怪,白色 - 白色。
反義詞:多-少、不同-制服、朋友-敵人、心愛的-可鄙、明-暗、安靜-活潑、有趣-無聊、好奇-冷漠、活潑-安靜、老-年輕、粗壯-苗條。
術語解釋。 一、鮮色 [ xiān yàn ]
生動而美麗。
秦牧的《花城:草原之花》:“曬乾後,就像一朵絹花,永遠保持著鮮豔的色澤。 ”
二、璀璨 [ cuǐ càn ].
描述珍珠和玉石的光彩。
炳心的《送個小讀者》16:“最美的就是冰珠串在野櫻枝上,紅白相間,晶瑩剔透,對著陽光,感覺世間的寶貝就沒有那麼璀璨了。 ”
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同義詞:明亮(華麗)、問候(問候)、打扮(打扮); 反義詞:安靜(活潑)。 具體說明如下:
一、鮮色 [ xiān yàn ]
生動美觀:引人注目。
秦牧的《花城:草原之花》:“曬乾後,就像一朵絹花,永遠保持著鮮豔的色澤。 ”
2.華麗:[ 玄錚]。
璀璨之美:鮮花。
楊默《青春之歌》第一部分第十章:“嫵媚愛情的絢麗彩虹色,隨著時間的流逝逐漸褪去美麗的色彩。 ”
3.問候語:[ zhāo 胡 ]。
1.呼叫; 電話:那邊有人。
2.用言語或行動表達問候:一下子這麼多人,不知道誰先好。
3.指揮; 告訴:他會先做。
4. 護理; 照顧; 注意:他離得不遠,所以一路上你不得不擔心一點。
5.接待:她的工作是站在櫃檯顧客面前。
趙淑麗的《李有才的話》九:“蕭遠,原來他就是你打招呼的人,只要恒遠倒下,還有辦法讓他改變。 ”
第四,你好:[ wèn hǎo ]。
問你過得怎麼樣,表達你的關心:請問問你的阿姨。 同志們,大家好!
徐懷忠《西線軼事》5:“我怎麼能跟你打招呼? 我們不知道你的名字。 ”
5.穿:[ chuān dài ]。
1.穿穿,一般是指打扮:她很時髦。
2.指衣物、帽子、首飾等所穿戴和佩戴:身體好。
曹煜《王兆君》第二幕:“他還是個奴隸,雖然衣著和以前不一樣了。 ”
6.著裝:[ dǎ ban ]。
1.讓你的外表和衣服看起來不錯; 裝飾:參加國慶園林之旅,你要漂亮。 天安門廣場的節日非常壯觀。
2.你的打扮方式; 著裝:學生。 像老師一樣看著他。
徐馳《鳳翔》:“1949年9月......整個北京都盛裝打扮。 新華門前,煥然一新; 天安門廣場前,氣勢磅礴,莊嚴莊嚴。 ”
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單詞,具有相同或相似含義的單詞,或兩個具有相反含義的單詞,稱為[同義詞]或[反義詞]。 "大綠樹下的一所小學。 ",是乙個句子,沒有同義詞和反義詞。
清晨,從山坡上,從平壩上,從長滿絨球和向日葵的小路上,來了不少小學生,有漢族、傣族、景頗族、阿昌族、德昂族。 每個人的穿著都不一樣,當他們來到學校時,他們都成為了好朋友。 鮮豔的服裝使學校色彩斑斕,色彩繽紛。
學生們向校園裡的鳥兒打招呼,向敬愛的老師打招呼,向高高飄揚的國旗致敬。
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大綠樹下的一所小學。
同義詞,反義詞。
這些詞解釋如下
1.同義詞。 生動 – 華麗。
顫振 – 顫振。
尊重 – 尊重。
安靜 - 寧靜。
粗壯 – 強壯。
五顏六色 - 五顏六色。
2.反義詞。 迷人 – 暗淡。
安靜 - 熱鬧。
古代 – 現代。
白色 – 烏黑。
3.理解單詞生動:生動而美麗。
絢麗多彩:絢麗、絢麗、美麗。 被描述為色彩繽紛和華麗。
尊重:尊重和愛。
飄飄:隨風飄飄在空中。
吸引:吸引。
好奇心:對你不知道的事物的好奇心和興趣。
邊境:靠近乙個國家邊界的領土。
粗壯:指厚實而結實。
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