如果我在大學裡得了精神疾病，學校應該為此負責嗎？

疾病與學業沒有直接關係，與每個人的身體素質有關，不能亂來。

如果是人身攻擊或身體傷害的直接結果，則由直接責任人負責。

我覺得你的精神疾病，他的**是因為學校，或者是因為應該有診斷**，如果是學校引起的，估計他正在康復。 但如果是自己，它可能與其他人無關。

精神疾病，涉及遺傳，涉及乙個人的性格，涉及心理打擊，也可能是大學失戀、得了精神疾病造成的，如果不是學校造成的，一般學校不需要對這件事負責。

學校可以反駁說，病根是過去因為家庭原因種下的，如果是學校造成的，就不可能承擔責任，而我國說證據要以法律為依據，精神疾病是肉眼看不見的，無法識別， 而且應該沒有證據。

這取決於原因，個人原因與大學無關。 否則，你會感冒、發燒、頭痛、腦熱，這些都是在大學裡，你要負責。

我認為這取決於精神病的原因是什麼，以及是否因為學校。 如果學校有過錯，就要承擔責任; 如果學校沒有過錯，則不承擔責任。

在我看來，在大多數情況下，學校不負責任。

你的精神疾病，是他的**是因為學校，還是因為個人應該有診斷**，如果是學校引起的，估計他正在康復。 但如果是你自己，大概和別人沒有關係，學校一般不負責任，除非你有相關證據證明你在學校的管理和條件上，你因為學校的某種客觀存在而生病了，那麼就有可能學校負責了。

法律分析：如果學生在學校患有精神疾病，學校需要承擔一定的責任，如果在學校生活和學習的無行為能力人受到傷害或對他人造成損害，最終導致學生精神障礙，學校在管理上存在重大過失，應承擔賠償責任。 如果在學校生活和學習過程中，學生不是乙個沒有民事行為能力的人，那麼學校的責任就很小了。

學校裡發生的大多問題，除非與學校有直接的聯絡，否則不必由學校來承擔，但是很難對學生的心理問題具體責任進行劃分，因為這與學生自己平時生活的學習環境有很大關係。

法律依據：《中華人民共和國民法典》

第一百九十九條 無民事行為能力的人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間遭受人身傷害的，由幼兒園、學校或者其他教育機構承擔侵權責任; 但是，能夠證明其已履行教育和管理責任的，不承擔侵權責任。

第一百二十條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間遭受人身傷害，學校或者其他教育機構不履行教育管理職責的，應當承擔侵權責任。

第一百二十一條 缺乏民事行為能力或者限制民事行為能力的人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，遭受幼兒園、學校或者其他教育機構以外的第三者的人身傷害的，第三人承擔侵權責任; 幼兒園、學校或者其他教育機構未履行管理職責的，應當承擔相應的補充責任。 幼兒園、學校或者其他教育機構在承擔補充責任後，可以向第三者追償。

如果學生在學校患有精神疾病，學校需要承擔一定的責任，在學校生活或學習的無民事行為能力人受到傷害或對他人造成損害，導致學生患有精神障礙，學校在管理上存在重大過失，應承擔賠償責任。

學生在學校遭遇人身傷害的，侵權人應當承擔侵權責任。 如學校未履行相應義務的，學校應承擔未履行管理義務的過錯責任，學校應承擔相應的賠償責任。

缺乏民事行為能力或者限制民事行為能力的人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習或者生活期間，遭受幼兒園、學校或者其他教育機構以外的第三者的人身傷害的，第三人應當承擔侵權責任; 幼兒園、學校或者其他教育機構未履行管理職責的，應當承擔相應的補充責任。 幼兒園、學校或者其他教育機構承擔補充責任後，可以向第三人尋求賠償。

法律依據：《中華人民共和國民法典》

第一百九十九條 無民事行為能力的人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間遭受人身傷害的，由幼兒園、學校或者其他教育機構承擔侵權責任; 但是，能夠證明其已履行教育和管理責任的，不承擔侵權責任。

法律依據：《中華人民共和國教育法》第九條 中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。 公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的教育機會。