飛仙如何解讀“脅迫”

xié 的意思是“攜帶”。 強迫。 強迫。

謝搬家“ 1（形狀聲音。 從手上，夾子的聲音。 原意：將其夾在手臂之間）。

脅迫，堅持住。 -語錄

拿著他的槍。 割草耙。 ——中國氣語”。

權利是被脅迫的。 ——關子小匡“注。

緊緊抓住經文。 - 漢語吳語”。

何楓躬身行箭。 - 楚慈天文

左邊的子彈，右邊的藥丸。 - 戰國政策

守住山。 ——孟子，梁惠王

騎馬和攜帶箭。 ——明維希，《大鐵脊梁傳》。

用劍處理盾牌。 ——青旭珂《青稗鈔，戰兵》

匕首。 ——宋溫天祥《指南後記》。

另乙個例子：胳膊下夾著一本書; 攜帶槍枝; 弓箭狩獵; 統治者。

2.劫機。 今天，有乙個叛徒男曹操，被寡婦脅迫，他應該知道。 - 三國志

如今，曹有百萬人，脅迫天子，命令諸侯。 - 三國演義：諸葛亮傳

脅迫天子征服四方。 ——宋司馬光《資治通鑑》。

東宮的兩位國王。 ——顧彥武的《尼姑庵修復的故事》。

將被扣為人質。 ——清良啟超：《譚思通傳》。

再比如：劫持（hijacking）; 脅迫（脅迫騷亂）; 威脅現在; 要挾。

3.擁抱，擁抱。

劫持自私的擔憂（出於個人意圖）。 ——宋司馬光《資治通鑑》。

另乙個例子：仇恨（hatred）; 脅迫（自私的想法）; 脅迫，怨恨; 脅迫（詭計）; 脅迫（伸張正義）; 脅迫（背信棄義的陰謀）; 強迫; 恨。

4.抬。 飛仙子游泳，抱著明月結束。 - 蘇軾的《赤壁傅》。

另乙個例子：脅迫性書籍（攜帶書籍）; 脅迫（手裡拿著一本書）; 脅迫的巢狀。

5.占有，占有。

職位恭敬無用，慷慨無勞，重型裝備也很多。 - 戰國政策

6.精益求精，依靠。

不要脅迫長，不要脅迫昂貴的，不要脅迫兄弟和朋友。 ——孟子

另乙個例子：脅迫，脅迫（依賴）; 脅迫（依靠權力） 7隱藏。 如：劫持（私藏）; 強制書籍（私人書籍）是混合的; 夾帶。

瓊閔山的積澱，不可能沒有破綻。 - 擁抱蒲子 - 外章”。

8.助攻，側身助攻。

脅迫，輔助也是。 - 光亞”。

另乙個例子：脅迫; 讚美（輔助）; 強迫。

9.幫助。 握住源。 ——徐夏客遊記，黃山遊記

把它放在船上。

我在一樓，我翻了老師的筆記，是夏。 有許多詞是古代的聲音，與現代的聲音不同，例如：“遠處寒冷的山石路斜坡上，白雲深處有人”，將“斜”讀作“xia”，以按那家韻

表並列的連詞，用於連線兩個動詞以表示兩個動作的並列。 原句是飛仙去旅行，抱著明月，結束很久。 譯者要和仙人一起周遊世界，擁抱明月，長生不老。 出自宋代蘇軾的《赤壁傅》。

仁旭的秋天，七月，蘇子和客人在紅崖下旅行。 微風拂面，水不蕩漾。 舉酒屬於客人，朗誦明月的詩，唱仙篇。

少言，月亮從東山出來，徘徊在鬥牛之間。 白露過河，水照天。 就蘆葦而言，凌婉清不知所措。

浩瀚如風軒抵風，不知停在哪裡; 飄揚如獨立的遺產，羽化公升仙。 （馮彤：和）。

於是他喝酒，盡情享受，唱著歌。 歌聲說：“桂一西蘭槳，打天追流光。

纖細而小巧，看著天空的美麗。 “有些人在洞裡吹笛子，他們依靠歌聲和好。 它的聲音嗚，像怨恨，像哭泣; 後果是揮之不去的，無休止的。

在峽谷的潛水艇上跳舞，哭泣孤獨船的妻子。

蘇紫愣了愣，坐了下來，問道：“為什麼會這樣？ 客人說：

月星稀少，黑喜鵲向南飛去。 “這不是曹孟德的詩嗎？ 西看夏口，東看武昌，山河相情，天色陰沉，這不是孟德被困在周朗嗎？

方琦破了荊州，下到江陵，順江東下，行千里，桉了天，在河邊喝酒，給橫槍叩詩，實實第一代的男也，現在安然無恙？ 另外，我和兒子在江渚上釣魚，魚蝦和麋鹿是朋友，開著有葉子的扁舟，提著瓶子屬於彼此。 寄生在天地間的蜉蝣，是滄海一粟。

哀悼我生命中的時刻，羨慕長江的無邊無際。 飛仙子游泳，抱著明月結束。 我突然不知道，我會把它留在悲傷的風中。

蘇紫道：“柯也懂水月？ 死者就是這樣，卻沒有嚐過過去的滋味; 那些多餘的和空虛的，就像他們一樣，那些死去的人並不長。

封面會從變者身上看，天地一刻也拿不下; 從不變的角度來看，事物和我都是無窮無盡的，多麼羨慕！ 而天地之間，萬物都有它的主人，它不是我的，雖然我什麼都拿不了。 然而，河上的微風，山中的明月，耳邊的聲音，眼睛的顏色，取之不盡用之不竭。

這是造物主的無限隱藏，是我和聖子相容的地方。 （共同適應：共同進食）。

客人們開心地笑了，洗漱後喝了更多。 菜芯用盡，杯子和盤子亂七八糟。相和枕頭在船上，不知道東方的白。

脅迫的解釋。

夾緊輪子。 《隱王十一年》：公孫洪和英考叔叔爭奪一輛車，英考叔叔把車開走了，兒子拔出荊棘追他。

後來，它被用作勇敢而強大的人或勇敢而強大的人的隱喻。 《梁書院皮志帝紀》：拉牛的夫妻，拉離石頭的夫，天天騎馬追風，弓唱猿，落雁。

隋玉世基的《說武道》：鼎上也有石頭，超騎被脅迫。 ”

分解這個詞 脅迫的解釋 （脅迫） é 用手臂燒傷這個耗散手臂持有：劫持。 高山和大海（隱喻不可能）。

靠權或抓住人的弱點，逼人服從：被脅迫。 劫機。

脅迫（利用核）。 心中有（怨恨等）：仇恨。

怨恨。 強迫; 挾 （挾） ā古同“ 輈的輈 輈 （輈） ō車轅：

馬傾斜並徘徊”。 部首：汽車。

脅迫的意思就是攜帶，飛仙的意義是旅行的意思，就是和神靈一起旅行。 《赤壁傅》是北宋作家蘇軾創作的一部傅，寫於宋神宗元豐五年（1082年）貶黃州（今湖北黃岡）時。

這部《傅》描述了作者和朋友們在月夜在赤壁划船時的所見所感，以作者的主觀感受為線索，折射出作者從月夜划船到對過去和現在的懷舊的悲傷，再到精神解脫的概念。 《全賦》在布局和結構安排上體現了他獨特的意境，韻律深邃，理性穿透，在中國文學中具有很高的文學地位，對後來的賦、散文、詩歌產生了重大影響。

公升值

意象連貫，結構嚴謹。 景物的連貫性，不僅使整文在結構上作為乙個整體，精緻細緻，而且傳達了整文的情感脈絡和跌宕起伏。 一開始，場景寫得廣闊樂觀; 這首歌的誕生是因為飄帶的空光和風景，以及從歡樂到悲傷的過渡; 客人們在風月中傷心，情緒低落消極; 最後，是眼前的明月和微風，引發了對萬物變異和人生哲學的討論，從而消散了心中的感傷。

風景的反覆穿插，並沒有給人帶來重複和拖延的感覺，而是在展現人物悲歡離合的成長與衰落的同時，再現了作者矛盾心理的變化過程，最終在全文中達到了詩意與討論的完美統一。

1.脅迫的意思就是攜帶，飛仙的意義是旅行的意思，就是和神靈一起旅行。

2.《赤壁賦》是北宋作家蘇軾創作的一部賦，寫於宋神宗元豐貶黃州五年。

3.這部《傅》以作者的主觀感受為線索，以作者的主觀感受為線索，通過問答的形式，反映了作者從月夜划船到懷念過去和現在的悲傷的愜意。

發音：xié

挾xié：這裡的意思是：攜帶。

例如，“飛仙子游泳，抱著明月結束。 - 蘇軾的《赤壁傅》。

釋義：（我想）與神仙攜手環遊天下，擁抱明月，永生世間。

挾是乙個複調詞：xié jiā

強制 xié 動態聲音。 從手上，夾子的聲音。 原意：將其夾在手臂之間）。

脅迫，堅持住。 -語錄

1.抱在胳膊上：抱住。 海上的山脈（隱喻不可能）。

2.依靠權力或抓住人們的弱點來迫使人們服從：to （yāo） 系統。 動量（戰鬥動量）。

3.在心裡（怨恨等）：恨。 怨恨。 憎。

“jiā”與“夾子”相同，從物體的兩側夾緊。

強制書法，強制書序，強制風霜，取粗脅，脅粗脅，八棍十脅，脅迫形勢。

脅罰罰粗，脅主發號施令。

謝（第二聲）。

是赤壁伏里嗎？

飛仙子游泳，抱著明月結束。