小學生最重要的是考試成績或者道德修養 5

在小學階段，最好講究道德修養，五講四美，因為小學是乙個容易學不好的階段，應該多一些引導來培養孩子基本的道德素養。 小學生抽象思維不強，缺乏社會理解，所以家長的引導很重要。 年級為中學，小學課程寬鬆，處於中等水平，注重打基礎。

適當地參加比賽，不要指望什麼都能贏，這樣會增加孩子的心理壓力和負擔。 導致孩子的性格畸形甚至扭曲。 比賽只是為了提高成績，沒有其他用處。

同樣重要，如果你的成績很重要，無論你的成績有多好，沒有人會喜歡你; 如果道德修養重要，那麼長大後就沒用了。 所以這同樣重要。

道德修養更重要！

成績再差，也要有道德！

否則，無論你的成績有多好，沒有人會喜歡你。

我認為這是道德修養。

善良、無私、寬容、誠實、勇敢、自信、友善、團結、純潔、愛、樂觀、力量、積極。

樂於助人，在知道自己的錯誤時做出改變，誠實，誠實。

樂於助人、勇敢、大膽、善良。

1、尊重國旗和國徽，能唱國歌，莊嚴起立，摘帽敬禮，公升國旗、奏國歌時，少先隊員應敬禮。

2、敬老愛幼，愛同學，平等待人。 主動幫助有大便的人和殘疾人。 要尊重他人的民族習俗。

3、尊敬老師，打招呼敬禮，主動打招呼，使用尊稱，不要直呼其名。

4、孝敬父母，關心父母健康，主動幫助父母做事。 聽從父母和長輩的正確教誨，外出或回家時打招呼。

5.要有禮貌。 講文明話，說普通話，使用禮貌用語。 當你去別人的房間時，你必須敲門並獲得進入的許可。 不要打擾藏王人的工作、學習和休息。 沒有戰鬥，沒有咒罵。

6、對外賓要有禮貌，熱情大方，不要跟著圍觀者走。

三善意味著良好的品格、良好的學習和良好的健康。

1、思維積極，品行高尚，熱愛課堂和學校。 學會努力工作，熱心為集體服務，在班級和學校的各項活動中發揮模範作用。

2. 模範遵守學生規則和校規、社會公德和國家法律法規。

3、文明、禮貌、有團結和愛心。

4、孫習勤奮、吃苦耐勞，成績優異。

5、積極參加各項體育活動，認真做好“兩練一課”，成績優異，有自覺鍛鍊的良好習慣，達到國家體育鍛煉標準。

優秀學生的遴選標準：

1.良好的道德品質。 即熱愛社會主義祖國、愛人民、擁護中國共產黨、熱心為集體服務、積極參與勞動、敬師、團結同學、恪守社會公德，自覺貫徹《小學生行為規範》和《小學生日常行為規範》，在同學中樹立榜樣作用。

2.好好學習。 即“四化”學習目的明確，學習態度端正，學習勤奮，自學能力不斷提高，學習成績優異（低年級90分以上，中年級85分以上，高年級80分以上）或有明顯進步。

3.身體健康。 即堅持體育鍛煉，積極參加文體活動，有良好的衛生習慣，身體健康，綜合體育成績在75分以上（或達到國家體育鍛煉標準）。

4.積極參與學校和班級的管理，善於團結協作，具有較強的組織管理能力，為學校、團隊、班級建設的發展做出巨大貢獻。

5.刻苦學習，態度端正，有獨立思考和分析問題的能力，通過自己的努力取得優異的成績。

6.積極帶頭參加學校和班級組織的各項活動。 如學校運動會、藝術節、校刊、各種比賽等。 必須具有優秀的體育表現，能夠積極參與社會各項公益工作。

2.誠實守信：小學生要誠實守信，不撒謊、不欺騙、不偷竊，信守諾言。

3.勤奮好吃：小學生要勤奮學習，努力進步，不怕困難，不怕失敗。

4.愛護環境：小學生要愛護環境，不亂扔垃圾，不破壞公共設施，保護自然資源。

5.樂於助人：小學生應該樂於助人，關心他人，幫助有需要的人，而不是自私或自私。

6.自律和自製：小學生要自律，遵守紀律，不違反規定，不沉迷於遊戲、電視等娛樂活動。

通過上述努力，小學生可以成為品德良好的孩子，為自身的成長和社會發展做出貢獻。