有一些句子描述了舉止和動作

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描述舉止和動作的句子如下：

我們站在操場上，驕傲而自豪地看著失敗者，就像贏得了一場大戰的威武將軍，我們非常高興。

她一跳起橡皮筋，就覺得自己瘋了。 只見她跳得越來越快，跳得越來越高，時而劈腿，時而向後踢，各種各樣的事情，就像乙隻蹦蹦跳跳的小猴子，讓你眼花繚亂。

狡猾的狐狸一旦被獵人抓住，它就會“裝死”，暫時像垂死的氣息一樣，任由別人擺布，但如果毫無準備，它就會突然逃脫。

小紅正好正對著窗坐著，午後的陽光照在她圓圓的臉上，讓她的臉頰更加紅潤; 她握筆的手放在臉頰上，睜大眼睛，明亮的眼睛緩緩游動，豐滿的下巴微微上翹，這是她的數學老師熟悉的樣子，每當她想出更巧妙的解決數學問題的方法時，她都會喜歡這種眼神。

她把肥皂塗在髒衣服上，揉在一起，衣服裡冒出小肥皂泡，不一會兒就變成了一大堆白色泡沫。

我立刻興奮起來，不管三十七二十一，從媽媽手裡搶過救生圈，赤腳跑，歡呼著跑向大海的懷抱。

她突然笑了，露出了心中的喜悅。 頓時的悲傷，流露出她心中的痛苦。 忽然沉思，說明她心裡有個秘密。

突然羞澀，展現出少女的本質; 在舞台上，他用四肢和五官來表達舞蹈的內容，她忘記了觀眾和自己。

蕭晨穿著一雙帶釘的鞋子，在距離碉堡十幾步遠的地方停了下來。 他盯著面前的高桿，深吸了一口氣，然後邁出了堅定而有力的一步。

1.小麗抿了抿唇，弓著腰，踮起腳尖，一步一步慢慢靠近。 越來越近，越來越近，只見她悄悄地向蝴蝶伸出右手，張開的兩隻手指合攏在一起，夾住了粉色蝴蝶的翅膀。 小麗高興得蹦蹦跳跳。

2、他彎下腰，籃球在他手下不停地來回拍打，眼睛在轉來轉去，尋找“突破”的機會。 突然，他加快了腳步，左右轉，衝過兩層防守，來到籃筐前，一虎一躍，轉身投籃，籃球在空中劃出一道漂亮的弧線，不偏不倚的落在籃筐裡。

3、捉蝴蝶、打籃球都是我們常見的活動，有的甚至有同學親自參加。 但這並不是專門寫的。 以上兩段描寫，由於作者的細心觀察，生動地描寫了捉蝴蝶、打籃球的動作和舉止。