消防工程師綜合能力哪位老師好

您好，首先綜合能力與技術實踐和案例分析是三門課程分不開的，綜合能力與技術實踐密切相關，涉及整個身體。 綜合能力是在技術實踐的基礎上學習的，如果技術實踐沒有徹底、牢固地掌握，綜合能力就不會太好。

綜合能力與防火的內容在綜合能力和技術實踐方面不是很明確，但設施部分的內容側重於設施章節技術實踐中對原理的理解，綜合能力側重於部件的檢查、維護和除錯。 如果原理理解不清，那麼就不可能談其他元件和系統除錯了，因為我們不知道它的作用是什麼，我們怎麼能確定它是如何除錯和維護的呢？ 因此，基礎必須原則上，即技術實踐，建議模組化學習，而不是單獨學習。

最後，還有乙個很重要的內容，那就是安全管理和法律法規的內容，不要小看，雖然篇幅不大，但是分數確實可觀，所以這麼好的機會拿到積分，就不應該浪費了，更何況在學習近二十分的情況下，還有乙個案例題等著我們贏

所以，如何學習綜合能力，對你來說首先要保持空杯心態，其次，綜合能力學習好的基礎是掌握技術實踐和模組化學習。 好好學習技術實踐，總結綜合能力中需要記住的**，加上法律法規和安全管理要把握好，記憶是關鍵，最後還有一些學習方法要注意，沒問題，希望能幫到你！

註冊消防工程師的資訊可以在職業培訓和教育網上檢視，竹子和瑩瑩都不錯。

郭樹榮老師：大家可以知道，學生們很認可。

黃先生（黃明峰）、劉先生（劉雲輝）、鄭先生（鄭聰聰）各有特點。

申請消防工程師系列，最合適的專業是消防工程技術。 其核心課程包括建築電氣控制技術、消防燃燒、建築消防設計原理、通風與防排煙技術、建築消防供水工程、消防監控系統設計與施工、普通滅火系統設計與施工技術、消防技術與裝置等。

用工領域為工、民用建築消防系統設計與施工、智慧型建築與工廠消防系統運維、企事業單位消防管理、消防行政部門管理部門。

職業水平。 該專業資格分為三類：二級消防工程師、一級消防工程師和高階消防工程師。

先決條件。 長期從事消防專業技術工作，業績突出，遵守國家法律法規，恪守職業道德，身體健康，具備以下各級條件的員工：

具有高階工程師（或相當於高階工程師）專業技術職位，並同時具備1、2中下列條件之一的人員（退休人員除外）：

1. 學歷及職業年限：

1）本科及以上學歷，從事消防專業技術工作7年以上;

2）大專以上學歷，從事消防專業技術工作12年以上。

2、專業水平及業績：

1）獲得消防技術崗位第一級或省級、部級津貼;

2）參與消防科技攻關，獲省（部）級及以上消防專業相關科技進步獎，排名前7名;

3）主編或參與編寫消防技術專著，有統一出版書號，獨立撰寫30000字以上;

4）主編或參與編制2項以上國家消防技術標準;

6）擔任專案負責人或技術負責人，完成5個以上建築面積超過10萬平方公尺的建設專案的消防安全諮詢和評估;

7）擔任專案負責人或技術負責人，完成縣級以上2個地區消防安全或火災風險評估。

黃先生（黃明峰）、劉先生（劉雲輝）、鄭先生（鄭聰聰）各有特點。

黃先生：這很容易理解，但不太詳細。

劉老師：小白的福音講得很詳細。 初學者必看！

鄭老師：講得好聽的女老師很少，而且講得很細。

我在2018年通過了一次消防工程師考試，基本上大部分課程都看過了，老師的素質參差不齊，這裡推薦劉老師（劉雲輝），小白一定要聽，你聽得越多，你就越靠，尤其是第二、第三核心部分。 非常小心！ 但他的課程通常很難找到！

消防專家趙先生，哇，強烈推薦。

太原大理. 每個月都有課程。

世界李世磊老師講授的消防工程師綜合能力培養良好。

乙個一流的消防工程師可以選擇合適的老師來報名上課，他可以避免很多彎路。 所以在選擇老師的時候，最重要的是要適合自己，我推薦幾位優秀的一流消防工程師講師供大家參考。

1、黃明峰老師，相貌帥氣，配上襯衫打領帶，算得上是所有火教的模樣。 但是，作為老師，僅僅看外表是不夠的，還要看講課的效果。 有的老師肚子裡有貨，倒不出來，黃老師能用通俗易懂的方式講解消防理論，他的**總結，比較記憶會幫你留下很多記憶時間，非常適合零基礎的學生聽課。

2、鄭老師，2016年只教技術實踐課，2017年還應同學的強烈要求承擔了案例課的教學工作。 每年鄭老師都會進行三輪教學，第一輪是精修教學，第二輪也是精修教學，但遺漏要查補，第三輪衝刺。 鄭先生能整合知識，形成體系，業務嫻熟，善於按部就班，嗓音甜美困倦。

鄭老師講的很詳細，會幫你理解每乙個知識點，讓你知道為什麼會這樣，幫你理解性記憶，不會太直白。

3、李詩磊老師綜合能力強，是個大美女。 李世磊老師會對整個綜合能力進行講解，還會在規範中補充很多內容，這在所有教授綜合能力的老師中比較有特色。

一級消防工程師考試“消防安全案例分析”難度最大，施工章節內容以實務為主，考核方法以糾正錯誤為主，難點在於設施章節，考題方法以多項選擇題、糾錯題、簡答題、故障分析為主，管理章節以選型為主。

“消防安全案例分析”科目考試的15年題型為6道主觀題，主觀題為綜合案例分析題; 16年後，題型為2道多項選擇題+4道主觀題，主觀題為綜合案例分析題。 三篇科目試卷總分120分。 每門科目至少需要 72 分（含）。

好老師很多，每個人接受老師的能力都不一樣，所以在找老師的時候，要找乙個適合自己的老師，乙個適合你的老師就是好老師。

不要用題目來衡量乙個老師的水平，也不能通過考試，主要是看老師的教學能不能理解、理解，是否適合你，每個人的接受能力都不一樣，你需要的老師也不一樣，你可以關注全球公開課，看看是否適合自己。

鄭磊老師和葛磊老師都很好。

我個人覺得不能單純看哪門科好，消防工程師考試有其特殊性，其他考試也不同，消防工程師考試的三門科目其實都是一門考試，實踐和綜合能力是緊密相連的，應該一起學習，實踐學習綜合能力主要是總結記憶， 那就看哪位老師總結到位了。17年通過一場比賽看到穩重的老師。

瑩瑩竹子，顏斌很好，很喜歡顏斌。

李國剛、李從偉、杜子華、黃明峰都不錯。

江寧和羅靜老師說得很好。

王梅、石靜、劉雙嶽、王啟泉都不錯。

我聽了市場上各種老師的講座。

這些教師的個人總結如下。

消防工程師選擇教師方法。

聽聽每位老師的公開課，多比較一下，一定會有收穫的

在選擇培訓機構時，您應該注意：

1、不要聽考過的說法，沒人能保證考過，只有努力學習才能考過。

2.注意老師是否負責，是否有適合自己的學習方法。

3.學習痛點是否有切實可行的解決方案。

4、無論是直播還是錄製直播，都要跟著直播課學習，這樣才能提高學習效率，督導自己的學習。

1、防火章節記憶量大，要熟練掌握知識點，就必須掌握記憶方法。

2、設施章節原理需要透徹掌握和靈活運用，不學習物理就很難學透原理。 3D模型精確到每個螺釘和孔，因此您可以清楚地看到系統中的每個元件。 （3D模型課程已獲得國家版權局頒發的《著作權登記證書》和《區塊鏈技術著作權保全證書》）。

3、小程式作為輔助學習的工具，具有打卡、做題、跟學、答題、收錄應用欄目等功能，學習更好。

1、準備報考一級註冊消防工程師考試的，可以觀看瑩瑩老師的課程。 2、消防登記由單位內發放，具體報告以當地登記通知為準。

瑩瑩老師和朱老師講得很好，我聽了他們的課。

我想要這些老師的課程！ 謝謝。

我想聽聽設施文章，哪個老師更好。

這只是乙個神，就像乙個神話，兄弟。

我只知道小寶輝是消防講師，聽過他面對面的講課，真是不一樣。 只是我好像找不到他的網課，我很鬱悶。

建議培訓機構真正嘗試一下他們的課程，值得多聽幾堂課，然後通過對比來分析。 誠然，消防工程師考試的內容太多了，難點在於兩個。

一是記憶體太大，二是設施原理很難理解。 這需要大量的傾聽，大量的思考。 首先，一開始準備考試的時候，隨便找了個老師的課程聽，因為我是零基，從來沒做過相關工作，所以什麼都不懂，聽了一遍也不知道什麼叫什麼。

信心很受打擊，但好在朋友及時提醒我，一定要找個課跟著，這樣我每天都有學習計畫，跟著老師的節奏，有人答題，有人督導，效果會好很多，於是趕緊去找合適的機構， 嘗試了很多課程，最後選擇跟著課程扎紮實學，直到考試，等等。聽老師直播課不全是可以理解的，我下課後要做作業，每天按照老師的要求去做，聽老師上課，去做練習，而我做練習的時候，老師告訴我不要看書，這是有道理的，如果你看了書， 你不知道自己的弱點。第一次聽講座其實並不是很痛苦，因為那時候我不知道自己需要掌握多少知識，這個階段是讀書看薄的開始，越看書越厚薄的學習階段，我學到的越多， 越是覺得知識多了，第二次聽了至少兩遍老師的強化課，感覺知識好像學了，整個課程是幾個班次，乙個班次會帶你把所有的知識點都看一遍，這樣幾個班次就相當於帶你複習好幾遍， 我就這樣不停地重複和複習，終於想起了我不記得的東西。

當案例學習是跟著老師做題的時候，直播課就是老師真的給你留時間去做，就像考試一樣，給你幾分鐘的時間去做，你寫不出來，看不懂書，所以讓我很緊張，所以我堅持了乙個月， 感覺好像這個月過得太快了，一開始有點不舒服，感覺有點困難，但後來真的習慣了，可以寫出來了，其實案例的基礎是之前的精修課，精訓牢牢掌握了，案例分析自然而然就來了， 主要原因是之前老師也複習了幾輪，記憶力強，老師給出的方法，所以後期就沒有那麼難了，案例分析時間指定做題，相當於模擬考試，所以到了真正的考試，就沒有那麼緊張了， 熟能生巧真是李後來就是做實題，做完老師後，把實題挨著分析，再複習一遍，把知識點和老師串在一起，形成乙個閉環。 這就是我學到的整個過程。

此外，要規劃好學習時間，留出足夠的時間複習，充分利用小時間，將學習充分融入生活和工作。 這也是通過向老師學習而潛移默化灌輸的學習態度。 希望對你有所幫助！