南磨坊中央小學好嗎？ 南磨坊中心小學介紹

一點都不好，老師打罵學生，隨便拿學生的東西，很不好，我是南磨坊中央小學的人，老師隨便打罵我們同學，雖然我是南磨坊的學生，但是我不想給這所學校乙個好的評價， 這是事實，尤其是教美術、m產品社的高建軍罵我們是狗屎，還傷了同學，教體育的楊老師不分事前後沒收我們的東西，有不分青紅皂白的收費現象，感覺有一種歧視感， 教書的學生總是在愚弄，這是真實的事情，真實的現象。

教學質量不錯，看看班主任就知道了，喜歡我們班，學習一點，10點別睡。

吶 是 吶 當然好、、、

我們的學校

扎諾 ，，

沒關係，這是一所比較普通的學校。 看看老師，有的老師好，有的老師不好。

教學的好壞取決於老師的教學質量，我以前是南磨坊中央小學的，這所學校也有全員老師，當然也有好老師。

朝陽區雙龍南巷226號樓。

教學質量令人擔憂，全靠家長，美名是我是一對39的你在家裡一對一，遇到這樣的老師真是垃圾，我們真的是！！

南磨爾中央小學是一所全日制六年制公立小學，已有 50 多年的歷史。 目前，學校以一校兩址的形式辦學，占地面積平方公尺，在校生近1000人，教職員工72人。 其中，市、區高階教師12人，市、區、學區級骨幹教師21人。

學校全面推行素質教育，以“創造幸福教育，享受教育幸福”為校理念，以“培養熱愛科學、藝術、品行端莊、身心健康、有責任心的青年人”為培養目標，以“勤奮、敏感、誠信、自律”為校訓，形成了“高雅、 和諧、進取、快樂“，以”務實、務實、紮實“為教學作風，”樂於學習、好學好學“的學習作風。

學校始終堅持以環境為人育人，打造學術校園。 學校教學設施完備先進，始終堅持全人教育的原則，通過開設阮音、陶藝、紮染等民族藝術課程，培養學生的藝術修養和對中國傳統文化的熱愛和傳承; 開發微控制器、網頁製作、機械人、工具機等校本科技課程，培養學生的科技意識和創新能力; 通過發展輪滑、定向越野等校本體育課程，以及開展團體體育活動，增強身體素質; 通過書畫社、合唱團、舞蹈隊、阮氏管弦樂隊，他培養了自己的情操。 學校定期舉辦讀書節、科技節、體育文化節、藝術節、遊戲節等活動，為學生搭建施展才華的舞台。

學校體育、藝術、科技特色突出，關愛孩子的身心，提公升學生個性，關注人的生活，為學生創造成長的“場域”，為每一位學生的終生幸福奠定基礎！

學校堅持德育第一、以教育為本，始終把教學質量作為辦學的生命線，把學生的質量作為學校的生存線。

學校最引以為豪的社團有：模型車、模型、模型飛機、飛行模擬、合唱、舞蹈、健美操等。

全國校園文化建設優秀學校、全國教育科學“十五”規劃、教育部重點專案、實驗性奈醴陵學校。

他是中國教育學會教育管理分會理事單位。

全國優秀中國古詩詞與古典朗誦優秀學校專案。

“雙龍杯”全國兒童書畫大賽團體金獎。

全國中小學生優秀美術書法攝影比賽組一等獎。

北京體育傳統長祺專案（田徑）學校。

北京是一所執行體育法規的先進學校。

北京市科學教育高等學校.

北京少先隊明星火炬獎。

北京小黃茂路團隊高階學校。

北京奧運工作先進單位。

北京市老年文明學校。

朝陽區素質教育示範學校。

朝陽區教學管理高階學校。

朝陽區教研高等學校。

朝陽區科技教育示範學校。

朝陽區藝術教育特色學校。

語言標準化高階學校。

朝陽區優秀的校本培訓。

朝陽區學生潮華藝術團。

朝陽區中小學課間運動示範學校。

朝陽區心理健康高階學校。

1、公交路線，松嶼東力小區南門落車，進小區。 埋葬松玉東麗社群東門落車，進入小區。

2.自駕路線：

1）東南三環華為大橋東側，在三紅綠燈處掉頭，向西右轉約100公尺進入松玉東麗社群。

2）東南四環路，北方科技大學雙龍小區後悔液喊出口（經過展館郊區，前璧燁到燕莎航空奧特萊斯），沿輔路直行右轉西行，在交叉路口過紅綠燈約100公尺右轉進入松嶼東里小區。