你有沒有經歷過像《好老師》那樣的籌款活動？

電影《好老師》講述了班主任苗婉秋和高中三年級學生的有趣故事。 看完這部電影，我被深深地感動了，有爭吵，有溫暖，有淚水，有幸福。 印象最深的一件事是苗先生為劉浩舉辦的籌款活動。

學生劉浩得了腦瘤，家裡負擔不起昂貴的醫療費用，所以劉浩只能在生病的時候邊學習邊學習，賣小手工藝品來省錢。 班主任苗老師知道後，在班級裡舉辦了一場籌款活動，結果全班共捐了396元。 看電影也讓我們感動不已，這份真摯的友誼是人生最寶貴的精神財富。

高中時，我們班有乙個貧困家庭的女孩，父母離異，母親留下她和癱瘓的父親，整個家庭的重擔也落在了這個十六歲的女孩瘦弱的肩膀上。 她的學費是從親戚那裡收取的，她上學，在小餐館打工攢錢，放學回家照顧臥床不起的父親，最後熬夜完成作業，令人欽佩的是，面對命運的不公，她從未放棄， 她勤奮學習，學業成績優異。學校得知她的情況後，組織了一場籌款活動，在同學們的熱心幫助下，她收到了3000多元的捐款，我也捐出了自己喜歡了幾個月的零花錢，看到這些捐款，她感動得熱淚盈眶，希望同學們的關心能給她克服困難的力量， 並祝願她未來過上樂觀、堅強的生活。

災難是無情的，人是仁慈的。 在抗震救災中，全國各界人士紛紛向災區人民捐贈愛心物資; 有的不顧個人生命安全，自告奮勇地奔赴前線救助災民; 有的免費獻血; 也有人自願撫養在**失去親人的孤兒......愛的行為是無窮無盡的。 你怎麼能不經歷風雨就看到彩虹？

在抗震救災工作中，湧現出許多善人善行。 其中乙個發人深省：當它發生時，一位老奶奶抱著孫子衝向外屋。

突然，又是一聲突如其來的**，讓她身後的房子坍塌了，就在這時，他把孫子扔到了路邊，卻......這時，乙個年輕人路過，他抱起孩子，準備送他去醫院，但因為醫院離得很遠，他走了一段距離，把孩子交給了乙個殘疾婦女，然後她把孩子傳了下去......在愛的接力棒下，乙個接乙個的傳遞，最終，孩子被送進了醫院。 這是一件小事，但這點小事裡卻蘊含著多少人的愛！ 這是愛無處不在的乙個例子。

正如這首歌所唱的那樣，“如果每個人都給予一點愛，世界的明天會更美好......”

是的。 我上初中的時候，班主任做了乙個小紙箱，要我們捐錢給那些上大學有困難的人。 每天，每個人都捐錢，不管是大錢還是小錢，每個人都捐錢，包括來上課的老師。

是的，然後我經歷了汶川大學的捐贈，當時很多學生捐了乙個星期的零花錢。

一些。 苗婉秋之所以如此注重成績，是因為家庭原因錯過了自己喜歡的北大。 他沒有太多選擇，所以他不得不去一所普通學校。

而他也看到了成績對學生的重要性，希望自己的學生能有更多的選擇，抓住機會改變自己的命運。 但故事的最後，他卻如願以償，悄無聲息地失去了雙腿，精神崩潰了，再也沒有在高考中取得好成績。 有時候有些事情是努力改變不了的，正是這些事情教會了我們如何與自己相處。

好老師“，我們都經歷過同樣的籌款活動，當著汶川**的時候，一方陷入困境，各方支援，我們也參加了學校的籌款活動。

是的，除了**捐款外，學校裡還有重病的學生或老師會捐款。

一些。 只是它的環境製作更令人回味。

七。 十年代、八十年代和九十年代的氛圍。 畫面非常身臨其境。

我經歷過像《你好老師》那樣的籌款活動，我認為這是在培養學生的愛。

是的，我們有太多關於青春、感動、被愛、被悲傷的故事，這是我們高中生活的真實寫照。

我想每個人在人生經歷中一定都經歷過電影中的籌款活動。

他從心底裡希望自己的學生能用知識改變命運，希望他們能去理想的學校和城市，做自己理想的工作。

當我還是學生的時候，我覺得每個老師都像苗老師一樣，她對學生真誠體貼，即使他們有時很嚴格。 我非常感謝所有教過我的老師！

是的！ 我覺得你很幸運能遇到乙個好老師。 他會讓你從內到外散發出自信。

其實，有時候學生需要老師的肯定，只有老師給予肯定，你才會感到驕傲和自豪。 當老師說你是一根棍子時，你的心非常欣喜若狂。 其實學生需要鼓勵，他會覺得這個老師很重視我，我必須努力學習才能不辜負他。

因此，在你的生活中很難遇到乙個好老師，在你的生活中遇到乙個能看透你的人就更難了。 我之前讀過一篇文章，作者在文章中說，當他還是個孩子的時候，他遇到了一位非常好的老師，他能夠了解學生的心。 他說，遇到這樣的老師真的很好，因為有時候畢竟父母可能看不透你。

因此，當你遇到這樣的老師時，你可以像親密的朋友一樣與他聊天。 事實上，有時學生和老師之間是有明確等級的，大多數學生不願意或害怕和老師聊天。 因為老師心裡很害怕。

他們害怕老師會責罵他們，責備他們，或者去找他們做點什麼。

我想你學生的時候一定會遇到苗老師這樣的好老師，畢竟好老師還是有很多的。

其實我總是在最差的班級，班級比其他班級更吵，但大家總是很開心，高考的時候真的是大家努力了，真的是第一次也是唯一一次一群人一起努力一段時間，感謝老師和同學。 又是畢業季，祝願同學們成績好，前途一片光明。 老師不會因為學生有多有才華而驕傲，當然，如果他的學生有名氣和地位，那會更自豪，讓老師驕傲的是學生隨時都能站得高，積極、善良等等，不要後悔，社會國老師會驕傲的。

初中老師想起他搖搖晃晃的身軀和即將退休的人，還是拿著木尺打我的手背！

當我還是學生的時候，我有沒有遇到過像《好老師》里苗老師那樣的老師，他對我們很好，大家都很喜歡他。

苗霸天嚴肅的外表下，也有一顆柔軟的心，在他鄙視私立補習班之前，他說，自古以來，聖賢都是窮困潦倒的，更何況我們這一代孤獨直，可是當他看到那個被北大錄取的安靜者，在考試前偷偷給同學補習作業，耽誤了自己的時間， 他狠狠地訓斥了安靜的行為，卻不忍心同學沒人輔導，於是在家免費幫同學複習，最後被同事舉報，連老師都做不到

剛開始看這部電影的時候，我並不是很喜歡苗婉秋這個角色，我覺得他是乙個非常刻板的人，他很嚴格，甚至讓人覺得他不友善。 他總是主觀行事，以為成績決定一切，慢慢地，苗先生的溫柔就顯露出來了，當別人不認識羅小藝的時候，他一直堅持不放棄，真心希望自己能好起來; 劉浩生病時，苗先生組織大家自願捐款，希望他能重返學校; 他免費幫同學補課，即使被誤會，也沒有反駁......一系列或大或小的事情，都體現了他的善良。

苗老師的形象不禁讓我想起了我的高中班主任，不知道別人是怎麼和高中班主任相處的，但是我們這個老班主任，真的讓我們害怕，他有乙個不迷茫的年齡，也有點倔強，或許是那個時代獨特的教育經歷， 導致他總是對我們實施“打壓”式的，不管是學習成績，還是各種比賽。他也反對我們參加各種體育比賽，總說這樣的比賽影響了學習，但當全班同學精力充沛時，老班同學會默默地準備葡萄糖、創可貼和一些瘀傷......為了我們他有時惹大家煩人，我想過年的時候，其他班級都興高采烈，有電影，有表演，只有我們班在一遍又一遍地講幾何，方程的公式，直到第二天中午，老班才讓我們留在班上， 看著食堂阿姨端來的餃子，我們才知道，老班人一直很清楚我們的細心思路，我是乙個不太喜歡吃餃子的人，但是那頓飯我吃得很香，說不定是開心吧！

老班的倔強可謂深深地烙印在我們心中，揮之不去，以至於在看電影《好老師》的時候，苗婉秋的出現，居然給我一種彷彿看到了我們老班的錯覺。

我沒有見過他們，但我想如果我遇到像苗老師這樣的好老師，我會更好。

我在大學裡沒有遇到過很多不關心你，甚至不記得你的老師。

於倩飾演的苗婉秋是一位刻心學習的班主任，他生動地詮釋了“學到位”的老師形象，演技真的沒什麼好說的。 不過，他飾演的班主任還是挺傷心的，這要從他被北大文系取消錄取資格的事實說起，當時也是因為家庭的原因，成績被取消後，他只能選擇當老師，但他的悲劇還是伴隨著， 電影中的苗婉秋是一位獲得過很多獎項的優秀老師，不僅為學校，也為孩子們做出了不少貢獻，但每年都沒有他，他對此只是無奈，不放在心上;除了這些東西，那就是他的班級，他是一種榮幸，在遇到這個班級之後，他的政治前途似乎受到了影響，校長的批評，教育局的處罰，被停職的危機等等，最後因為一件事，他有一輩子的愧疚，他的命運真的很坎坷， 他是這部電影中最大的悲劇情節，讓人忍不住哭了。

老師您好，這部電影講的是俞倩飾演的一位高階老師，名叫苗婉秋，領導著乙個非常困難的班級。

三年來，老師和同學們從一開始到最後相互理解的故事，都互相奮鬥。 這類電影的題材確實比較普遍，但因為演員們的閱歷，尤其是有著幾十年舞台經驗的俞倩先生，在表演方面得到了一致好評。 這部電影裡有兩條線索，一條是自行車，一條是蝴蝶，她不像其他電影，隱藏著線索，這部劇與其他電影不同，他直接將這部劇的線索表達得非常明顯，讓觀眾很容易觸動，迎合了很多人的口味， 從而激發了眾多觀眾的共鳴

這部劇最精彩的一點就是對結局的處理，在幾分鐘的結尾，導演用一種巧妙的方式，將觀眾帶入觀眾對電影的視角去表達，文學性強，不衝突性強。 而在某些方面，它增強了這部電影的內涵，也把觀眾的參與感提公升到了更高的層次。

這部電影中的同學們也表現得非常精彩，一開始，面對老師的訓斥，同學們也表現出了特別的厭惡。 開頭對俞婉淼的激烈反抗，真的是連連不斷的對比，給觀眾一種不一樣的感受，到了最後，影片的目的更加明顯，觀眾的感情也得到了增強。 這部電影中的很多情節都是我們大多數人都經歷過的，所以也讓我們感慨萬千。

我覺得裡面的很多情節都讓我親身體驗過，我想念我的中學老師，他也非常認真負責。