乙個人的性格是天生的還是後天的

好的性格不是與生俱來的，而是後天獲得的。

性格的形成既是與生俱來的，也是後天獲得的。

一般認為，人格一半來自遺傳，一半來自後天發展，包括生活環境、家庭氛圍、教育方式等。

從出生到成年，乙個人的性格會波動、固化，甚至有重塑的可能。 一般來說，童年的性格受到先天氣質的影響。 氣質與遺傳有關，是先天性的，所以孩子的性格與遺傳有關。

後天因素也起著更重要的作用，比如良好的教育、良好的家庭氛圍，通過家庭成員的生活態度、溝通方式，通過言行都能在不知不覺中影響最終性格的形成。

如果經常出現抑鬱、敏感多疑等影響正常生活的情緒，建議及時到正規醫院心理科就診。

人格是指乙個人對現實的穩定態度，以及與這種態度相適應的行為方式的人格特質。 性格是在社會生活的實踐中逐漸形成的，一旦形成，就比較穩定，猜天下。 所以性格不是與生俱來的，它是可以改變的。

影響性格的主要因素有：家庭成長環境，家庭教育是性格培養的關鍵因素; 社會成長環境，如學習和工作環境，以及老師、同學和朋友的性格都會對乙個人的性格產生影響。 受生理因素的影響，乙個人的性格也會受到身高、體重、外表的影響，以及別人對自己的評價和自我評價; 受教育程度。 教育水平對性格的形成也有影響。

雖然性格是性格因素之一，一旦形成，就比較穩定，但並不是笑臉一笑，有時候在不同的場合會有不同的性格表現，所以對乙個人的性格評價要綜合評價。

人格一半是與生俱來的，一半是後天的。

性格表現了人們對現實和周圍世界的態度，表現在他的行為上，主要表現在他對自己的態度、對他人的態度、對事物的態度上，表現在對自己的言行上。

人格是指人們對現實的態度和相應的行為模式中比較穩定、核心的人格心理特徵，是與社會關係最密切的人格特徵，在人格中蘊含著許多社會道德意義。

角色簡介

人格是乙個人對現實的穩定態度，以及與這種態度相對應的習慣性行為方式所表現出的人格特質。 一旦形成，角色就比較穩定，但不是靜態的，而是可塑的。 人格不同於氣質，氣質更多地體現了人格的社會屬性，而個體之間人格差異的核心是人格的差異。

性格不同於氣質，它受社會歷史文化的影響，具有明顯的社會道德評價意義，直接反映了乙個人的道德觀。 因此，氣質更多地反映了人格的生物學屬性，而性格更多地反映了人格的社會屬性，而個體之間人格差異的核心是人格的差異。

人格的形成受到先天因素和遺傳因素的影響，以及受其孕育環境影響的因素。

人格表現了人們對現實和周圍世界的態度，表現在他的行為上，主要表現在他對自己、對他人、對事物的態度和行為上。

人格是指人們對現實的態度和相應的行為模式中比較穩定和核心的人格心理特徵，是與社會關係最密切的人格特質，在人格中蘊含著許多社會和道德意義。

改變性格的小方法

1、認清自己性格的短板，針對自己性格的短板制定相應的改變計畫，經常提醒自己一點一點地改變。

2. 積極交朋友有助於改變“社會孤立”的人格。

3、自我反省的方法是寫日記，每天睡前回憶自己當天做了什麼，進行自我反省和檢查，慢慢改變自己的缺點。

它是後天獲得的，但形成過程與先天條件有很大關係。 什麼是人格？ 人格是一種生活方式。 更準確地說，它是人們為了適應環境而形成的一種行為模式。

性格因人而異，有些性格是天生的，有些性格也是後天習得的，所以不要擔心性格太好或太壞，當然這些只是一般建議。 怎麼做，就看你本來是什麼樣的角色，打算成為什麼樣的角色。

性格應該受到後天的極大影響，周圍環境和成人行為都會影響性格。

這東西一半一半，有先天成分，也有後天環境因素。