讀完《焦慮焦慮》後如何寫出好感

將你自己的生活經歷與文章聯絡起來是件好事。

看完文章和書籍，寫下自己的經歷和感受，就是讀後的感受。 寫出讀後的感受，“閱讀”是基礎，才能理解文章想告訴我們什麼; “感覺”是關鍵，要重點寫出自己的感受，不宜過多地重複作品內容。 為了更好地表達自己的感受，也可以適當引用相關材料。

以下是閱讀後寫作的基本思路：

1.簡要描述原文的相關內容。 這部分必須突出“簡明扼要”，絕對不可能用大段大段來描述閱讀的書籍和文字的內容，只要簡要描述與印象直接相關的部分即可。

2.照亮基本點。 選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這個觀點句在文字中的位置是靈活的，它可以在文字的開頭、結尾或中間。

3.圍繞基本觀點提出事實和理由。 在這個過程中，要注意的是，所闡述的事實和論證必須緊緊圍繞基本觀點，服務於基本觀點。

4.將基本觀點與現實聯絡起來。 這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。 在與現實對接時，也要注意緊緊圍繞基本觀點，不能盲目地相互聯絡，從前後脫節。

獨翼天使並不孤單，看完後，我感覺有400個字。

獨翼天使會比那些雙翼天使飛得更高！ 這些話深深地印在我的腦海裡。 讀到這裡，你一定想知道什麼是獨翼天使？ 即使是那些失去父母之一的孩子也失去了乙隻翅膀。

《獨翼天使不孤單》是我迄今為止讀過的最感人的書，講述了乙個獨翼天使張曉偉的故事，他小學時是一名優秀的學生，卻因為父母的緣故不得不隱藏自己，所以沒有朋友。 出乎張曉偉意料的是，身邊竟然有很多像自己一樣的獨翼天使，張曉薇鼓起勇氣和旁邊的同學交流，結果，他遇到了很多好朋友，他的翅膀也回來了。

其實，像張曉薇這樣的獨翼天使在書中還有很多，只是我們沒有注意到。 我有很多家人和親戚，除了我的表弟，他們都是有翅膀的天使。 我表妹的媽媽和她爸爸吵架了，他們越吵越厲害，他們就離婚了。

我還記得，離婚那天，表姐淚流滿面，她勉強笑著說：“永然，我哭不是因為我沒有爸爸，而是因為我媽媽，她太委屈了。 說完，他又開始哭了。

為什麼孩子的父母不為自己的孩子著想？ 既然知道兩人最後不能在一起，為什麼又在一起了？ 為什麼父母要為孩子的錯誤負責？

這些問題一直在我的腦海中閃過。 我要用友情來彌補這些孩子，我暗暗決定。 這個世界上的每乙個孩子都會有兩隻又白又寬的翅膀，另乙隻翅膀是朋友，“沒有親戚比親戚好”。

獨翼天使並不孤單。

相信我，獨翼天使，只要你有朋友和友誼，你就會比那些有翅膀的天使飛得更高！

醜小鴨之所以醜陋，是因為它本身的醜陋，所以大家都不喜歡它。 醜小鴨感到非常孤獨和自卑，獨自一人離開了家。 後來，它在森林裡被折磨，但它通過自己的努力飛了起來，變成了乙隻美麗的白天鵝。

文中，醜小鴨剛來到這個世界，除了疼愛它的媽媽，大家都欺負它，讓它覺得很孤獨，我覺得欺負它的小動物是不對的，在生活中，如果有醜小鴨這樣的人需要幫助，我們不應該嘲笑它， 但幫助它。故事告訴我們，在成長的過程中，難免會遇到挫折和失敗，我們必須像醜小鴨一樣，無論什麼都要靠自己的努力去完成，我們不能只羨慕別人，否則最後還是會一事無成。 只要你對自己所做的事情有信心，你一定能做好。

這個故事也教會了我，每個人都有長處和短處，面對缺點時，你不能感到自卑，因為很多人就像醜小鴨一樣，看不到自己，能看到的只是自己的影子。 每個人都有長處和短處，我們必須發揮自己的優勢，避免弱點。

我想像乙隻醜小鴨，在成長過程中並不美麗，但通過自己的努力，我最終成為了乙隻令人羨慕的白天鵝。

資源。

好吧，先複述你讀過的書的內容（只是總結），然後寫下你對書中某個情節或中心主題的分析，然後寫下你的感受，最後結合自己談談你從這本書中得到了什麼！ 希望它有所幫助......

1.格式和寫作。

讀完後的感受通常有三種方式：一種是縮寫內容大綱，另一種是寫出讀後的經驗，另一種是提取句子和段落。 標題可以是“讀後”或“有感情地閱讀”。

其次，要選擇自己感受最深的東西來寫，這是讀完後寫出好感的關鍵。

看完一本書或者一篇文章，你可能會有很多感觸，如果你像開雜貨店一樣徹底，一口氣把你所有的感受都寫下來，什麼都有一點點，沒有什麼是深深的，關鍵部分也像蜻蜓路過，難免會讓文章平淡無奇，不深刻。 因此，在寫下自己的感受之前，應該仔細思考和分析，提煉自己的感受，選擇感受最深的。 你可以把握原著的中心思想來寫，也可以把握乙個情節、乙個人物、文字中一閃而過的語言最深刻的感受來寫，最好突出乙個點，深入挖掘，寫出你的真實感受，總之，感受越深，表達得越真實， 文章越感人。

第三，要與現實緊密聯絡，這是閱讀後感受的重要一環。

寫你的印象的重點應該是表達你對實際情況的印象。 我們所說的聯絡的範圍很廣，它可以與個人的現實聯絡起來，也可以與社會的現實聯絡起來，它可以是歷史的教訓，也可以是當下的狀況，可以是童年的生活，也可以是階級或家庭的狀況， 但最重要的是，無論如何建立聯絡，都要突出時代精神，有強烈的時代感。

四是要處理好“讀”與“感”的關係，做到論證、敘述、抒情的結合。

讀書筆記是議論文據，要用個人經驗、實踐經驗、生動的例子來說明從“讀書”中領悟到的真理。 因此，在讀完之後的感受中，既要寫“讀”又要寫“感受”，既要敘述又要推理。 敘事是論證的基礎，論證是敘事的深化，兩者必須結合起來。

讀完之後，感覺主要是“感覺”。 要適當地引用原文，當然不要過多，應該主要使用自己的語言。 在呈現方式上，可以採用夾層討論的寫作方式，討論要比分析推理更重要，例子不宜過多，原文要簡明扼要。

從結構上看，一般是開頭的總結提示“讀”，從中衍生出“感受”，在注重感受的表達之後，結尾是反衝的“閱讀”。

第五，原文不宜過多，應體現“簡體”字樣。

第六，要明確主題。

寫作時要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，通過“閱讀”和寫出“感受”的體驗，努力把握關鍵點。

從書中想寫多少就寫多少，然後找一本和你讀的書相反的書，抄一兩段，舉個例子，或者做乙個比較，這樣你就可以寫幾百個字，然後說什麼是對的，什麼是錯的。

你可以從書中寫出更多的單詞，然後寫一些大廢話。

看完之後，先寫下你讀了什麼書，書的大致內容是什麼，以及書的概況介紹呵呵。

然後你必須表達你讀完這本書後學到了什麼或你理解了什麼。

最後，我感嘆作者很有才華什麼的，他一定是真誠的，發自內心的。

很抱歉遲到了。

做好這四點，讓你看完後能感受到滿分。

教你讀後怎麼寫，讀後怎麼寫好感。

閱讀後印象的基本思路如下：

1）簡要描述原文的相關內容。如書名和文章、作者、寫作年份、原書或原文內容摘要等。 寫這部分的目的是解釋感受的來源，並為接下來的討論鋪平道路。

這部分一定要挖掘出來，並悄悄地配上乙個“簡化”的字，不能用大段來描述書和正文的具體內容，而要簡要描述與印象直接相關的部分，省略與印象無關的事情。

2）明確基本點。選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這樣的句子可以稱為“意見句”。

這句話表達了文章的中心論點。 “意見句”在正文中的位置可以靈活，可以在文章的開頭、結尾或文章的中間。 對於剛接觸寫作的學生，最好使用直截了當的方法，在文章開頭寫下你的想法。

3）圍繞基本點提出事實和理由。這部分是討論的本體部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過陳述事實和推理來證明觀點的正確性，從而使論點更加突出和令人信服。 在這個過程中需要注意的是，事實和推理必須緊緊圍繞基本觀點，服務於基本觀點。

做好這四點，讓你看完以後能感受到房租型別的滿分。

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