作文成績突然下降。 成績突然大幅下降的原因

你不必把作文看作是困難的，也許是一種心理壓力，在你作文水平下降後慢慢形成。 在寫論文之前不要給自己任何壓力。 對於題材，要善於觀察，多積累好看的詞句，如果詞彙量不夠，就多看作文。

別擔心，在寫文章之前，你應該做乙個大綱，或者邊寫邊尋找靈感，並回憶你讀過的好詞和好句子。 構圖水平下降是很正常的。 不氣餒是最重要的。

去看看金庸的**。

我以前不喜歡讀書，我的作文成績總是很差。 我媽媽教高中語文，所以她強迫我看金庸的**。

我看的時候很感興趣，天天看，最後在高考作文中考了52分（滿分60分）。 就是這樣。

或者經常找有好作家的書來讀，比如朱雪琴、秦暉、王曉波、袁偉詩等都是很有文藝的人。

這就是它應該的樣子。

我想進球！ ~~

我也有同感，我也是。 初中一年級作文很好，成績在85分以上，初中二年級，作文很少達到80分。 有時老師忙的時候，只看字，不仔細看。 不過，我找不到什麼可寫的。 老師告訴我要多觀察。

我覺得你要多觀察，主題多一點就好了，不要加拼音，錯別字少一些。

也許是因為你才剛剛開始。

初中一、二年級的作文題目比較簡單，到了初中二年級的下學期，心裡就覺得有點不舒服了 多讀書，多讀書，估計作文會慢慢提高！ 也許，你寫的作文可能與老師的想法不符，努力吧！

成績突然大幅下降可能有很多原因。 一些缺陷包括缺乏學習動力或興趣、學習方法不當、注意力不集中、個人生活問題、精神或情緒壓力等。 學習的動機和興趣是學習成功的關鍵，如果缺乏學習的動力或興趣，學習效果就會受到影響。

此外，不恰當的學習方法也會導致成績下降，如學習時間規劃不周、基礎知識掌握不掌握、學習習慣不養成等。 同時，注意力分散和生活問題，如家庭糾紛、人際關係問題、身體健康問題等，也會耽誤冰雹，影響學習成績。 最後，精神或情緒壓力，如考試壓力、焦慮或抑鬱，也會對學業成績產生負面影響。

因此，注重學習的動力和興趣，改進學習方法，保持專注，解決個人生活問題，關注心理健康，都是提高學習成績的重要因素。

1、壓力過大：在壓力過大的情況下，孩子會害怕考試而焦慮，在精神緊張過大的情況下，會伴有失眠，在考試過程中會造成頭腦空白，也可能會出現成績不好的情況，自尊心會很低，導致心理脆弱， 還有一些不想學習的心理，這會導致成績突然下降的症狀。

2、外界因素的干擾：當學習環境發生變化時，外界因素的干擾會讓周圍環境特別陌生，因此會導致無法認真學習，或者在被周圍同學打擾的情況下，分心後會影響學習和學習的效果， 這將導致成績突然下降， 3.自力不足：缺乏自力充沛一般是由於學習習慣不好，比如課堂上不做筆記，老師經常拖延，作業不寫。或者通過抄寫同學的作業來完成，從而影響了知識點的鞏固，或者因為學習不夠努力，導致成績突然下降。

4、家庭環境是影響學生學習的關鍵原因之一，很多家長會不耐煩，甚至很生氣，學生已經上了初中、高中，怎麼可能還和家庭環境、家庭教育有關係呢？ 首先，這樣想問題是錯誤的，學生的教育離不開家庭教育，也離不開學校教育，其中家庭教育很重要，比如：孩子剛公升初中，成績下降，老師在學校鼓勵學生，回到家鄉， 不管3721是罵人，你說學生還能學好嗎？

成績差的學生本來就心情不好，應該給學生抗飢，鼓勵他們，為他們多找理由，這樣他們才能解決問題。

我給你乙個大綱（畢竟1000字太多了）：

1.成績下降的現象：最近幾次考試，不知道為什麼，我的成績一直一團糟,......200字左右）。

2.下降的原因：不知道為什麼，於是我開始反省，原來是因為最近太好玩了,......寫各種劇本，300字）。

4.寫下將要做的事情：所以，我決定我永遠不會......再（200）

5.Kuakua老師：如果不是老師，我可能就誤入歧途了，謝謝老師......（100字）。

月考的前一天晚上，我坐在書桌前，一遍又一遍地複習老師講課的內容，做各種複習論文，希望在月考中取得好成績。

回想起來，我以前對學習的態度不冷不熱，心情好的時候學習，心情不好就忽略不上。 但隨著時間的流逝，我越來越對這種態度感到厭惡。 因為我長大了，學會了“為自己而活”意味著什麼。

但當我知道自己錯了時，考試來了，我又像乙隻螞蟻在熱鍋上爬行。 考試快到了，我還有很多知識沒有......牢牢抓住

試卷就像一面鏡子，反映出我平時的弱點。 通過這次考試，我發現我的地理有乙個很大的漏洞，我沒有掌握很多環節。

這個月度的考試不僅感覺我的學習倒退了，（.）。我也覺得，因為過去學習不努力，基礎不紮實。

知識是隨著時間的流逝而積累的，我們不可能在很短的時間內將大量的知識傾注到大腦中。 “三天一打魚，兩天一網”只會一事無成。 因此，定期和定量學習很重要。

學習的時候，如果不知道怎麼提，就得問老師，這樣今天的作業今天就可以省去了。

這次月考讓我下了馬，反省了自己的不足，同時激發了努力奮鬥的勇氣和力量，明確了未來前進的方向，樹立了信心。 相信以後的考試一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長的希望！

時光荏苒，一眨眼的功夫，開學的第一次月度考試就結束了。 然而，我留下了無法挽回的時間; 面對這個優秀但不尖銳的“絆腳石”分數，我不禁陷入了沉思; 看看那些被廣泛交叉時不應該出錯的問題

你還說這次考試的題目對你來說有點陌生，應該是你還沒有適應這類題的寫法。 你之前能夠參加130測試，這意味著你對基礎和知識點有很好的掌握。 所以你必須對自己有信心。

事實上，問題千變萬化，它想要測試你的內容也是一樣的。 只要掌握了知識點，就不會有太大的問題，接下來就是遇到問題的時候不知道該怎麼下手，不知道該從哪個方面解決問題。 此外，心理素質在考試期間也非常重要。

調整心態，你解決不了難題，大家也解決不了，如果長時間都解決不了乙個問題，那麼你可以把它放在第一位，因為在後面解決問題的過程中，你可能會有靈感。 還有一點是，計算這個最好是犯錯，犯錯很可惜。 你不會對這個謎題感到滿意，不要用簡單的計算犯錯，因為這是你可以得到的分數，不要白白失去它。

我說的有點多了，希望你能看懂，總之，你要對自己有信心。 世界上有成千上萬的問題，總有一些我們不知道的問題。 我們已經得到了我們能得到的，僅此而已。 希望你相信自己，再接再厲！

如果我孩子的成績下降了，我該怎麼辦？

成績下降的真正原因可能是孩子沒有系統評價。 學習需要複習，複習的方法也是有的，下面我們來看看來川先生的複習方法。

偶爾掉落可能是題型不適合自己，最近也是瓶頸期，所以不要太著急，把錯題梳理出來，分析出錯的原因，再接再厲，瓶頸期一般不會太長，結果就會恢復。

孩子在學習期間成績下降是正常的，不穩定，只要努力就會上公升。

如果你的成績突然下降，你應該考慮你的考試內容，在回答問題時犯錯誤，並集中精力克服它，為以後的學習打下基礎。

找出原因。 是粗心大意還是某個知識點，還是你最近沒有專心致志？找出原因並立即糾正。 你下去一次也沒關係，不要一次又一次地下去。

我也很絕望。 語文一直很好，班前五名基本不掉。 這學期我一下子掉到了中低水平，一時之間仔細調整也沒用，覺得做題很不順利。

我覺得我需要改變我的學習方法和態度，找到不好的原因，希望大家也能找到並糾正它。

第一次考試沒有取得好成績是正常的。 也許是因為你這次出現的問題型別不是很擅長，不要害怕，也不要擔心。 只要你打下堅實的基礎，多做一些你不擅長的問題，你的成績很快就會上公升。

然後找出考試不好的原因，會不會還是馬虎的，找出原因，調整心態，努力學習，別著急，一次考試不好也沒關係，以後注意就好了。

如果您在考試中表現不佳，請不要擔心。 經常不好然後找原因？ 成績通常用分數來表示，但能力體現在過程和結果中，所以要按照你最初設定的學習方法努力學習。 前方有乙個亮點。

今天的成績，不代表將來再好的學生，也不可能一直取得優異的成績。

你想多了。

不要給自己太大的壓力，因為數學不是一次就能學好的東西，通常你的數學已經足夠好了，高考也能好好發揮。 多讀教科書，通讀，用數學課外題來鞏固。

很多時候是因為心態，調整心態，想想自己狀態好的時候用了什麼方法，繼續用下去，可以調整得更多！

現在不要只做難題，好好讀書，基礎知識是關鍵，基本知識是考試的標準，會出現一兩個難題。

每天努力學習，不斷進步。

偶爾的成績波動並不意味著什麼。 重要的是要冷靜下來，反省自己，總結你的錯誤。 成績固然重要，但如果你能從成績中昇華自己，這種收穫是成績無法比擬的。

媽媽，我想對你說：“當我做錯事時，請不要用衣架打我，我會很痛苦。 我記得上次我做數學訓練19的不形式計算，你查的時候發現我做錯了，讓我再做一遍，但是因為我馬虎，連續做了兩次，你很生氣，用衣架打了我幾次， 而當我早早被殲滅時，我的身體和心裡都疼。

心裡的痛苦，為自己的邋遢感到難過，但是我請求媽媽給我一點時間，相信以後一定會擺脫邋遢的問題，用優良的成績報答你。 ”

媽媽，我想對你說：“如果我們在不同的房間裡，你聽不到我對你說的話，我可以再說一遍，但不要傷害我，這會讓我心碎。 我知道媽媽每天都要上班，照顧我很辛苦，有時候心情不好，所以當我做錯事的時候，請你忍耐我，不要生氣，換個角度想一想，也許你會發現我的優點，你就不會生氣了， 你的心情會更好。

1.記住乙個滿分是有用的，但你不能記住語言，你只需要記住故事，這樣你的想法會更容易，材料會更多。

2.多讀課外書籍，但更重要的是，多寫。而且，你不能只看一遍書，除了無聊，最好是融入故事，就像你是主角一樣，這樣更能引起共鳴和震撼。

3.語言 滿分作文的面孔是語言，詩歌的名言很多。

4.多讀書積累作文素材，素材記不下來，所以你不懂不深，你不覺得你寫的東西，怎麼能要求別人有感情呢？

5.引用名人的故事是可以的，當然名人越多越好，老師們喜歡這些。 我從六年級就開始寫故事了，現在我長大了，我的捏造有一定的道理，但總的來說，我們不大，我們沒有太多的經驗，所以這就是為什麼我要記住這個故事，這樣你就更容易有想法，也有更多的材料。

6。作文源於生活，源於生活，走向生活，帶孩子多親近自然，回歸自然，體驗自然; 帶更多的孩子和夥伴來玩，提高他們的感知能力就足夠了。

7。多練習你的文章並保持一致。