我想要乙份學生會主席候選人的手稿！！ 快速搜尋

呵呵，放心吧，這種東西都是自己寫的。

我實話告訴你，既然你是競選主席，你競選的時候就要說明自己的長處和政策綱領，自己寫出來讀會更有氣勢，如果還要從別人那裡借鑑，你真的不需要競選學生會主席。

尊敬的領導，親愛的同學們：

現在，我鄭重宣布：“我的目標是競選學生會團委副書記。 “我也鄭重承諾，我會盡我所能，讓我的作品得到大家的認可。

我在美術部門工作了很長時間，從我的工作中，我學會了如何化解衝突，如何為人處世的原則，與人打交道的態度，以及“少說多做”的重要性。 這些都證明我有能力承擔起學校交給我的責任。

對於副書記的具體工作，雖然我沒有參與過，但我覺得凡事都要從“不會來”的階段走下去，通過以上的經驗，我有一定的能力，知道自己能不能勝任這項工作，主要要看當事人如何學習、掌握、 用，我相信我能做到，所以我敢於站在這個莊嚴的領獎台上。

如果我當選學生會團委副書記，首先要對宣傳部各部門進行深入的調查和了解，找出短處和優點，改進短處，讓優點發揚光大。

如果我當選學生會團委副書記，我會盡力調整《黎明日報》的版面，讓同學們更愉快地領略“校園作家”的才華。 我也會修改《旭日東昇》一期，讓同學們更快地體會到《校刊》的豐富多彩，當然我也會加強對電台“通知”的統一管理，讓這份神聖的“表揚榜”不再成為一些學生手中“兒戲”的工具; 同時，我也會對《欣欣週刊》進行重組，讓它成為校園裡一道美麗的風景線，成為學生看透時事、娛樂身心的視窗和基地。

如果我當選為學生會團委副書記，我將正確地團結所有社團，使宣傳部成為乙個團結的集體，同時宣傳部也將與各部門合作，把學生會辦好，真正成為學生與學校交流的對講機。

在每個班級的量化評分中，我會堅持“公平公正”的原則，“答疑解惑，改正錯誤”。

我會從自己這邊做起，注意自己的言行舉止，提高自己的素質。 同時，在班級中也起到帶頭作用，讓高一（16）班走在年級的前列，成為推動年級前進的帶頭人。