我處於歷史的混亂中，歷史的混亂中。

做題的時候，還是要回到書本上去，想想書中的相關知識......

看看模擬試題，看看它是怎麼回事，和你自己的答案有什麼不同 當你學會背書時，不同知識點之間也存在聯絡，比如，當你學習商朝改革時，你要思考與中國近代改革的聯絡...... 將知識點連線在一起...

特別注意選擇題，我以前學歷史的時候，我們的老師有一句話：有選擇題的人贏了世界......

歷史應該被記住。

由你來記住如何去做。

首先，你必須經常使用你的筆，你記住的東西必須寫在草稿紙上，因為它不能僅僅通過看它來工作。

其次，我們需要更多地進行比較，並找出比較中的差異和共同點。

第三，要根據時間記憶對同一時期發生的歷史時間進行分類。

第四，要對記憶、經濟、政治、文化、記憶進行分類。

五是要有巨集觀的認識，把握全域性，比如中國古代歷史要從古代經濟、政權、文化的變化來把握。

第六，要把歷史事件聯絡起來。

第七，第乙個是最重要的。

我也是高中生

歷史的主觀問題是以材料為基礎的，所以當你提出問題時，你必須使用材料

不用說，選擇題是在高三，你我都一定知道

如果你不記住測試，那就更糟了......

現在是時候奠定基礎了。 當然，會感覺很糟糕。 讓我們從整體上看一下。

不要想投機取巧的方法。 我以為考試會測試我不會測試的東西。 沒有乙個地方是你永遠不會參加高考的。

因此，那些現在從機會主義中獲利的人最終會失敗。 這是重要的基礎。 有了基礎，雖然不一定能拿到高分，但肯定不會不正常。

如果你非常精通基礎知識，這是乙個分析問題，嘗試鍛鍊你的分析能力應該對你有所幫助。

她已經徹底變壞了，她無法變回去。

如果他很愛你，你也愛他，那就在一起，什麼都說，然後你們兩個人就會幸福，如果你不願意在一起，那你還是不想要，你就不會幸福。

如果你當時強迫她**，你現在就必須離開她。

如果是兩人商量的結果，你還不如現在就生個孩子，估計可以**她現在的處境。

別人不必太苛刻，但人總會有一段低谷和放縱的時期。

它是分裂的，世界的盡頭到處都是草。

不能說話就不要放手，你要問問自己，她背叛了你，你忍了嗎？ 如果你受不了，就放手吧。 感情上的事情不清楚，

自願承擔對彼此的責任，是愛的本質的體現

無論對方是順境還是逆境，是富人還是窮人，是健康還是生病，是愛人還是接受別人的愛，我們都必須自覺地對彼此負責，而責任不僅僅是反覆吟唱“我心裡離不開你”，而是需要在行動上看到的意識

無論你選擇繼續還是放棄，決定權在你手中，希望上面的段落能對你有用，衷心祝願你生活愉快

你現在很痛苦——

如果你真的能改變之前的一切，你可以原諒他，因為愛乙個人太難了，如果她還是不改變那樣，你可以心狠手辣，我有你這樣的朋友，最重要的是你要自己考慮一下。

很簡單，你很乾脆利落地傷了她的心......

如果你現在只是覺得你欠她，那麼你可以出去......因為乙個女人想要乙個因為愛她而對她負責的男人，而不是乙個因為責任而愛她的男人！！明白了？

我還說我有多委屈

你知道第一次和第一次懷孕對女人的一生意味著什麼嗎???

如果你真的愛她、

拿出你追她時的勇氣，告訴她你仍然非常虔誠地愛著她......找個合適的機會，清楚地告訴她，你愛她，讓她保持活力！

夠了！

同情

如果她和那個男人的關係確定她真的報復了你，你還是要放手，雖然3年是很長的時間。 但她知道你已經戀愛了3年，為什麼還要這樣對你呢？ 難道她不知道她會讓你多麼難過嗎，即使你以前欠過她。

但是，如果你繼續這樣下去，我想你不能保證你結婚後會發生什麼。 當然，3年的戀愛關係也不是那麼容易忘記的。 沒有人告訴你馬上忘記它。

這也需要時間。 現在，如果你不放手，就和她好好對待對方，因為彼此傷害了對方。 如果放手的話，建議這段時間和朋友出去玩，去旅遊什麼的，看看大自然。

其實，我已經很久沒有體驗過愛情了——只是想給你一些意見。 最後，這取決於你。 無論如何，生活有起有落，每個人都是一樣的。

祝你好運。

我寧願和你說話，所以如果可以的話，用嗨和我說話。

她現在對你來說是乙隻刺蝟，你越緊抱著她，你就越會受傷。 所以你只需要放手。 放開她的身體，放開你的心。

華夏（黃帝）——4000多年前。

姚順宇.

夏朝 - 約西元前 22 世紀 - 西元前 17 世紀。

商朝 - 約西元前 17 世紀初 - 西元前 1046 世紀

周 - 約西元前 1046 年 - 西元前 256 年分為西周、東周，東周分為春秋時期和戰國時期。

秦朝 - 西元前 221 年 - 西元前 206 年 秦王（溫政）統一了六國，之後項羽和劉邦為爭奪皇位進行了為期四年的楚漢戰爭。

西漢 - 西元前206年 - 公元25年，漢高祖（劉邦） - >漢溫帝（劉恆） - >漢景帝（劉起） - >漢武帝（劉徹）。

東漢——公元25-220年（漢光武帝）劉修。

三國 - 公元 220-280 年 劉備、曹操和孫權爭奪世界。

晉朝 - 公元 265-420 年分為西晉和東晉。

南北朝 - 公元 386-581 年。

隋朝 - 公元581年 - 公元618年 隋煬帝溫（楊堅）。

唐朝 - 公元 618-907 年 李元 - > 唐太宗（李世民） - > 唐玄宗（李隆基）。

五個王朝 - 公元 907-960 年後梁、後唐、後晉、後漢、後五朝。

附錄：遼朝 - 公元 907 年 1125 年是契丹人以五代十國和北宋時期建立的封建王朝，統治著中國北方。 遼朝原名契丹，後改名為“遼”。

晉國（1115-1234）於1125年滅了遼國，次年滅了北宋。 後來遷都中都，後都遷汴京（今河南開封）。 天行三年（1234年），被蒙古人和南宋的聯合進攻摧毀

宋代——公元960-1279年，北宋太祖（趙匡胤）南宋（趙苟）（公元1127-1279年）。

元朝 - 1271 - 1368，袁世祖（忽必烈）是成吉思汗的孫子。

明朝——公元1368-1644年，朱元璋是明太祖。

清朝 - 公元1644-1911年 順治 - >康熙 - > 永正 - >乾隆 - >嘉慶 - >道光 - >咸豐 - >同治 - >光緒 - >玄通。

速記公式：夏商和西周，東周分為春秋戰國兩段，一是秦漢統一，一是魏叔和武三點，前後兩晉朝，南北朝並列，隋唐代代相傳五代， 宋元明清之後，王朝結束了。

你可以在《現代漢語詞典》最後幾頁的附錄或一些漢語詞典中找到它。

歷史書後面的時間線寫得很清楚

弒君，是那些被儒家忠於君主思想桎梏的人的禁忌，但肯定有人想過 否則，他們不會改變法律 歷史是過去，不能被遺忘 必須記住 但我必須原諒，因為不可能悄悄地改變它 讀歷史使人明智，激勵自己 我是這麼想的也是近代史之所以被選入教科書的原因，讓人氣憤後再努力。

首先，它受到中國傳統父權觀念和封建禮儀的限制; 其次，慈禧有實權，這麼說就不可能殺人嗎？ 最關鍵的一點是，變革的主要障礙不是慈禧乙個人，除了慈禧之外，還有一群封建固執。 改變法律的關鍵是從意識形態開始。

學歷史，不能死記硬背，要掌握知識點，然後橫向和縱向連線事件發展的時間和地點，這樣你腦子裡就能有一張歷史概覽圖，這樣你學習起來就不會累，遇到練習，更容易有乙個切入點， 而且你還需要看看練習的標準答案，這樣你才能有解決問題的想法

歷史和政治都不是用來記住的。

我從來沒有背過歷史，也從來沒有在歷史考試中得過80分。

語言好，不差，通過了解文學人物和文學作品的歷史背景，可以逐漸擴大自己的歷史知識和興趣，逐漸不用一時背誦。

這是你唯一的主題嗎？ 如果是，放下歷史書，利用時間背誦歷史題，培養對歷史的興趣，3-6個月就可以完成。

男生可以從三國題材入手，女生可以從穿越入手。 想要及格，想要晉公升為好人，不妨從名史**或百講壇入手。

如果你的目標是滿分，那麼一本歷史專著怎麼樣？ 推薦 24 歷史和治理總指南。

這就是你問的問題！

大宗門和小宗門都是相對的，相對於同族的非長子，長子是大宗門; 所以Q1是對的。

大小宗門出現的意義在於釐清了同儕之間的支配關係，大宗門對小宗門有支配關係，有繼承權;

Q2和Q3完全沒有意義，父子大宗門和小宗子沒有比較，父子對兒子有無可辯駁的統治和統治，大宗門和小宗門都不用強調，大宗門和小宗門沒有區別。

長子是大兒子。

大宗也是君主的合法繼承人。

net，這仍然很有希望。

jsp..這很好。 我的朋友就是這樣做的。 非常好。

我沒有這方面的經驗，但我可以提出一些建議。 我考上了研究生院，考上研究生院的時候，幾乎每個專業都可以考到其他專業。 您可以執行以下操作：

在課堂上，你仍然學習新聞採集和編輯，在業餘時間，你可以通過網際網絡和圖書館學習歷史，所以你可以兩者兼而有之。 歷史是你的興趣所在，在業餘時間學習起來會很容易。 而且歷史系學生畢業後找工作並不容易，但是如果你在大學裡的主要專業是新聞採集和編輯，你也可以將兩者結合起來，即使你的工作是新聞採集和編輯，你也可以從事歷史工作，每個新聞組都有很多分類，歷史就是其中之一。

如果你喜歡歷史，你越早轉身越好。 歷史是要多讀書的。

還是那副廣告：只要你想成功，世界就會為你讓路！ 你必須下定決心，任何專業其實都是一樣的，只要你願意學習。

不是所有的專業都是孤立的，所以要努力！

很簡單，不要太著急。

第一門必修課是政治現代化的過程，在回答大問題時應該記住並直接寫下來。 例如，它促進了政治現代化的發展。 在中國古代歷史中，有兩條主線，皇權的不斷強化和相對權力的不斷削弱，以及中央集權的不斷強化和地方分權的不斷削弱。

現代條約，你知道的。 圍繞這條主線的商周王朝的政治制度，特別是西周的宗制封建制度，及其與禮樂制度的關係，必須知道。 二是各朝代加強權力集中和皇權的制度措施和影響，這是必須知道的。

在外國歷史部分，必須記住美國的三權分立，英國的君主立憲制。

選修課2是經濟現代化，主要是從封建經濟到資本主義經濟。 其中，各朝歷代的土地稅政策，以及經濟重心的南移是重點，國外羅斯福新政是重點。 尤其是他的影響力。

中國的現代經濟變化應該被銘記，尤其是在鴉片戰爭之後。

啟蒙運動、文藝復興、宗教改革和新文化運動必須被銘記，它們之間的對比必須被理解。 希臘聖人的思想也應該被記住。

其實，這些都是技巧。 例如，您可以通過突出顯示關鍵字和編造流暢的單詞來記憶。 如果中文書起草了，書還在寫，門就會被商議和駁斥。