-
無論如何,它始於第一次世界大戰和第二次世界大戰。
-
在19世紀,歐洲提出了“體育”一詞的含義:身體的教育。
18世紀60年代,法國思想家、教育家和哲學家盧梭。
首先,使用“體育”一詞。 19世紀60年代,體育的概念從西方傳入中國。 根據第乙個含義,體育是指與身體各種活動的維持和發展有關的一種教育過程,即體育教育。
運動的基本特徵:
就是以體育鍛煉為手段,發展身體,增強體質,促進人的全面發展。
服務社會發展。 在社會發展過程中,它受到一定的政治和經濟制約,服務於一定的政治和經濟服務。 體育既有自然屬性,也有社會屬性。
自然屬性,例如體育運動的方法和手段; 社會屬性,如體育的意識形態和制度。
-
中國的現代體育是古代體育的延續和發展。 他們都發揮了中國兒女的體育精神。
1.許多現代運動,如馬術、摔跤、射箭等,都是從蒙古的同類運動演變而來的。
2、蒙古族傳統運動是男子三項技能,賽馬、摔跤、射箭。
3、賽馬、摔跤、射箭三項技能,在當今社會可以發展成為全國性的競技體育活動,與蒙古游牧民族幾千年來的生活息息相關。
4、蒙古國民族運動員現在從事現代體育運動,有的在國際比賽中取得了優異的成績。 古代體育和現代體育,古代奧林匹克運動會的比賽方式原始而簡單,沒有規範的場地和明確的規則,只用一些習慣的方法來評價勝負者,這是人類社會童年時期的體育比賽,體現了奴隸運動的特點。
現代奧林匹克運動會採用以英國戶外競技體育為基礎的現代體育內容,以現代科學為基礎,具有統一的組織和明確的規則,以及標準化的競賽制度和方法,從而產生成績單,反映現代體育發展的需要。 作為當代體育研究生,有必要了解中國體育史的發展歷程和中國體育史的發展歷程。 只有這樣,我們才能更好地學習並進一步學習體育。
本文採用文獻和比較分析的方法,參考體育史領域的前輩和專家的研究成果,從古代史、現代史三個階段分析了中國體育史的發展歷程。
中國古代體育史的發展。 關於中國古代的體育史,雖然中國古代的體育實踐非常豐富多彩,但對中國古代的體育史進行具體討論是非常罕見的。 中國古代體育史的真實記載,大多散落在大量的文獻中。
比如敦煌文獻《啟經》、《荀子天論》、《呂氏春秋時期》中提到的圍棋; 還有大家經常聽到的克居活動,指的是每個朝代的歷史,其他歷史,實際記錄,筆記,以及各種經典,編年史,任務等。 這說明古代體育運動和記錄豐富,但體育史的著作尚不齊全,更別說對體育史的專門研究,對體育史的有效參考有一定的侷限性。
雖然漢劍的“秋射”在甘肅省居彥,但詳細記得每年漢朝秋天舉行的射箭比賽的盛況; 在宋代,宋代專門介紹相撲的《摔跤實錄》論述了相撲的出現和發展,也收集了五代以前許多關於相撲的重要史料。
-
等待體育運動是在文藝復興和啟蒙運動之後出現的。 在現代體育的發展中,出現了文藝復興運動、宗教改革運動和啟蒙運動三個思想運動,也正是因為這三個運動的出現,才發展了體育產業。
-
現代體育在發展過程中經歷了許多階段,我國現代體育的發展速度也非常快。 現在桌球、排球、籃球等領域成績突出。