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乙個口音濃重的縣長來村里做報告:兔子、蝦、豬尾巴! 不要醃瓜,醃菜太貴了!! 」
翻譯:同志們,村民們,注意! 別說話了,該開會了!! 縣長說完,主持人說:泡菜,請香腸泡菜! 翻譯:現在邀請鄉鎮長發言! )
鄉長說:“兔子,今天的公尺狗吃了,大家都是王! 翻譯:同志們,今天吃飽了,大家都是一大碗! 不要鹹菜,我挑個屎給你舔
翻譯:別說了,我給你講個故事)。
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老師問:“誰能解釋一下故意問? 小明說:“老師,你經常在課堂上問我們問題,但你其實知道答案。 這叫做故意詢問。 ”
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太陽說:“我告訴過你不要打架,現在你已經被壓扁了。 ”
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士兵對邱說:“哥哥踩到了地雷,你的腿怎麼沒了? ”
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乙個鬼屁,臭死了。
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呃,呃,紅色,漂亮,哦,電機
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小丫頭昨晚去哪兒玩了,給你!
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你是這個意思嗎? 好冷。。。。。。
經典之作《五個抽菸的男孩》。
抽菸的男生五人,被秘師一一教導,跟心說話:
第乙個男孩如實承認他非常k-one; 當他回到宿舍時,他說
夥計,我把這一切都當回事了,所以不要認出你。
情境一 老師:老實說,抽菸?
男孩A:別吮吸。
老師:不吸? 好吧,吃根薯條。
男孩A自然而然地伸出兩根手指,接過了.........方案二
老師:你抽菸嗎?
男孩B:別吮吸。
老師:不吸? 好吧,吃根薯條。
男生B聽了A的情況,就小心翼翼地接過老師手裡的薯條:你不去點番茄醬嗎?
易易不小心吃多了,於是立刻用兩根手指彈了一下 老師:別吸? 我非常擅長彈菸灰。 打電話給父母!
情境3 老師:你抽菸嗎?
男孩C:別吮吸。
老師:不吸? 好吧,我們來吃炸薯條。
有前兩個例子的男孩C非常小心地用汗水吃完了他的薯條。
老師:你為什麼不把根帶回同學身邊呢?
男孩C接過薯條,放在耳朵上.........
情境4 老師:你抽菸嗎?
丁小子:別吸。
老師:很好,我們吃一塊薯條吧。
男孩驚恐地吃了薯條,把它們放在夾克口袋裡。
老師突然喊道:校長來了!
少年丁乾連忙從口袋裡掏出薯條扔在地上,一腳踩在.........用他的腳方案五
老師:你抽菸嗎?
男孩:沒有。
老師:很好,我們吃一塊薯條吧。
男孩剛拿著薯條,老師說:“你不請我吃嗎?
男孩匆匆忙忙地從兩隻手裡接過薯條,然後拿出打火機.........場景六
老師:你抽菸嗎?
男孩:沒有。
老師:很好。 吃炸薯條。
男孩驚恐地吃了薯條,把它們放在夾克口袋裡。
老師突然喊道:校長來了!
男孩低下頭,手心出汗,說:“校長你好!
老師:校長會聞到你嘴裡的味道。
男孩從口袋裡掏出薯條:“安,它還在這裡,火還沒點燃呢......”方案七
老師:你抽菸還是不抽菸?
老師:真的不爛嗎? 好吧,讓我們吃乙個薯條。
男孩:把薯條拿乾淨吃是很自然的。
老師:好孩子,你平時喜歡什麼牌子的薯條?
男孩:[得意忘形]大中華區......
場景N:老師:我們來吃炸薯條吧!
男孩:謝謝,沒有。
o( o 哈哈 不要抄襲尾隨! 我很想得分!
牛郎織女 九牛一毫公尺 新生牛犢不怕老虎 九牛二虎之力 汗牛牛刀 小試牛頭馬臉 牛頭不是馬嘴 古丁 解決牛殺雞 牛刀殺雞燕 牛鬼蛇神牛頭馬臉牛彪。