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高中數學選修課2-3獨立考試,可以去課本。
以下是百科全書獨立性測試的摘錄,這是一種統計學的測試方法。 屬於X2檢驗(卡方檢驗,英文名:χ2檢驗),是根據資料數量判斷兩類因素相互關聯或相互獨立的假設檢驗。
假設有兩個分類變數 x 和 y,它們的範圍被劃分為和,它們的樣本頻率列聯表為:
y1y2 總計 x1ABA+BX2CDc+D 總計 a+cb+da+b+c+d
如果我們想推斷引數 h1:“x 與 y 相關”,我們可以使用獨立性檢驗來檢驗這兩個變數是否相關,我們可以為這個判斷給出更準確的可靠性。 具體來說,隨機變數 k 2 的值(即 k 的平方)是根據表中的資料計算得出的:k 2 = n (ad - bc) 2 [(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)] 其中 n=a+b+c+d 是樣本大小 k2,“x 與 y 相關”為真的概率越大。
當表中的資料a、b、c、d不小於5時,可以參考下表來確定“x與y相關”這一結論的可信度。
p(k2k) 例如,當 k2 變數的 “x 與 y 相關” 的值為 時,根據 **,由於<,“x 與 y 相關”的概率為真,即 根據上述理論,計算就足夠了。
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臨界值,固定確定獨立性。
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(1)將y=x+m代入4x 2+y 2=1得到5x 2+2mx+m 2-1=0,4m 2-4*5(m 2-1)“ 0=>根數5 2”x“根數5 2.”。設 y (x+2)=k=>y=kx+2k 代入橢圓方程得到 (k 2+4) x 2+4k 2x+4k 2-1=0=>16k 4-4(k 2+4)(4k 2-1)“ 0=>-2 根數 15 15 ”k “2 根數 15 15
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等差級數,所以。
a m-1 + a m+1= 2 am
所以。 2am-am^2=0
am=0 或 2
首先你要調整心態,不要怕數學,我是高二,我是你這個年紀,我是數學大師。 其實我不是乙個強者,我的數學學習也不是一流,但我注意自己的弱點,多練習自己的弱題型別,總結方法。 其實,你不應該以考試的態度去學習數學,那樣會讓你感到有壓力去享受數學奧秘帶給你的無限樂趣。 >>>More
通過問題,有 |f(-1)|= |-a+b|<=1 ; f(1)|= |a+b| <=1
1<= -a+b<=1 ;1<= a+b<=1 兩個公式的相加有 1<= b<=1 ,即: |b|1 由第乙個方程(乘以 -1)與 -1< = a-b<=1 和第二個方程相加。 有 -1< = a<=1,即 |a|≤1 >>>More
每年,當太陽達到黃道經度270度時,就是二十四節氣中的冬至。 冬至又稱冬節或河東冬,與夏至相反,是二十四節氣中的八大天體節氣之一。 那麼你知道2018年的冬至是哪一天嗎? >>>More
和你的老師談談。 要知道,老師也經歷過高中,但因為太久沒有像你說的那些“悲哀”了,所以溝通才是最好的方式。 具體來說,下課後,當你覺得他有時間的時候,你可以以提問為“藉口”,趁機談談你對他班的感受等方面,順便談談他對你的理解。 >>>More