-
是每個點的單獨概述。
-
1.它包含著對家鄉的思念。
2.這個想法是巧妙的,虛擬和真實誕生了,它蘊含著道德的力量。
3.它暴露了殘酷的人性,世界忽冷忽熱,百姓冷漠。
4.這是對那些不滿足於現在所擁有的,只想著更富裕生活的人的諷刺。
-
對家鄉充滿憧憬2這個想法很棒,虛擬和現實都夢幻般,在道德上也很強大。
3.暴露人性。
-
把小事變成大事,從小事上就能帶出大真話。 而它也暗暗諷刺那些不滿足於現在所擁有的,只想過更豐富的生活的人。
-
首先,答案來自材料。 自己背誦很多背景知識,寫下來不一定能得分,還會影響你的思維,偏離主題。 不要浪費時間去背誦所謂的答案,專注於如何快速瀏覽材料,吃掉材料,然後讓答案自己從材料中出來。
省下來的背誦黨的十七大經典句子,至少可以幫助你提高對策和文章的寫作水平至少2分。
2.論點沒有固定的答案,答案來自候選人。 從所有論文中選出3000篇論文,然後對三個等級進行評價,分別總結優、中、劣等論文的共性,成為三個評分標準。 所以,不要害怕你的論文沒有所謂的論文的答案,因為答案可能來自你的論文。
直接表達自己的內心,大膽地寫下自己的觀點和想法。
3.討論熱門話題很重要,但如果不掌握回答論點的策略和方法,就不可能應對所有變化。 只有熱點+技巧才能獲得積分。 現在你可以開始熟練地回答套路和求解角度,這可以幫助你提高至少 5 分的分數。
四、閱讀材料的思路:現狀+原因+問題+對策 閱讀前看問題,閱讀時有想法。 看比分,記住兩點:
首先,用鉛筆在試卷上標出關鍵句子,以區分當前情況、原因、問題和對策; 其次,在草稿紙上勾勒出核心要素和思想。 閱讀的過程就是回答的過程。 正確的閱讀習慣和想法可以幫助您在清晰思考和快速回答問題方面搶占先機。
-
(1)匯集事物的共同特徵; 總結。
2)保持簡單明瞭:
-
原因白(背景):杜秦通過商鞅轉化而來。
法律頒布後,封建制度建立起來,逐漸變得越來越強大,軍隊也強大起來。
社會經濟發展和各地聯絡的加強為統一提供了條件。
戰爭頻發,給人們的生產生活帶來無窮無盡的災難,長期飽受戰爭蹂躪的人民渴望統一。
個人因素:秦始皇善於用人,有口才,招才,善於用人,不懷疑用人,有正確的策略。
根本原因:統一是歷史發展的趨勢。
秦國統一六國的過程:西元前230年,朝鮮滅亡。 西元前228年,他分裂了趙國。 西元前 225 年,水被引向滅魏。 西元前233年,王堅滅了楚國。 西元前222年,燕國滅亡。 西元前221年,齊國滅亡。
策略:“遠射,遠射,突破每乙個。 ”
-
1、商朝改法後,秦國萊經濟實力雄厚。
2、軍功制的實施,使秦軍士氣高昂。
3、秦軍作戰手段完善成熟,戰鬥力強 4、秦軍巨集觀戰略思維正確:遠距離和近距離攻擊。
5、優越的地理條件和區位,雍州之地,根據崔涵的堅實6,秦始皇懂得好利用,秦始皇層出不窮的各類優秀人才。
7、秦國統一,符合人民對安定生活的嚮往和新興封建地主階級的願望,順應了歷史潮流。
-
1.商朝等諸多改革,為秦國積攢了強大的國力。
2.招賢納士,不螧其背景,不拘泥於一種模式來減少人才。
3.秦國地處西北,環境惡劣,常年受到西北祝融的騷擾,軍隊常年打仗,軍隊素質高,軍隊戰鬥力強。
-
1.統一是歷史潮流,符合人民意志。
2.商朝修改了法律,使秦國成為最富有和最強大的國家。
3.昌平之戰後,六國再也無法抵擋容秦國的進攻。
4.秦始皇懂得善用人,招賢納士。
5.準確應用該男子的陰謀。
6.優越的地理位置,易守難攻。
-
六國統一的原因:
(一)六國統一符合歷史發展的潮流和人民的要求。
-
1.商鈞改法使秦國富強,實踐證明虎狼大軍勢不可擋。
2.秦國有明朝君主,秦木公、秦滷公,包括秦始皇,都是治天下,治秦國很強勢的君王。
3.吳安君白七率兵立功,白七嚴重削弱了其他六國的再生之力,無敵無敵,其實是戰神,敵人眼中的死神,對方看到白七指揮的時候,不由得嚇了一跳。
4.範舉對秦昭襄王的遠距離近距離攻擊,效果極為有效,這種打法對秦國非常有利,有利於吞併六國。
5.趙國帶來了自己的滅亡,在戰鬥中改了帥氣,取代了只能談兵而實際上並沒有指揮的趙括,就連馬福軍趙括和他的父親都覺得,以後會敗壞我們趙國的是他子,昌平之戰的結果現在看來是極其悲慘。
6.晉國加速敗局,三家分成晉國,讓晉國一下子變成了韓兆威,三人自有算盤,心中有鬼,給了秦國乙個大好機會。
7.齊五國,如果問大家春秋戰國時期,哪個國家最有可能統一六國,除了秦國之外,國外最有前途的可能就是晉國和齊國,通過齊威王,齊齊玄王的治理已經很強大了, 合格和秦國,稱西帝、東帝,但齊閔王高高飛,單槍吞下宋國,眾國大驚失色,與齊國作戰,齊國在樂易的帶領下,燕國直奔而來,齊國只剩下聚城和即墨。齊閔王逃亡被殺,齊國無王,天丹富貴,兵力不如前,從此一落千丈。
8.張易幫助秦國破解了蘇秦的陰謀,同時將楚淮王騙入秦國關押,此時在政治上很難找到對手。
9.李斯和王健都是不可多得的人才,一書生一武,他們對秦始皇統一六國程序的貢獻也非常大。
10.我想秦昭襄王當時一定是這樣想的:“我手裡有武安君,天下就掌握在我秦國手裡。 ”
沒什麼好說的,什麼地理位置好,人才多,我就不說了,那些都很重要,我只是覺得這才是關鍵,領不領就看你了,我是自己一字一句的。
-
1.經濟強勁。
2、地理位置有優勢。
3.吸引人才的政策。
4、六國內部矛盾突出,國與國之間沒有直接摩擦。 (我認為這是主要因素,也是一天中的時間)。
-
1 六國之間爭鬥,不和乙個接乙個地被打破。
2.商朝改法,使秦國強大。
3.遠端和近距離攻擊。
-
在歸納總結題中,有兩種型別的評分標準:一種是所有歸納總結題都應具備的一般評分標準; 另一類是一些具體的歸納和概括問題,提出者會強調特殊的評分標準。
一般評分標準:表達準確、內容全面、語言簡潔、組織清晰、邏輯性強。
首先,陳述是準確的。 其實在評分過程中,論證的歸納問題就是“踩點給分”,而這個“點”其實就是評分過程中的一些關鍵詞。 所以,所謂精準表達,就是看考生在提煉答案時能不能切到關鍵詞,或者表達的意思是否與關鍵詞一致。
二是內容全面。 綜合告訴我們,在做歸納總結題時,一道題中一般有很多答案點。 因此,在做歸納總結題時,最好的狀態是能夠從材料中找到這個問題的所有答案,並在自己的答題紙中表達出來。
畢竟,歸納總結題的堅持一直都是“踩點給分”。
第三,語言簡潔。 簡明扼要的語言含義非常直截了當,所以在寫作時盡量用最簡潔的語言表達答案。 這一點實際上與歸納總結題所需的字數有關。
論證的歸納總結題所需的字數一般都比較少,比如多字300字,少字20字。 如果想把成百上千字的材料,最後用幾百甚至幾十個字來表達,沒有簡明扼要的句子,最終的結果是答案的要點沒有寫得完整。
第四,要有條理。 這個評分要求就是為了減輕閱卷老師的工作量,簡單來說就是希望考生在做題的時候能把答案寫清楚,而條帶最典型的特點其實就是加乙個序號,讓答案看起來更加直截了當。
第五,這是合乎邏輯的。 “邏輯性”證明了歸納總結問題的答案是合乎邏輯的,而這種邏輯是與答案本身並列的,因為答案需要“連貫”。 從整個答案來看,我們至少應該讓老師一眼看出答案是什麼,所以歸納總結題的答案邏輯一般是總分:
首先,用一句話來形容。
告訴老師我們是什麼,然後以並列的方式逐一列出答案的要點。
特殊評分標準:概括性強、深度合理、分類合理。
例如:【2016黑龍江】假設你是相關部門的工作人員,準備向廣大學員推廣“Bi Fun Cafe”的創業經驗,請根據給定的資訊總結“Bi Fun Cafe”的主要成功經驗4 6。 (20 分)。
要求:(1)內容準確全面,摘要深入有條理;
2)不超過300字。
所謂特殊評分標準,其實只出現在一些歸納題中,但對於問題來說也很重要:
有深度。 我們在整合材料時,有必要對一些具體內容進行深入分析,而不是單純停留在文字的表面含義,去發現文字背後的真正含義。
-
1.音高得分,即音高得分線。
特性。 第乙個特點是,在同一批錄取的院校中,他們的分數線不一致,水平由各自學生的情況決定。 例如,北京大學和清華大學的學生來源非常好,總分線比第一對照分數線高100分左右,江西師範大學的提交線一般比第二對照分數線高20分左右。
此外,農業、林業、水利、土地、礦業、石油等六類困難行業的高校,按照國家招生政策,如果投入不足,可以將提交線降低到控制分數線以下10分。
投稿評分線的第二個特點是,同一院校的評分線對於不同的選擇可能會有所不同,主要是指那些第一志願尚未被錄取的院校。 例如,2005年,山東大學威海分校招生計畫為6人,只有1名首選線上候選人,4個空缺,提交線為545分(第一批本科對照評分線為545分)。 第二選擇的網人數遠遠超過4,結果是第二選擇的分數為549,分數低於549的考生無法出檔。
山東交通大學理學系.
第一、第二志願人數不足,分數線494分,缺17人,上百名考生補了線上補,分數高達534分,比第一志願線高出40分。
第二,極度貧困。 3分和10分的成績差一般為10分。 考生被錄取時,第一志願考生按實際考試成績從高到低進行排名,如果考生的第一志願專業未滿,則該學生被錄取為該專業; 如果考生的分數未達到其第一志願專業的錄取分數,則從專業水平的差異中減去他或她的總分,以參加第二專業的排名。 如果第二專業選擇仍未被錄取,則減去乙個等級差異即可參加第三選擇,依此類推。
對於非第一(學校)志願者候選人,在參加第一專業志願者排名前會減去一定的分數,專業的確定方法與上述相同。
-
2018 年 4 月。
第四節 15:24
農曆)吳虛年2月19日申時間。
八個字:戊戌、B卯、冰音、冰神。
五行:土、木、柴、柴、火、金。
太陽之主的五行屬於火。
五行興旺,缺水。
這八字強,八字喜歡水,名字最好用水屬性五行的字。
不斷建立這是乙個數學概念,這意味著當 x 取某個區間或集合 u 中的任何值時,關於 x 的代數公式 f(x) 總是滿足大於或等於或小於 0 的常數,我們稱之為“總是滿足”常數。 >>>More
陸本忠率先提出《江西詩派宗圖》,首先指出黃庭健等25位詩人為一宗,方輝進一步提出江西詩派有一祖三宗:一祖:杜甫,三宗:黃廷劍、陳世道、 和陳鶴怡。 >>>More
裡舒之名的由來]。
《立書》又稱《左書》和《史書》。 正文由篆書簡化演變而來,篆書的圓筆變成方折,結構上改為筆畫,方便書寫。 始建於秦朝,漢魏時期常用。 >>>More