關於初中生活的作文）。

生活比生存更豐富多彩。 就像海上的小船，有時天氣晴朗，海面風平浪靜，船從容不迫; 有時，在平靜的海面上濺起一點水花，會帶來小小的驚喜; 有時，大海可能會波濤洶湧，因此您需要小心。

眾所周知，人類只有一次生命，一旦失去，就無法挽回。 隨著嬰兒的哭泣，我們來到這個世界，獲得生命，開始我們的人生旅程。 在這段“旅程”中，不僅有筆直平坦的道路，而且更多時候還有荊棘、彎道和不平坦的道路。

但是，只要我們能順利走好這條路，那麼，所有的汗水都會化為成功的淚水。

在這漫長而艱辛的“旅程”中，我們也將學會許多在那“荊棘”和“彎”中生存的方法。 經歷過挫折後，我們會變得堅強勇敢，在困難的錘煉下，我們會充滿勇敢......

生活比生存更豐富多彩。 就像海上的小船，有時天氣晴朗，海面風平浪靜，船從容不迫; 有時，在平靜的海面上濺起一點水花，會帶來小小的驚喜; 有時，大海可能會波濤洶湧，因此您需要小心。

生活千變萬化，我們要學會感受生活的樂趣，而有些人過於執著於現實，為了生活而致富，拼命賺錢，從而忽視了自己的身心健康，有時候會影響到身邊的人，雖然他們在物質方面很豐富，但這畢竟是膚淺的現象， 外在的奢侈，在他們心裡更是空虛。

我在一本書上讀到乙個故事，講的是乙個住在豪門的老人家，但是他的孩子忙著賺錢，忽略了老人的感受，老人開始感到孤獨，於是決定搬出去，雖然外面的生活比較艱苦，但他真的很開心，因為他得到了鄰居們的熱情幫助， 而鄰家的小姑娘也經常來看他，逗他開心。從那以後，老人就樂觀了，不再孤獨，所以生活需要快樂，這是用錢買不到的，富人不一定幸福，窮人也不一定悲慘。

為什麼有些人的生活不能快樂？ 他們覺得自己的日常生活重複著同樣的節拍，只不過是吃飯、睡覺、學習......但只要你用心去發現和感受生活的細微部分，那麼生活就會給你帶來驚喜，讓生活不再枯燥，而是多姿多彩！

熱愛生活，能夠生存，才會生活，這就是生活的標準，讓我們攜起手來，共創美好明天！ 一起實現你的夢想！

哎呀！ 轉眼間，我已經是半個學期的中學生了。 在初中的這幾十天裡，我體會到了初中生活的豐富多彩。

今天是我初中以來的第一次競選活動。 昨天，我已經準備好了競選草案，我打算今天製作一部“大片”。 然而，在選舉前的幾分鐘裡，我變得非常緊張，在心裡祈禱：上帝保佑，我必須競選！

哎呀！ 輪到我了，我該怎麼辦？ 我強迫自己冷靜下來，開始了我的競選演講。 但是在演講過程中，我的腿微微顫抖，全身冰冷，唉！ 還是很緊張。

最後，我完成了。 在聽別人發言的同時，我分析了我和別人之間的差距。 我有一種不祥的預感：我會輸——儘管我不相信。

老師宣布了結果，果然，我被打敗了。 看著其他同學臉上的喜悅，我的心都酸了......

我一遍又一遍地翻閱英文書，嘴裡背誦著英文單詞，渴望得到乙個好成績。 我的同桌嘲笑我，發瘋了，但我不為所動：我又投保了！

試卷發下來了，我趕緊看完了，我複習的就全部了！ 於是我努力地寫，毫不猶豫地，只用了二十分鐘就寫完了。 我又仔細檢查了一遍。

中午，我去辦公樓看分數，找了很久。 終於，在一堆試卷中，我找到了被老師打成鮮紅“100”的試卷。 尋找卷子的人群中傳來一陣驚呼聲。 看著同學們驚訝的表情，我的心......甜蜜

我在中學時只“嚐過”少量的酸、甜、苦、辣，還有很長的路要走。 無論遇到什麼，都要保持理智清醒，不被勝利沖昏頭腦，變得狂妄自大，不被失敗擊垮而垂頭喪氣。這樣，我們就可以順利度過初中生活了。

願我們美好的初中生活，不被你我身上的一件小事所掩蓋！

我的初中生活就像一棵紅山楂，看起來沒什麼特別的，一口一口，酸甜可口，略帶苦澀，細細品味，帶著淡淡的香味很濃郁。

我還不知道我的初中生活會是什麼樣子。 然而，在不知不覺中，它已經離我不遠了，它已經把我抱在懷裡了。

熟悉的生活一去不復返了，消散的生活也不再屬於我，現在我要求比以前更嚴格、更嚴厲。 然而，在陌生的學習旅程中，我還是有些迷茫。 初一緊張的生活總是促使我加緊努力，砥礪前行，我感到前所未有的緊迫感。

開學的頭幾天，總覺得自己什麼都學不到，聽不了講課，甚至覺得自己是典型的窮學生，跟不上學習和生活的節奏。 在學習上，老師只是恰如其分地點選你，不會告訴你如何一步一步走下一步，老師的講課速度也很快，彷彿只有1秒的逃兵就會錯過很多知識。 當你理解數學公式時，英語就陷入了兩難境地。

此外，所有 7 項作業都必須按時完成，這讓我非常不舒服。 總之，初中的生活壓力很大。

初中的生活緊張而快樂。

雖然才上初中乙個月，但我已經感受到了初中的快樂。 初中時，老師和家長不再把你當孩子，但到了初中，我們和老師、家長可以像朋友一樣真誠地面對你，這讓我覺得我可以和長輩做朋友。 而且，與同學們，也是真誠的，互相幫助，互相提高，齊頭並進。

於是，在我們忙碌的身影中，閃爍著幸福的氣氛！

初中的生活是快樂而充實的。

初中的時候，我很緊張，但是在空閒時間也有一些活動，可以把工作和休息結合起來。 比如什麼是社會，不僅讓你獨立行動，還能幫助你提高學習水平，讓你在社會上獲得很多原則和行動和學習的經驗。

初中時，我剛剛嘗到了星星的滋味。 相信在我的初中生活中，我會讓它的起起落落更加精彩和豐富！

中學生活既艱苦又有趣。

進入初中，學習變得極其困難，從小學的語文和數學，擴大到七門科目，我們從家裡的小王子和公主變成了宿舍學生，可謂千變萬化。 在新的環境中，有素未謀面的老師和同學，還有很多“樂趣”！

好玩“！ 有很多種：有趣的笑話，對某事感到高興，......這種樂趣是微不足道的，我們宿舍的學生認為“樂趣”是一種討論，一種評價，一種深奧的真理！

當我第一次進入中學時，我遠離家鄉，開始獨立生活。 在班會選拔班中，我們選出了濟研初中前16個班級的一級幹部。 “第16班”，“我們是第1班，第16班是咱們師弟妹！

大家各抒己見，笑......

我們班的第一節課是數學課，是“小個子”老師拿著和我們一樣高的模特步走了進來，我們又笑了起來，“那個身高，還有那件縱向灰黑相間的裙子！ 但這位隱匿的武林高手立刻使出了“獅吼”和“千里傳音”兩大特技，怒吼道：“安靜——!

這聲音就像是千萬輛坦克齊聲起步！ 隨著詩句“巴東三峽長，猿鳴三聲，淚流滿面”，聲音迴盪，氣氛被打破了。 那麼教室就像乙個平靜的湖面！

老師做了簡短的自我介紹後，他想出了一些五年級的低階奧林匹克題，我馬上解決了......乙個接乙個課程很快就結束了！

數學老師就像一座休眠的小火山，而英語老師則懷念吳可是一座高大的活火山，達到1720公尺的千分之一！

英語老師和我們一樣，是第一次用吉言教書讀書，說話時離不開“參與”二字，常常讓同學們笑得說不停。但如果像數學課一樣，這座活火山隨時可能噴發，後果不堪設想！

既然說到英語老師，就忍不住要說到和她完全相反的語文老師“老張”，這就是她的師傅！

老張是一座死火山，很少“生氣”，除非是人為引爆，否則它能看到百年難得的噴發！ 他是“好玩”二字的形象代言人，他總是喜歡在上課前搞笑，他總是雙手緊握同學的耳朵，左右搖擺，和自己一起搖晃。 有時會講一些笑話：

某某考試考了25分，把刀放在這裡，你自己看吧！ “這太荒謬了。

學習是困難的，但有了這些有趣的老師，學習變得更加容易和愉快。 讓我們和“樂”的老師一起學習，和“樂”的媽媽一起成長，為未來奉獻祖國打下良好的基礎。

最好自己寫。