招聘面試初中英語15分鐘試聽課，如何把握本課重點和難點

就我個人而言，我認為乙個人的英語好不好是我那個時代從初中決定的（我現在剛從本科畢業），現在可能是小學，但仍然適用。

在這個階段，你需要喚起學生對英語的興趣，讓他們對學習英語的正確方法感興趣。

我個人認為語法是經過修改的，不懂語法也可以學得很好，最重要的是語言感，這個需要早點培養。

因此，你可以在試驗中證明你可以在啟發學生方面發揮作用，你可以讓學生對英語產生興趣，你可以向他們展示閱讀，或者從單詞開始，一切都可以以你理解和適應的方式完成，以盡力而為。

我希望你成為一名偉大的老師，而不僅僅是乙個帶學生去考試的老師。 而一旦能喚起學生對英語的興趣，讓他們正確理解英語，他們的英語成績自然會很好。

我在這裡給你推薦一部電影，三個傻瓜在波里活鬧事，主人公蘭喬最後也當了老師，我個人覺得很適合你看。

這可能有點跑題了，但我忍不住看到你的問題。 我不指望你選擇我，但我希望我的話能影響你，謝謝！

如果考核是要把握知識點，那麼可以讓學生讀課文，然後在他們閱讀的同時，把課文中反映的知識點插入進去，最後再總結;

如果考核是素質教育，那麼就要設定貼近生活的小問題，盡可能多地邀請學生。

教學招聘面試，要求試講15分鐘，多少分鐘才合適？

您好親愛的，很高興收到您的問題，我是提出問題的共同導師，請耐心等待x分鐘，我正在整理，我會立即為您解答，請不要結束諮詢。 根據您的問題，我們將在10分鐘內找到以下答案供您參考。 試講持續了15分鐘，簡短的講課持續了7分鐘。

雖然說是7分鐘，但實際上面試老師在你講4-5分鐘的時候就已經給出了分數，所以我一離開考場就拿到了成績單。 所以我深深地意識到，如何讓評委在4-5分鐘內給你打高分，而這段時間不能浪費一秒鐘。 親愛的，我希望我能幫助你，祝你生活愉快！

老師將嘗試解釋如何準備 15 分鐘，如下所示：

讓我們從思考以下三個問題開始：

1.從人群中脫穎而出的標準是什麼？

2.在舞台上15分鐘的注意事項是什麼？

3.台下如何準備？

考生在考試前仔細閱讀了教材，畫完課文後就知道課文的重點是什麼。 15分鐘的試講時間，不是把課文講完，而是畫出兩三點來講，把這兩三點講清楚，教學過程就完成了。

因此，在硬實力方面，優秀候選人之間的差距不會太大，軟實力是距離的基礎。 在決賽中，能否通過面試的分數差異往往是幾分甚至十分之幾。

評委都是活生生的人，不是機器，嚴格來說不會一一打分。

第一種是通過抽籤得到乙個試講題目，然後根據題目寫試講計畫，然後嘗試根據教案講授一課（講課好可以縮短），最後在試講結束後問幾個與講課相關的問題。 這是乙個艱難的步驟。

要按照此步驟進行準備，建議：

1.熟悉教案的寫法和格式，以免教案寫得不一樣。

2、熟悉現在的小學英語教材，尤其是高年級的教材，以免抽完題就冒出一身冷汗。

試講不需要英文，對於全國的小學生來說也不現實。 你可以帶教科書，如果你不讓他們看，就交出來。