乙個關於經濟學的問題，乙個關於經濟學的問題

不是破壞，而是生產性勞動，價值創造，將有國內生產總值。 但效果是不同的。 媽媽和保姆的照顧對孩子沒有同等程度的幸福感，所以會感到不幸福。

飛機事件也可以用類似的解釋。 這麼說吧，我感冒了，我去看醫生，我也創造了GDP，因為我吃藥，如果要生產的話......

因此，經濟學是理性的，雖然它有些非個人化，但它是關於以最低價格換取最大價值的。

這是極端情況，經濟處於停滯狀態。 但現在，這麼大的擺動就足以掀翻一艘船，當然不需要。

此外，經濟理論本身也存在矛盾。

“理性人”假設的前提決定了它與傳統的幸福相去甚遠。

從狹義的經濟上講，社會福利是減少的，所以實際上，經濟不能只用金錢來衡量。

我不是很理解，但我個人理解的是，這只是乙個數字變化，沒有什麼實際意義。

1）“短缺”是社會主義國家的普遍現象。資本主義經濟本質上是受需求限制的，往往是“供過於求”的; 社會主義經濟基本上是資源有限的，生產增長是受資源限制的，上層決策者、經營者、消費者的行為不可避免地受到物資短缺的制約，“供不應求”。

2）“短缺”的根源來自於國家與企業之間存在的“父子”關係。社會主義企業有不斷擴大再生產、追求產品數量的動力。 對產品數量的追求、原材料的囤積、材料的短缺，形成了相互強化、自我維持的過程。

各級領導都在努力為自己部門爭取盡可能多的投資，企業的超支可以由國家補貼，投資風險主要由國家承擔，這也是造成資金短缺的重要原因。

3）“短缺”影響了人民生活質量的提高。“短缺”造成了一種“賣方”支配“買方”的社會關係，居民不僅要承擔尋找、排隊、等待貨物的代價，而且往往要忍受賣方或貨物經銷商的粗魯和粗心大意。

4）只有經濟體制改革才能消除“短缺”現象。在改革中，首先要認清傳統社會主義制度的執行方式和弊端，以正確的理論為指導。 改革的目標之一是消除“短缺”。

短缺是否得到克服，短缺的程度，是改革程序的重要指標之一。 柯爾奈的經濟理論實際上是對傳統社會主義經濟體制弊端的理論總結，從而為社會主義國家經濟體制改革提供了理論依據。 參考：

天心，假設不是****，就是市面上爐子的短缺。

條件 **在平衡下控制**。

因為**線是固定的，廠家願意**“人願意需求，所以不會有排隊，排隊後也不會有購買。 因為資源有限，不會從其他地方運來賣，只能由國家分配，社會主義地區會排長隊。 我不知道，我可能要問70年代的中國人，但在資本主義地區，應該不可能完成這條線。

純屬個人意見。

製造商控制**：先到先得。

控制**）社會主義：均等法，後面會有一些行，請參考你們書中稀缺和短缺的含義。

經濟學中晚期論點的短缺不可能沒有稀缺性。

想想為什麼會出現短缺。

由於**設定得太低，低於均衡價格，因此會出現供不應求的情況。

例如，麥記一頓飯只賣5只蚊子，即使你乙個小時先買，很多人也會去。

另一方面，在稀有的情況下有什麼意義呢？

在稀缺的情況下，你不想要更多的錢，你不想擁有更多，你不想短缺！？,

第乙個 null：需求減少。

第二個空頭：需求增長6%。

1 凱恩斯主義投資乘數理論。

Caiths提出的消費傾向=消費量和收入量，即平均消費傾向。 其邊際消費傾向=消費增量 收入增量=c y，根據越來越小的規律而變化。

凱恩斯的投資乘數理論認為，在一定的邊際消費傾向下，一定數量的新投資可以在一定時期內使收入和就業增加數倍，或者導致GDP的投資額增加數倍。 這個理論可以用以下公式來概括：

gdp=△i·k (1)

k=1 （1- c y）=1 （1-消費增量收入增量） （2） 其中 i 是新投資，k 是投資乘數。

凱恩斯的投資乘數理論是基於社會總收入和總消費的邊際消費傾向的巨集觀投資理論，它沒有具體分析區域經濟和工業經濟中的投資拉動問題。

第二個問題是學習和銷售......現在

k=1／(1-△c／△y)=1/（

gdp=△i·k (1)=800

我不知道我以前從未接觸過這個概念......

不，成本是指要放棄的期權的最高價值。

除了花在養育孩子上的金錢、精力和時間之外，還有其他的價值可以獲得，比如：你本來就是乙個化學專業的學生，你為了孩子放棄了收入，放棄了22年的學術研究，放棄了金錢，或者直接說了因為你結婚生子， 戀愛上不能三心二意，高收入人群之所以少生孩子，是因為生孩子必然會減少你的工作時間，直接減少你的收入。

借款的利息總是高於存款的利息，否則銀行會吃什麼？