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我是知道《三國時期那些事》的團隊副組長。
我希望我的解釋對您有所幫助。
首先,第一點是《三國演義》不是歷史,而是**。 有一種明顯的傾向是從**閱讀歷史。
而《三國演義》作者的傾向,顯然是“尊敬劉,貶低曹”。“尊敬劉,貶低曹”是歷史傳統。 也是一種民間形象。
但這從來都不是歷史。 另外,在傳統問題上,所謂傳統,就是人們的一貫思維。 所謂一貫思維,就是“正統”二字。
劉備是皇帝的舅舅,擁有至高無上的皇室血統。 曹操出身宦官,顯然是個小偷。 孫權紫髮紅眼,顯然不是乙個好人。
這是羅曼史的寫照。 這也凸顯了劉備的皇室正統地位。
這就是我對你的第乙個問題所說的,然後是第二個問題。 如何繼承史學傳統。 我想從兩個方面提出這個問題。
首先,提倡**中正面字元的優良品質,並以**中的否定字元為警告。 學習關羽的“義”。弘揚公義和忠誠。
學習諸葛亮的“智慧”,攻人心,了解全域性。 不要學《羅曼史》中周瑜的狹隘氣質,司馬懿的《鷹狼古》。 還有很多,我就不多說了。
二、巨集觀概述**,“滾滾長江消逝,波濤洶湧,英雄們一掃而空。 “無數英雄默默地將自己的生命投入了歷史的長河。 迸發出他們的“光”和“熱”。
我們需要向他們學習,為社會做出貢獻。
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好問題,但我不明白!
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《三國演義》以漢字為載體,即仁、義、禮、智、信、勇等中國傳統文化價值體系的核心要素,生動地詮釋了中國傳統文化的基本精神。 《三國演義》通過魏、蜀、吳三國的故事,揭示了“世界大勢,長治必分,長治必合”的歷史發展規律。
作品自始至終貫穿了“擁劉反對曹”的思想傾向,體現了人民擁護明朝君、渴求和平、恨暴君、反對動亂的願望。 這部作品通過三國之間的各種政治、軍事和外交事件,生動地展示了歷史上各種鬥爭的經驗和智慧。
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《三國演義》描寫了東漢末至西晉初近百年的歷史形勢,主要描寫戰爭,講述了東漢末魏、蜀、吳三國政軍鬥爭的故事, 最後司馬炎統一了三國,建立了晉朝。它反映了三國時代各種社會鬥爭和矛盾的轉變,總結了這個時代的歷史變遷,塑造了三國時代的一批英雄。
全書大致可分為黃巾起義、董卓之亂、爭鹿英雄、三國、三國歸晉五部分。 浩瀚的歷史舞台上,上演了壯麗的戰爭場面。 作者羅冠中將《孫子兵法》的36種策略整合在字裡行間,既有情節,也有《孫子兵法》的策略。
《三國演義》是中國古典四大經典之一,是我國第一部長篇回史演義,全稱《三國通俗演義》(又稱《三國演義》),作者是元末明初著名的**羅冠中。 《三國通俗演義》寫成後,有嘉靖任的《午後書》等版本流傳世間,明末清初,毛宗綱整頓了《三國演義》,修改了修辭,改了詩篇。
《三國演義》是中國文學史上的第一章,是歷史演義的開創性著作,也是第一部文人小說。