《義務教育法》的主要內容和《義務教育法》的基本內容

《中華人民共和國義務教育法》的基本內容包括序言、教師權利、教師義務和雞湯。

我國《中華人民共和國義務教育法》的基本內容：

1.義務教育的目的是發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設;

2.義務教育的步驟，九年義務教育的實施，可分為兩個階段。 第一階段實施初等義務教育，第二階段在初等義務教育的基礎上實施初等義務教育和中等教育;

3.義務教育制度限制為國家實施的九年義務教育。 義務教育的階段和期限可分為初等教育和初中教育兩個階段。 在普及初等教育的基礎上普及初中教育。

初等教育和初中教育的學制由教育主管部門制定;

4.凡年滿六周歲、年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，均應入學並接受規定年限的義務教育。 在不滿足條件的地區，入學可以推遲到七歲。

法律依據]中華人民共和國義務教育法

第一條 為了保障學齡兒童青少年接受義務教育的權利，保障義務教育的實施，提高全國人民素質，根據憲法和教育法制定本法。 第二條 國家實行九年義務教育制。

義務教育是國家統一規定所有學齡兒童和青少年必須接受的教育，是國家必須保障的公益事業。

實行義務教育，不收取學費和雜費。

國家建立義務教育經費保障機制，確保義務教育制度落實。 第四條 凡具有中華人民共和國國籍的學齡兒童、青少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，履行義務教育義務。 第十一條 年滿六周歲的兒童的父母或者其他法定監護人應當送其上學接受義務教育並完成義務教育; 條件不具備的地區的兒童可以推遲到七歲。

學齡兒童、青少年因身體狀況需要推遲入學或者休學的，應當由其父母或者其他法定監護人提出申請，經所在鄉鎮人民或者縣級人民教育行政部門批准。

基本內容; 所有具有中華人民共和國國籍的學齡兒童和青少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行義務教育義務。

義務教育是所有適齡兒童和青少年必須接受的教育，是國家必須保障的公益事業，實施義務教育不收取學費或雜費，國家建立義務教育經費保障機制，確保義務教育制度的實施。

各級人民政府及其有關部門應當履行本法規定的職責，保障學齡兒童、青少年接受義務教育的權利，學齡兒童、青少年的父母或者其他法定監護人應當保證其按時入學接受義務教育並完成義務教育; 依法實施義務教育的學校，應當按照規定的標準完成教育教學任務。

為保證教育教學質量，社會組織和個人應當為學齡兒童青少年義務教育創造良好的環境，義務教育由人民群眾主導，省、自治區、直轄市人民規劃實施制度，縣級人民主要負責制度的管理; 縣級以上人民教育行政部門專門負責義務教育的實施。

任何社會組織和個人對違反本法的行為，有權向有關國家機關舉報、控告，發生重大違反本法的重大事件，阻礙義務教育實施，造成重大社會影響的，由人民**或者人民教育行政部門負有領導責任的負責人承擔責任，由其承擔責任並辭職。

義務教育，即九年義務教育，是指我國學齡兒童和青少年必須接受的、必須得到國家、社會、學校和家庭保障的國家基礎教育。 根據我國《義務教育法》，國家、社會、學校和家庭應當確保義務教育的實施。 每個學齡兒童都有義務在國家上學和接受義務教育。

其家長、監護人、學校、各級**及有關主管部門有義務使其進入學校，並為其創造有利條件。 對不履行法定義務的，由相關負責人或部門依法追究責任。

我國義務教育法的基本內容。

1.義務教育的目的。

為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設。

2.義務教育的步驟。

九年義務教育的實施可以分為兩個階段。 第一階段，實行初等義務教育; 第二階段，在初等義務教育的基礎上實施初等義務教育。 ”

3.義務教育制度。

1.持續時間：“國家實行九年義務教育。 彎曲鍵寬度”。

2.義務教育的階段和制度被埋沒了。

階段：“義務教育可分為兩個階段：初等教育和初中教育。 在普及初等教育的基礎上普及初中教育。 初等教育和初中教育的學制由教育主管部門制定; ”

學校制度：“六年制、三年制”、“五四年制”或九年制。

4.義務教育物件。

所有年滿六歲的兒童，不分性別、族裔或種族，均應入學並接受規定年限的義務教育。 在不滿足條件的地區，入學可以推遲到七歲。 ”

法律依據：《中華人民共和國義務教育法》第十八條

國家制定學前教育標準，加快普及學前教育，構建覆蓋城鄉特別是農村的學前教育公共服務體系。 各級人民要採取措施，為學齡兒童接受學前教育提供條件和支援。

第十九條 國家實行九年義務教育制。 各級人民群眾採取各種措施，確保學齡兒童和青少年上學。

學齡兒童、青少年的父母或者其他監護人以及有關社會組織和個人有義務確保學齡兒童、青少年在規定年限內接受並完成義務教育。