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1.《計算機原理自學教程》。
頁數:130 出版日期:2002-07。
簡介:國家高等教育自學考試輔導書 計算機資訊管理專業(專科):本書共分八章,主要介紹計算機系統的介紹、數字邏輯的基礎、資料資訊的表示、運算方法和組合器、指令系統與控制。
2.計算機原理與設計
頁數: 577 出版日期: 1985-09-1 版 關鍵詞: 電子計算機理論 電子計算機設計.
9.計算機原理與應用
頁數: 298 出版日期: 1988-09-1 關鍵詞: 計算機, 理論, 計算機應用.
4.計算機原理與設計
頁數:416 出版日期:2005-01-1 第一版 關鍵詞:高校計算機基礎理論教材。
簡介:計算機系統結構教材:本書從計算機元件及其行為水平的角度,系統闡述了電子數字計算機的結構組成、邏輯功能、工作原理和實現方法。
5.計算機理論簡明課程
頁數:138 出版日期:1999 年。
關鍵詞:高等院校微型計算機教材。
希望對你有所幫助。
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沒有前提,找一些視訊教程,買一本有示例和說明的書,邊看邊寫程式,發現問題,只是要花點時間,堅持下去。。。
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第一部分重點介紹邏輯代數和邏輯閘電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路、只讀儲存器和可程式設計邏輯器件。 第二部分主要圍繞記憶體組織、運算器、指令系統、控制器設計原理、輸入輸出系統、並行計算機體系結構等展開,並介紹了一些新技術,如磁性隨機存取儲存器、超執行緒技術、雙核技術、集群機的概念等。
計算機技術的擴充套件:
為適應計算機教育的發展,各學校廣泛開設了資訊與計算科學、軟體工程、管理與資訊系統、管理科學等新專業。
很多學校的非計算機專業都開設了計算機作文原理課程,但不開設計算機作文原理課程(對於計算機專業來說,數字邏輯是計算機作圖原理的先修課程)。
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分類: 計算機, 網路, >>硬體.
問題描述:我只知道一些點點滴滴,比如電晶體開關可以形成邏輯閘電路,但是如何實現電路的四運算呢? 邏輯運算和四規則運算有什麼關係?
機器碼整合了高階程式語言,但機器碼最埋藏的基本指令是什麼? 是讀寫和四算術嗎?
哪頭牛能用通俗易懂的語言解釋這個原則的本質?
分析:除了你提到的讀寫和四規則運算外,還有邏輯運算,如and、or、not等。
可以說,這是第一條CPU指令。
後來,指令變得越來越豐富,如浮點操作指令(80486)、移位指令(80386)、多**指令(Pentium MMX)等。
你知道,計算機本質上是乙個複雜的數字電子系統。
電晶體開關可以形成邏輯門,然後邏輯門的組合可以組成組合邏輯電路,可以實現四運算。 至於怎麼做,你可以拿一本關於數字電子和技術的書。
簡單地說,乙個特定的真值表是通過邏輯門的組合來實現的。 如果真值表描述加法,則自然電路實現加法。
程式不是由電路生成的,呵呵,它是由人組成的,然後儲存在相應的介質中,使用時由CPU取出並執行。 有些儲存在磁性介質上,例如硬碟。 這是外部儲存器,即使沒有通電,資料也始終存在。
計算機用於儲存程式和執行程式。
還有記憶體,就是觸發器結構,至於觸發器是什麼,可以理解為在上電狀態下臨時儲存二進位資料的裝置,也就是沒電時資料丟失。 二進位組合表徵資訊,包括資料和程式。
此外,還有乙個ROM,只讀儲存器,即使不上電也可以儲存。 但是不能寫,只能讀,主機板上常用的都是用來存放BIOS程式的記憶體體的,就是結構,呵呵,是邏輯門相互重疊的門陣列。 通過在搭接處焊接或不焊接,可以生成特定的邏輯電路並儲存特定的資料。
不理解? 沒關係,看看相關的書籍。
CPU從記憶體中取出資料,然後通過解碼電路進行解碼,然後執行到相應的元件和模型,並將結果反饋給記憶體或IO裝置。
說了這麼多,我不得不告訴你,你不可能一下子就明白了本質,現在你已經看完了數字電、微機、組裝的原理,用可程式設計邏輯器件給自己的CPU、記憶體什麼的程式設計,你就完全明白了。
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1:ASCII碼等計算機的編碼系統是在計算機作業系統的層面上解釋的。 儲存位置位於記憶體中。
例如,如果 PC 中的作業系統安裝在硬碟上,則將其放置在硬碟上。 計算機的作業系統會根據需要尋找相應的編碼系統來轉換和處理資訊。
2:輸入裝置資訊後,是否直接租用取決於輸入裝置輸入的情況。 示例 1:在 C 中,我們寫 int i,a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);輸入資料儲存在要分配給該變數的相應變數中,該變數具有相應的記憶體位址並放置在記憶體中。 不同型別的變數可能具有不同的生存期,因為它們占用的空間量不同。 示例 2:
記事本。 使用記事本時,使用輸入裝置鍵盤輸入文字字元,這些字元在儲存之前儲存在記憶體中,儲存後僅在硬碟驅動器上儲存。 所以回到你的問題,輸入裝置在不同的位置輸入資料。
這要視情況而定。
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學起來不太難,只是有點抽象。 有電路、演算法、定址方法、快取等,只要有一點耐心,就不會有問題,祝你好運。
前額。。。。。。對不起,上次同學回答了......當他們使用我的電腦時,對我來說
其實這門課真的很難,內容很複雜,以前學習的時候,課堂上會有很多問題無法及時解決。
首先,找到關鍵知識點並集中精力學習,否則真的會浪費很多時間。
二是筆記,我的筆記包含了課本的基本知識,老師輔以的知識點,還有很多考研內容,不怕浪費時間,手寫絕對是幫助理解的好方法;
三是看課本看筆記,這門課需要時間,只要需要時間,任何知識點都是可以理解的。
需要注意的是,這門學科有很多公式,和數學一樣,乙個公式可以解決多個問題,所以公式一定要記住。
我主修電腦科學,在讀研究生時,我努力學習作文原理。 現總結如下:
1.讀書時做筆記。
2.我不明白我不明白的。
3.計算的部分必須自己計算。
4.推薦 Don 的書,匹配她的練習,並自己做示例問題。
5.看得更多,記住更多,理解得更多。