關於互相關愛的作文！ （最少 600 字）。

親愛的克里克。

你好。 我是成都行知實驗小學六（二）班的學生，我謹代表兩岸人民向大家深表歉意。

你原來是多麼清澈明亮，你甚至可以一眼看到河底的石頭，瞧！ 小魚兒在你懷裡歡快地跳舞，小螃蟹興奮地看著鼓聲，樹上的鳥兒因為你而歌唱，河邊的樹因為你而綠意盎然。 你來到田裡，你辛苦灌溉，小青蛙唱著一首讚嘆詩，莊稼向你深深鞠躬，農夫哈哈大笑。

但經過長時間的破壞，你失去了以前的風采，變得又臭又髒，魚不再在水中快樂地玩耍，螃蟹不再打鼓伴奏。

關心就是關心和愛，它無處不在。 我們每個人都需要愛，而愛是生活中不可或缺的，別人給我們愛，所以我們要關心別人，讓世界充滿愛！

關愛他人可以從小事做起，比如幫同學做作業，好老師的一句訓斥語或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，或者幫助盲人過馬路和老人......這都是關心他人的標誌，如果你給他們愛，那麼你自己的心是好的。 蘇霍姆林斯基說：“如果每個孩子的喜怒哀樂都在你的心中跳動，引起你思考、關心和擔憂，那麼你就有足夠的勇氣選擇崇高的教學職業，在那裡你可以找到創造的樂趣。

也正是因為愛，才有創造的喜悅，也正是因為創造的喜悅，我們才對教育、對學生更充滿愛的情感。 老師對我們很有愛心，她的愛是無私的！ 我們的父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！

我們也必須學會關心、關心他人、關心自己！

記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，我們幫忙打掃衛生，端茶水，和老人聊天，為他們表演節目，他們不知道有多開心，笑起來連嘴巴都閉不上，看著他們燦爛的笑容， 我想哭，他們老了，剩下的時間不多了，我們是不是應該給他們更多的照顧，更多的愛，讓他們老了再玩？！我想他們的心一定是溫暖的！

還有一次，我和爸媽去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她去女人世界買衣服，我和爸爸坐在下面等著，我看到乙個小女孩，她挺漂亮的，穿著舊校服， 但她沒有胳膊，她用腳寫字乞討，她面前有墨水、紙和乙個紅色的小水桶，腳趾間夾著一支毛筆，蘸著墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。話還是很不錯的！

我覺得她太可憐了！ 我毫不猶豫地走過去，往小紅桶裡扔了五塊錢，然後路過的人都獻上了自己的愛心，但讓人生氣的是，總有一些家長抱著孩子看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子從小就遭受了不好的影響， 這不利於培養愛情。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福的家庭，在學校裡學習不開心，她多麼需要我們的愛和溫暖的雙手！

在此，我真誠地呼籲世界各地的朋友關心他人和自己！ 讓自己和周圍的人充滿愛！ 讓世界充滿愛！ 讓世界充滿愛！

愛，愛，愛無處不在！

出於任何原因被困在礦井裡有危險嗎？ 如何鼓勵他。

關注是其中之一。

一縷春風溫暖著每個人的心; 關愛是照亮每個人行程的火炬; 關愛是乙個港灣，安慰著每乙個從長途航行回來的人。

在生活中，我們都努力去關心別人，像我一樣，從我們跌倒到現在，一直沐浴在親朋好友的呵護中。

我忘不了早上上學時媽媽對我的勸告，忘不了冬天自學來接我爸爸，忘不了課堂上聽老師的無聲話語。 我被這些擔憂所包圍，我想大聲地向周圍的環境宣布我很快樂。

在我看來，只有那些被關心和關心他人的人知道，關心是一種神聖的行為和崇高的奉獻。 那年冬天，因為爺爺去世了，家裡冷清了許多，媽媽讓爸爸第二天晚上接我自學，我永遠不會忘記那天，我、哥哥和爸爸走在路燈下，爸爸突然說：“砰，你爺爺走了，他希望你和你哥哥能好好學習。

爸爸哽咽了，我知道他很傷心，然後爸爸問我學習好不好？ 我能聽懂老師的講課等話嗎，那天我哭了，淚水順著臉頰流下來，心裡也滴了下來。

當爸爸滿身灰塵回到家時，同學們遞給他一條毛巾，說：“爸爸，你累了！ “溫柔的問候給爸爸一種溫暖的感覺; 當媽媽忙著探望時，你走進來，從她粗糙的手上接過抹布，說：

媽，我讓你進去休息一會兒！ “讓關心你的人享受你的照顧，哪怕是一點點，都是一種祝福。

我知道世上沒有絕對的東西，所以要用心去關心每乙個人，不管是親戚、朋友、陌生人、熟悉的人，只要你關心他們，你就會從他們的生活中得到更多的關心。

自己動手，沒有人會給你答案。