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匿名使用者2024-02-05唉，現在最墮落的藝術就是相聲，這種台詞，怎麼能說好相聲！
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匿名使用者2024-02-04福與不幸潛伏於何處，不幸與福祉依存於此。
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匿名使用者2024-02-03草圖線指令碼編寫如下：
1、題材要小而不是大，要“大而小”，而不是“小而大”。 不要包羅永珍，搞“高大上、全面”，最好只反映一件事，或者只反映一件事的一面。
2、要有笑話和“包袱”，語言要生動、幽默、詼諧，不要有臉說話。 小品最有價值的是生動有趣的語言和詼諧的文字。 熟練使用各種修辭手法，避免平淡直截了當的敘述。
草圖特徵。 1.短小精悍，情節簡單。 這是素描與其他藝術作品和藝術表現形式最基本的區別。 小品屬於“文化快餐”，是一道漂亮的“配菜”，而不是什麼火鍋燉菜。
2.幽默風趣。 素描是“笑”的藝術。 大多數好的小品都有足夠的笑話，讓人們在笑聲中感到鼓舞和啟發。
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匿名使用者2024-02-02有一天，老師走進教室，學生們站起來喊道：“早上好，老師！ ”
老師憤憤不平地說：“早上好？ 我的下午呢？ 是不是很糟糕？ ”
然後學生們齊聲喊道：“下午好，老師！ ”
老師說：“坐下！ 今天我們要複習反義詞，我們要像這樣練習，我要說，你大聲說出反義詞。 立即開始。 ”
老師：“今天天氣很好。 ”
學生：“今天很糟糕。 ”
老師：“到處都是陽光明媚。 ”
學生：“到處都是陰天。 ”
老師：“年輕。 ”
學生：“老了。 ”
老師：“站住。 ”
學生：“躺下”。
老師：“路上站著乙個年輕人。 ”
學生：“有個老人躺在路上。 ”
老師：“我撿了一塊錢。 ”
學生：“我丟了一美元。 ”
老師：“我撿了一塊錢，給了老師。 ”
學生：“我丟了一塊錢，去偷老師了。 ”
老師：“錯了，你不能這麼說！ ”
學生：“沒錯，這就是你應該說的！ ”
老師：“不行，這是違法的！ ”
學生：“沒關係，這是合法的！ ”
老師：“聽老師說，老師說的沒錯！ ”
學生：“聽我們說，老師說的不對！ ”
老師：“你真傻。 ”
學生：“我們很聰明。 ”
老師：“住手！ ”
學生：“去吧！ ”
老師：“住手！ 停下！ ”
學生：“我們繼續吧！ 還有更多！ ”
老師：“你們這些，我說住手！ ”
學生：“我們都是天才，我們說去吧！ ”
老師：“聽老師說！ ”
學生：“老師聽我們說！ ”
老師：“學生要聽老師的話！ ”
學生：“老師要聽學生說話！ ”
老師：“現在停止練習！ ”
學生：“現在讓我們回到練習中來吧！ ”
老師：“你們都是沒完沒了的嗎？ ”
學生：“我們有開始和結束！ ”
老師：“那你停下來！ 傻豬！ ”
學生：“那我們繼續吧！ 天才！ ”
..說完，老師抱著書氣氣地走出了教室。
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匿名使用者2024-02-01答：同學們，同學們，今天我們班會有一場拍賣會！ b：
拍賣，好！ 太新鮮了，哦，對，對，這次拍賣會是怎麼回事？ a：
今天，我們就來拍賣一下葉小天......B：葉小天，好！ 這是無價之寶，但很難買到！
每個人都必須買它，你必須買它！ 等等，什麼？ 拍賣葉小天，你為什麼要拍賣我？
答：我不是說清楚了嗎？ 這一次，我們要拍賣你的名字！
B：我的名字是什麼原因？ a：
你有個好名字！ 你是我們班的數學天才，這意味著你是個好名字！ b：
那還好，不過葉小天只有兩個，他和我是兄弟！ 答：停下，沒有兩個！
B：為什麼沒有兩個？ 這不是我，不是那個人，這個 1+1 不等於 2 嗎？
那我叫什麼名字？ 答：很簡單，比如福爾摩斯、葉小景、葉甜甜......b：
這是乙個名字，這是乙個名字嗎？ 答：當然，它的名字！
B：就算叫這個名字，那個人買我的名字又有什麼用呢？ a：
你看，你不明白，是嗎？ 李寧品牌服裝，那個人買了你的名字，你可以用你的名字來建立乙個公司。 b：
它叫什麼？ 葉小天品牌牛仔褲......答：不，不，不，你叫什麼名字？
最好吃點東西！ 例如：葉小天豬排、葉小天豬腦、葉小天豬蹄、......b：
停，停，不如叫高維健豬心！ 答：你賣你的名字嗎？
B：賣！ a：
好了，同學們，同學們，今天我們拍賣“葉小天”這個名字，起拍價100元。 B：呵呵，同學們，別拍得太高，我覺得1000萬差不多吧！
A：陳佳雲，上來，我跟同學們說幾句話，你堵住葉小天的耳朵，別讓他聽見！ 陳佳韻：
陳嘉雲放開了葉小天的耳朵。 陳佳韻：好的！
答：現在開始，100元起！ 學生：
A：xx元第一次，有沒有更“高”的價格？ X元第一次，第二次，第三次，發！
B：停下，停下！ 這個名字有那麼便宜嗎？
不賣，不賣！
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匿名使用者2024-01-31查一下，我們同學玩過一本天下無賊的書，還好不知道是從哪裡來的。
教材原文內容：
原因：15世紀末，西歐國家商品經濟的廣泛發展和交換的不斷擴大，使**成為商品中最重要的支付手段**，而**在東歐國家成為西歐人的夢想。 >>>More