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老師的行為不對,可以找學校領導或者教育局報告這個情況,告訴老師耳朵神經多,不能這樣拉,久了會傷耳朵。
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讀書的時候,小學、初中的時候,老師們也會捏我的耳朵,這麼多年過去了,我都忘了有些老師的名字,但那些聽過他們臉的老師的名字,我都記得。
我認為,作為乙個學生,即使我不喜歡聽老師說什麼,我也知道老師這樣做不是為了他自己好。
畢業後,你會發現沒有人會告訴你你做錯了,有些人會在你犯錯後坐下來看著你笑。
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那麼這個老師就不想當老師了。 如果要報復他,直接去公安局。 如果你說老師虐待你,你肯定要被拘留幾天。 在更嚴重的情況下,教師執照可能會被吊銷。
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建議老師不要這樣做,這會傷害你的耳朵,並可能影響你的聽力。
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建議您照顧好自己,以免老師摳耳朵,與父母溝通。
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恐嚇老師,告訴家長去找老師。
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你告訴他不要再這樣做了。
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告訴你的老師,你的耳朵會聾,並告訴他不要捏它們。
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是不是經常調皮淘氣...... 首先糾正自己或註冊辦公室。
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讓我們換學校吧! 孩子小時候,都放學了,和老師在一起的時間很多,總會給孩子留下陰影。 很難忘記。
我現在已經上高三了,當我對學習感到疲倦和緊張時,我甚至夢見小學老師在追我,嘿,可憐! 我恨她!
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與老師溝通,這種做法會給孩子,尤其是女孩留下心理陰影。
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是的,樓上同意,是關於溝通的,不僅要和老師溝通,還要和孩子溝通,如果沒有,去看心理醫生,看心理醫生不代表有精神疾病,你需要改變乙個觀點,總之,這是為了孩子好。
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老師不能這樣對學生! 而且也是幼兒園的孩子!
你可以抱怨他!
但就我個人而言,我認為最好帶孩子去另一所學校!
就算老師改正了,孩子還是會怕他,甚至怕地方,但就算他換了學校,也得吐槽再換學校! 不然,他早就這樣對待其他孩子了! 你怎麼能便宜那個壞人!
ps:小孩子好可憐! 那個老師是個壞人!
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第三節課,我被班主任抓到睡覺了。
董從門口回來後說的第一句話。 說著老師扯了扯他的耳朵,說他睡著了。 他說他沒有睡覺,正在背化學方程式。 老師說我會在晚上自習時背誦什麼方程式,不要多做題! 董說,明天他將口述化學方程式。 然後老師很尷尬地離開了。
董先生是這樣敘述的。 委婉地說。
很快,老徐就接到了同學的電話。 說董的班主任晚上和他在一起,說起這件事,他對董的表現非常生氣和不滿。
我和老徐可以想象這棟建築的桀驁不馴的樣子。
作為老師,老徐這樣的事情不少,在這種時候,他說他會當面告訴孩子乙個誤會,然後私下把孩子叫出來教育他。
今晚不可避免地是教育你自己的孩子的呼喚。 對老師的最低限度的尊重是必須的。 老師不是聖人,會犯錯,但你要明白老師的用意,他是來催促你學習的,完全是為了你好。
在這個前提下,你和老師爭論有意義嗎? 你拼個理由說老師無話可說沒關係?
你可以平靜地對老師說:“老師,我再背一遍化學方程式,我沒睡,下次我會注意的。
這樣一句話就完了,老師也堅持不住了,可是你要和老師爭論是非,最後老師也很生氣,這樣對你有好處嗎?
聽完之後,董也覺得自己做錯了什麼,於是還答應明天找老師誠懇道歉,不知道明天會不會去?
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總結。 親愛的,如果這位老師不關心你的孩子,那麼你可以去學校的教務處報告一下,看看是不是真的。 如果有,您可以申請更換班級或老師。
因為班主任扯了孩子的耳朵,找老師理論,然後老師就不關心我們了。
親愛的,你可以去學校反思,也可以去教育局。
首先,拔掉孩子的耳朵是不對的,教師最基本的素質是對孩子負責,學校和教師不得對學生進行體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為; 品行有缺陷或學習困難的兒童和青少年應得到幫助,不得歧視。
親愛的,如果這位老師不關心你的孩子,那麼你可以去學校的教務處報告一下,看看是不是真的。 如果有,您可以申請更換班級或老師。
這意味著你喜歡他
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