我想讓小學生寫出教師素質的論文

發布 教育 2024-02-09
5個回答
  1. 匿名使用者2024-02-05

    她大約三十歲左右,有一雙大眼睛,閃爍著智慧的光芒,她有父親的威嚴,母親的善良,還有朋友的幽默。 是她告訴我如何做人,是她給了我無限的力量,這就是我的中文老師。

    我的中文老師中等身材,鼻子高,嘴唇粉紅,笑起來就會彎成新月。 她有一頭烏黑的頭髮,凌亂而鬆弛。 她既是一位嚴厲的老師,也是一位善良的母親。

    她上課很嚴格,但也很平易近人,她是我們的翅膀,她帶著我們在知識的海洋中自由飛翔,如果我們犯了乙個小錯誤什麼的,她很少懲罰我們,她會用最溫柔最親切的話語來勸告我們。 下課後,她像個孩子一樣和我們打成一片,和我們一起玩遊戲,或者和同學們聊天。 如果我們在學校,當我們感覺不舒服時,她又是乙個慈愛的母親。

    記得有一次上課的時候,我突然肚子疼,很不舒服,但又不想打擾大家,但我的表情還是被老師發現了,她問我舒服不舒服? 我只是說我肚子疼,老師撫摸著我的頭說:“我們去洗手間吧? 也許會更好。

    回來後還是不行,肚子疼得厲害,老師看見了,在辦公室給我端來了一杯熱水,我慢慢喝了幾口,也沒用,老師穩住了我,同時打了媽媽,說要去醫院看看。 那一刻,我哭了,因為我在老師身上感受到了母親的溫暖。

    老師! 你真的是乙個會歌善哭的人,你是乙個勤勞的園丁,孜孜不倦地耕耘著我們的成長,你是一根紅蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人,真的,春天的蠶對死絲紡紗,把蠟炬化為灰燼和淚水。

    幹。 老師,你偉大的職業所發出的光芒將指導我們的一生。

  2. 匿名使用者2024-02-04

    去年,我經常聽到有人說,“唉,你知道嗎,六年級有個孫老師特別兇,希望我們小學不要被這個老師教。 “我也不例外,我希望我不要”撞見“那個”兇猛“的老師。

    轉眼間,新的學期就到了。 開學第一天,我找了又找,終於在6(4)班找到了我的名字,而我們6(4)班的班主任竟然是“傳說中的”孫老師。 我不禁打了個寒顫。

    上課鈴響了,我緊張地坐在座位上,孫老師來了,想必同學們都聽說過眼前這個“兇”的老師吧! 老師們沉默了。 即使老師的聲音那麼和藹,我的眼睛也從來不敢和她進行眼神交流,我總覺得老師在嚇人。

    然而,有一件事徹底改變了我對她的看法。

    那是上周三放學後,我們幾個朋友一起騎車回家,剛放學,六(2)班的小浮動汽車輪胎壞了,需要修理,但她沒帶錢,我們幾個朋友也沒帶錢,我們該怎麼辦? 我們焦急得像火鍋上的螞蟻——轉過身來,小飄更是著急,差點哭出來。

    這時,孫老師正好在家,看到我們,關切地問道:“你們在這裡幹什麼,天黑了,你們為什麼不趕緊回家? 我們漫無邊際地說

    她。。。。。。她的自行車......輪胎壞了,需要......兩塊錢要修。 “那你為什麼不快點修好呢?” 老師急切地說。

    但我們沒有錢。 我偷偷瞥了孫老師一眼,說道。 當時,老師的眼睛正好在看著我,卻發現老師沒有任何“威嚴”,我慌亂的心情突然平靜了下來。

    老師聽了,毫不猶豫地從錢包裡掏出錢,說:“給! 拿著修好,修好就回家,注意路上安全。

    說完,他把錢塞進了小飄的手裡,小飄感激之情說不出。我看了看那兩塊錢,眼前似乎是一顆閃閃發光的珍珠。

    我多麼想跑到老師面前,深深地鞠躬,說:“謝謝你,一位慈母般的老師! ”

  3. 匿名使用者2024-02-03

    春蠶死到最後,蠟炬化為灰燼,眼淚開始乾涸。

  4. 匿名使用者2024-02-02

    吐出心中所有的絲線,將我的一生奉獻給無限的愛,默默無聞,編織乙個燦爛而溫暖的世界”。 春蠶冰清玉,氣質高貴; 春天啃了幾片綠葉,吐出一片燦爛; 春蠶的壽命是無窮無盡的,而蠶絲不止這些優良品質,只有光榮的百姓師才配得上這樣的稱號。

    我們心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著生命的火焰,永遠充滿生機和活力。 課後,他是我們的朋友,如果學生遇到自己不理解的問題,他會耐心地教我們,是的,他是我們的老師,“蠟燭總是處處提醒我們為他人著想。 “也許這就是老師們常說的!

    親愛的老師,時空的流逝拉寬了我和你之間的距離,但我對你的思念卻永遠不會改變! 像春風吹過百花盛開! 陽光明媚,碩果累累!

    從我還是個孩子的時候起,你的指導就給了我理想的翅膀。 你就像一艘扁舟,載著我走向知識的海洋!

  5. 匿名使用者2024-02-01

    在我眼前,那張熟悉、善良、難忘的臉龐時常浮現,而她就是給我印象最深的人,我的小學老師——祁麗。

    那時候我上三年級,任性、驕傲、脾氣暴躁。 我曾經在一次中文考試中獲得了班上的第一名,聽到這個訊息我很高興,我拿著這張試卷到處炫耀。 班長讓我辦乙份黑板報,我高興得同學們幫我拿了粉筆,遞給我一支黑板刷。

    漸漸地,同學們都不理我了,就連和我一起玩得最好的“鐵哥們”也不想再跟我玩了。

    這時,齊先生來找我,對我說:“湖之所以寬闊寬闊,是因為湖水裡全是小水滴,它不會鄙視其他小水滴,所以很開心,一點也不寂寞。 人都是一樣的,你離不開朋友,朋友需要你自己去找,其實班上有70多個同學是你的朋友,但你不珍惜他們,所以你會很孤獨。

    從那時起,老師對我了解了很多,也讓我再次有了朋友和真正的友誼。 在學習方面,齊老師經常支援和鼓勵我,陪伴我走過人生的橋梁。

    現在我換了學校,我必須認識新同學和新老師。 這幾年,我的學業有了很大的進步,每當我有一點成就,我就會想起她,想起她的教誨,想起那雙鼓勵的眼神。

    我的老師。 我有一位非常受人尊敬的老師。 她總是喜歡穿藍色的連衣裙,安靜的臉上常常有一種嚴肅可愛的表情。 每當我看到她的眼睛在眼鏡後面閃爍時,一件難忘的事情就會浮現在我的腦海中。

    在一次測驗中,有乙個問題難住了我。 看到其他學生做得很好。 於是,我向東看了看,向西看了看,試圖討價還價。

    可是,老師看穿了我的心,心想,沒有機會了。 當老師的目光轉向另一邊時,我趁機偷看了同桌的答案。 在試題上做得很好後,我感覺舒服多了。

    老師給我發了一張試卷,我得了100分,我非常高興。

    下課時,我剛走出教室,就聽到有人在後面叫我。 回頭一看,是老師。 她通常很嚴格,不讓我走。

    我慌慌張兢兢地跟著老師去了辦公室,不敢靠近她,也不敢抬頭看她。 老師說:“做錯事不敢抬頭,只要你改正錯誤,我就會原諒你。

    聽了老師的話,心裡輕鬆了許多。 我誠懇地說:“老師,我錯了!

    即使你偷看了別人的答案,你仍然不明白。 老師停頓了一下,說:“我來給你解釋。 “這時我的臉已經漲紅了。

    之後,老師仔細地向我解釋了一下。 臨走前,老師告訴我,我不知道該怎麼多問問題,我必須改錯作業。 我非常感動,深深地體會到老師們是多麼關心我。

    老師! 你是一位如此和藹可親、受人尊敬的老師。

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