當我們遇到不理解的問題時，我們應該怎麼做：說三件事？

首先，如果遇到自己無法迴避的問題，不要試圖迴避，要知道這是職場問題，不是學習題，如果不能迴避職場問題，影響非常大。 但與此同時，不要驚慌，要意識到這不是乙個無法解決的問題。

第二，想辦法解決問題。 首先，自己上網查詢資訊。 這樣做的原因是因為你必須理清自己的思路，知道問題的根本原因是什麼。 一旦你理清了你對這個問題的想法，你就可以問問你周圍的同事。

第三，理清思路，如果還是不明白或者解決不了，那麼可以問問有經驗的同事，畢竟你只是乙個實習生，必須是比較有經驗的同事才能解決這些問題。 你要大膽，如果你不明白，你就不明白，你必須放下你的身體，在探究的過程中繼續學習。

第四，這個時候，你已經從有經驗的同事那裡學會了如何解決你遇到的問題，但你不應該覺得你遇到的問題已經解決了，你也應該思考和理解為什麼你應該這樣解決，並不斷從中學習經驗和知識。

最後，當這個問題得到解決時，你應該考慮將這個問題作為進步的結果來對待。 你必須不斷思考它，直到你最終覺得你的實習是有意義的。

如果有什麼不明白的問題，可以問，因為三人組肯定有老師，也可以查閱資料或者去。

1.檢查並填補空白，回顧舊的並學習新的。

要找規矩，注意複習舊知識，勤於實踐，找出不足，鞏固改進，輕鬆背誦關鍵知識模組。 我們都知道化學是一門以實驗為基礎的學科，所以實驗是重點內容之一，要注重掌握學習實驗的思想和方法，及時檢查和補缺，回顧過去學習新，這樣才能更好地達到學習效果。

2、調整思維，掌握技巧。

學會靈活，調整思維，掌握技巧，靈活運用所學，準備一本錯誤和問題的書，認真總結相應的解決方法，加強與老師和同學的溝通和交流，不斷獲得新的學習經驗，提高你的應試技巧。

3、調整心態，增強自信心。

你需要提高自信心，積極應對學習壓力。 學生的學業競爭越來越激烈，如果懈怠，成績可能會一落千丈，孩子就會失去學習的興趣和熱情。 這時，老師和家長需要幫助，多鼓勵孩子

失敗只是通往成功的階梯，不要停下腳步，幫助孩子重拾信心，面對困難，踏踏實實，才能一步步成功。

可以連線語境，結合生活經驗解決問題，也可以向他人提問。

我在學習時不明白的問題。

首先，你應該自己思考。

如果實在解決不了，就不能在老師和同學身上解決。

你可以先和同學一起解決，如果你超出了你的能力範圍，你可以向你的老師尋求幫助。

1. 在情境中解決問題。

2.根據生活經驗解決問題。

3. 向他人尋求建議。

第四，檢查資訊。 第五，借助參考書。

你可以問你的同學。 私下問老師或導師。

我在這裡等你回來吃晚飯，謝謝你，親愛的妻子