我應該如何看待自己？ 你如何看待自己？

你能忍心看到自己後悔嗎？ 去吧！ 只要你振作起來，只要你對自己還充滿希望，你的人生就會很棒！ 我相信，無論多麼困難，我都會堅持下去！ 加油！

寫下你對自己的看法。

1、性格開朗，認真負責，細心，有較強的責任心和進取心，思維靈活，不怕吃苦，理解能力強，能處理好同事之間的關係，有較強的團隊合作精神，能承受必要的工作壓力。

2、工作努力認真，能吃苦耐勞; 學習能力強，能夠快速理解新事物; 性格開朗，為人正直，謙虛自信，有進取心，樂於奉獻，勤奮好學，有上進心，有較強的社會適應潛力。 踏實、認真、細緻，具有較強的敬業心和責任心，善於處理人際關係，具有優秀的團隊合作精神。

3、誠實守信，講原則，言出必行，絕不推卸責任; 有自制力，始終堅持從頭到尾做事，絕不半途而廢; 樂於學習，不迴避問題，樂於以開放的心態向他人學習; 自信但不自負，不以自我為中心; 願意謙虛地讚美和接受上級、權威; 會把%的熱情和精力投入到工作中; 平易近人。

真誠、開朗、進取、適應能力強、勤奮好學、腳踏實地、有較強的團隊合作精神、進取認真的態度。

4. 我熱情開朗，友好，誠實謙虛。 勤奮、認真負責，能吃苦耐勞，兢兢業業，有耐心。 和藹可親，平易近人，善於與人溝通。

5、以誠待人，有良好的溝通潛力和團隊合作精神; 對工作充滿熱情，能學問，服從領導的安排，適應強大的潛能，踏實勤奮，創新務實，快節奏高效，對公司負責，對自己負責; 我希望在工作中不斷豐富自己，提高自己。

1. 從兩個方面看待自己。

以兩種方式看待自己，就是將乙個人的性格分為兩個方面：長處和短處。 從兩個方面看待自己可以讓我們更全面地看待事物。 好的和壞的都應該被看到。

既要看到自己的長處和短處，也要看到自己的短處和短處，這樣才能真正把握好自己。

02 2.從內心深處認識自己。

你是否一遍又一遍地問自己，你真的了解自己嗎？ 你知道自己的長處和長處嗎？ 你有沒有責備過自己或吹噓過？

喜歡以自我為中心？ 是我高估了自己，自尊心太高了嗎？ 再想想，你是不是又低估了自己？

你有自嘲和迴避、退縮等嗎？ 如果你不時懷疑自己的能力，可能會導致抑鬱和惡性迴圈。

03 3 不要抱怨你得到的太少了。

當我們心情平靜時，我們會總結我們取得的成就，如果談不上成就，我們就會思考我們得到了什麼，我們得到了什麼榮耀。我絕對不滿足於我所獲得的。 有必要找出關於將來如何做到這一點的正確結論。

每時每刻都是乙份辛苦的工作，乙份收穫，乙份辛勤的工作，讓你每一天都離夢想更近。

04 4 明白失敗是成功之母。

在人生奮鬥的道路上，我們每個人都想取得巨大的成功，但很少有人能堅持到底。 他們都被失敗嚇壞了，崩潰了。 失敗是成功之母，也是永恆的真理。

當我們遇到失敗時，我們應該冷靜地分析並找出失敗的原因，這樣我們才能順利地從失敗走向成功。

有人說：“不要把自己看得太重。 或許這是做人的道理，但也要分析一下，“不把自己當回事”不好，“把自己當太重”不好，關鍵是“太”字，“太過分”是不可取的。

如果別人不把你當回事，你就要“反其道而行之”，把自己當回事。 這是因為，別人不把你當回事，就意味著別人不了解你，也許他們對你有一些誤解，也許他們還在觀察你，也許你的天賦和性格還沒有被發現，在這種情況下，別人一時半會兒不把你當回事，這並不奇怪，也不難理解， 畢竟人家是了解你的，需要時間來檢驗，如果這個時候不把自己當回事，你就會自我效能，自我輕蔑，不懂得進取，用消極的態度對待生活，這恰恰證明別人對你的看法是對的，這不就是用別人的“偏見”來懲罰自己嗎？這樣，人們會更認真地對待你。

如果別人把你當回事，你一定要頭腦清醒，“謹防狂妄”，不要沾沾自喜。 這是因為別人把你當回事，因為他們認可你的成就，也許是他們看到你的小進步並鼓勵他們，也許是別人在關注你的成就時忽略了你的缺點，或者別人要求你什麼，故意誇大你的好感度。 如果你總是跟著別人的感受走，你就會在讚美中誇大自己，高估自己，低估別人，以至於你停滯不前，這在客觀上為人們提供了乙個不把你當回事的理由。

你怎麼看自己，俗話說“人是有價值的，有自知之明”，你要知道你能吃多少碗幹公尺飯。 不要狂妄自大，要用一顆平常的心看待自己。 有人說：

不要把自己看得太重。 或許這是做人的道理，但也要分析一下，“不把自己當回事”不好，“把自己當太重”不好，關鍵是“太”字，“太過分”是不可取的。 如果別人不把你當回事，你就要“反其道而行之”，把自己當回事。

這是因為別人不把你當回事，也就是別人不理解你，也許他們對你有一些誤解，也許他們還在觀察你，也許你的才華和性格還沒有被發現，在這種情況下，別人一時不把你當回事並不奇怪，也不難理解。

人是自私的，這是人的天性，但很多人在性格和社會環境的影響下，可以把私利拋在腦後，所以不必責怪自己。 其實，很多時候，自私被放大，和我們的成長環境有很大關係，但也不是一成不變的，平時你要放鬆心情，時刻想著善待別人。

如何看待自己，問題來了。 嗯，有點意思。 這就是我看待自己的方式，當我與他人相處時，我是乙個真實的人。

我從來沒有對別人咄咄逼人。 與人和事打交道是同理心。 如果你用你的心換取別人的心，那麼你真的必須用你的心來換取你的心。

凡事都能理解別人，善待他人。

十年前，我有乙個夢想，就是戴著墨鏡開著自己的蘭博基尼。 十年後，我的一半夢想成真了，我戴上了墨鏡，我只是一輛蘭博基尼。

如果我們審視自己，我們需要正確地看待自己，從積極的角度分析自己，因為每個人都有自己的長處或短處。 我們必須正視自己的長處和短處，才能過好自己的生活，在工作中有所作為！

我非常客觀地看待自己，我知道自己的長處和短處，也知道如何用自己的長處來彌補自己的短處。

活著就是快樂，快樂 快樂的人活著的時候才有價值，要實現生命的價值，就需要努力發展才能，全面提高個人素質 實現人生價值的過程，是個人在理解和實踐活動中發揮能力的過程 一般來說， 能力過剩的人，越有可能創造出優秀的生活綜合能力，可以幫助人們應對不同的生活場景，解決各種生活問題，把握難得的人生機會。從而為實現人生價值提供更廣闊的空間，要實現人生價值，我們需要有堅定的理想信念，我們需要有正確的價值觀來引導人們不能活在真空中，社會上各種錯誤的想法和一些負面因素都會對我們產生各種影響， 這需要我們學會distingui

我認為自己是乙個善良和積極進取的人。 我也為社會做貢獻，我很勤奮。 努力工作。 還有愛心回報社會，經常參加公益活動。

看來我一般在兩個方面得分，我必須看到我的長處和短處。 我有很多缺點，其中最突出的就是我說話不太好。 優點，不是很突出，我喜歡幫助別人，別人沒什麼不好的，但是因為不太會說話所以得罪了很多人。

本人。。。。我自己就是個廢物人，我學習不好，但是我爸媽把希望寄託在我身上，努力學習，我學不了，我學不好，對不起我爸媽 我每天都在這兩個問題上徘徊 可悲的 年紀越大，壓力越大 我什麼都做不了 是個廢物人。

好了，我們來談談我，乙個初中生聚會......EMM 可憐的......研究前三名......全校不過別羨慕我，壓力真的很大，表面上我穩如老狗，還有一群......在內部很沙雕，是學校裡那種“大哥”（我女兒）在我眼裡：老太太最美！ 老太太最帥！

老太太是最沙雕！

我是乙個非常善良，心軟的人，我的親戚很傷我，但是當他需要幫助時，他又撲向他，沒有辦法，這就是善良的弱點。 我非常了解自己，我無法改變自己。

我覺得自己膽大妄為，膽大妄為，不怕得罪別人，做真實的自己，卻常常成為別人的眼中釘。希望以後能更成熟一些，思考得更深思熟慮，這樣可能會更好。

關於如何看待自己的問題：“你認為你是誰？ 你認為你來自哪裡？

你的夢想從何而來，你堅持什麼才能讓它們成真？ 這一切都只是乙個大巧合嗎？ 乙個基因笑話？

這是乙個不可知的謎團嗎？ 或者這是你被創造的目的？ ”

每個人對事物都有不同的看法，所以做最好的自己。

為什麼你總是看到自己的缺點，總覺得自己和別人比不上？ 你需要知道這個心理學常識。

我是乙個無法自己下定決心的人。

當面臨選擇時，我太猶豫了。

1）正確的自我認識。

正確認識自己是培養健全自我意識的基礎。 人的自我認識可以分為兩個方面，一方面是自我定性，即自身性格、長處、興趣愛好和家庭、性格弱點等的影響。 如果乙個人能夠全面正確地認識自己，客觀準確地評價自己，他就會精力充沛地行動，認識自己，認識自己，從而建立適合的理想，並且會為實現理想中的自我而不懈努力。

另乙個方面是自我反省，這是乙個終生的過程。 經常自我反省是進步的前提，以免自以為是。 如前所述，了解自己有三種主要方式——經驗、比較和反思。

此外，大學生也要盡量拓寬生活範圍，增加生活經驗，拓展交流空間，積極參與活動，拓展社會實踐，從而找到多種參照系，並依靠這些參照系，從多方面、多角度了解自己。 還需要學會分析、綜合和比較通過各種方式獲得的關於自己的資訊，並全面、現實地評估自己。 我們必須學會從發展的角度和辯證的角度來看待自己和他人。

比較視野越寬廣，方法越科學，自我定位越恰當，才能充分發揮自己的智慧，實現自己的人生價值。

2）對自己客觀。

1.積極地接受自己。

接納自己，就是愉快地、滿意地接納自己，也就是接納自己。 自我接納是培養健全自我意識的核心和關鍵，也是適應社會的前提。 自我接納不是由個人財富多少、地位水平或生活條件質量決定的，而更多地取決於乙個人的心理狀態。

乙個接受自己的人，可以被別人接受。 這樣的人以積極的態度接受自己所擁有的一切，對生活持樂觀豁達的態度，能理性地看待自己的長處和短處，冷靜對待得失，不誇大自己，不貶低自己，能從發展的角度看自己，不迴避現狀，不以委屈否定自己， 自責甚至厭惡。這樣，我們才能培養自信、自立、自強、自立、獨立心理素質和良好的自我意識，成為生活中的強者。

2.冰雹可以很好地控制自己。

自我控制是提高自我意識和自我完善的根本途徑，是主動、定向地改造自己的過程，是個體對自己態度的過程。 因此，大學生在將真實自我轉變為理想自我的過程中，應該面對現實，從現實出發，排除各種干擾，合理定位自己。 而在自我調節系統不斷自我監控、自我呈現、自我糾正的過程中，我們努力培養自己的善意品質，從而達到有效的自我控制，最終實現理想的自我。