主題：成長的煩惱 我想對你說 600個半命題 急需!!!

媽媽，我想對你說。

我生活在乙個溫暖、和睦、幸福的家庭裡，爸爸媽媽很喜歡我，疼我，尤其是媽媽。 我母親在銀行工作，她負責人事和教育，她有很多生意，工作很忙。 儘管如此，我的母親還是要每天接送我上下學，給我穿衣服，繫鞋帶，收拾書包，提供食物，洗襪子，......總之，我的一生都是由母親**造就的。

我想說的是，不是我不做，而是媽媽不相信我，總是說我是孩子。 母親對我的要求是，只要我努力學習就好。 但是，媽媽，我想說......給你

記得有一次，放學後要去學英語，正好趕上爸爸出差，你們單位也很忙，所以一時沒出來，就自己去了英語學校。 事後，我以為我會被你誇獎，我長大了，結果卻被你狠狠地訓斥了; 還有一次，我們班在體育課上，有一場50公尺的比賽，我的衝刺表現還不錯，但是在比賽前，我的鞋帶突然開啟了，因為你平時幫我做，我不知道怎麼繫鞋帶，不好意思讓老師和同學幫我， 所以我跑了倒數第二個......

日常生活中，我去洗碗，你說我還年輕; 我洗襪子，你說我洗不了; 我幫你收拾房間，你說我在搗亂。 媽媽，我今年 9 歲，是二年級學生，我不再是蹣跚學步的孩子了。 新學期開始的時候，靠著我的努力，你終於答應我，我可以自己去上學了，但你還是要每天站在陽台上，看著我，開啟窗戶告訴我

不要在路上玩耍，注意車，走好路。 ”

我的好媽媽，我知道你深深地愛著我，但是媽媽，你應該讓我學會做事，學會照顧自己，因為我終究會長大，去外面上學，去工作。 我真的很擔心你到時候會受不了，更擔心我能不能自己生活。

媽媽 - 我想對你說，你有乙個沉重的愛好。

這個。 我覺得我寫的作文最好，網上抄襲，別人的**不是你的水平，為了你好還是自己寫，就算寫得不好，老師也樂意，建議一般都是反聽的。 我不是來教育你的，我只是給你乙個建議。

明天是直接給你乙個問題，一半的命題是給你一半的問題，剩下的一半自己填。

半命題是只給一半的作文題，另一半是給你加的，比如（）真的很好，括號是給你填的，一般情況下括號換成橫線，橫線我打不出來。

命題文章是給你乙個完整的題目，比如：好讀。

就是給你一半的問題，例如，第乙個......，老師。

我覺得這個題目的作文應該結合自己的真實感受來寫，別人寫的可能是自己的煩惱，可能不適用於你。 有些孩子的家庭和睦不和，父母經常吵架，所以他們的煩惱可能來自家庭; 也有一些孩子學習任務特別繁重，他們的煩惱來自學習; 也有一些孩子可能會因為外表、家庭背景等某些方面而自卑。 所以每個人的煩惱都不一樣，所以要根據自己的實際情況來寫。

成長的煩惱。

昏暗的檯燈下，我盯著這杯茶，一次又一次的開水衝擊，讓我感受到了茶的香味。 苦澀中微微的甜味也被我貪婪的嘴巴佔據了，朦朧的眼神勾勒出朦朧的記憶，但記憶不再朦朧。 作業量大“難”，玩得少，老師的認真“阻礙”了笑聲和沉重的壓力，在夢中“創造”了我們——成長的煩惱。

開啟厚厚的回憶之書，思緒一點點，也許是一些你厭倦了回首往事的過去。 當“開端”到來時，脆弱的我被“敵人”瞄準“弱點”開了一槍，脆弱的我被犧牲在“血”場上，但當我“在睡夢中拿起燈看卷軸，夢見鐘聲響起時朗誦詩歌”時，我又站了起來。 那些年，我在黑暗中迷茫，除了學習，有時我會在草地上找到乙個還沒有枯黃的地方，有時我會在書桌前或窗台旁，看著遠處一排排的樹木在戰鬥，只為散發出最後一絲鮮豔的綠色。

那些是什麼樹？ 我不知道，但這有什麼關係？ 只要它們是樹，就足夠了。

當我迷迷糊糊地看著它們時，我的心中充滿了思緒，當我的目光回到樹上時，我的心情突然變得明亮起來，壓力消失了，我可以全身心地投入到繁忙的學習中。 似乎茶的香味已經瀰漫了“世界”，我的心情沸騰了。 我的奮鬥，克服了煩惱，克服了一切，使它似乎是最後一絲鮮豔的綠色，也散發出與盛夏一樣的光彩。

年輕人不知道'煩惱'的滋味“，但在這”山與水“的轉彎處，如果有人放鬆，等待你的是”千里萬荊棘”。 相反，如果是艱苦奮鬥和鍥而不捨，等待你的是“柳花綠山綠水”。 你真的想讓你的煩惱化作一縷縷煙霧，纏繞你的靈魂，讓你無聊，讓你痛苦嗎？

如果說《成長》是一本書，那麼煩惱就是隱藏在段落深處的錯別字; 如果成長是一張白紙，那麼麻煩就是附著在背面的瑕疵。 這些微小的東西似乎很熟悉，彷彿一直困擾著我們，在成長的本質中，過去像一陣學習的微風，現在被學習的風暴和壓力的衝擊吹走了在記憶的深處。 手中不再感覺到茶的溫度，瀰漫在房間裡的霧氣悄然消失。

更用心地品嚐“苦與樂”之水，品嚐成長的煩惱、“煩惱與煩惱”，時間也“走”，體驗“多”，再嘗茶，“苦”彷彿隨著溫度和時間與靈魂的測量而消失.......