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匿名使用者2024-02-06辛勤工作的典故如下：1.膠囊螢火蟲反射雪景：用螢火蟲照亮書本，用雪燈閱讀。 描述勤奮學習和努力工作。
2.懸臂穿孔股：將頭髮掛在橫樑上，用錐子刺大腿。 形容為努力學習。
3.魏編纂了三個獨特之處：魏：煮熟的牛皮。
魏編：古代，用竹寫書，竹編是用煮熟的牛皮條連線起來，做成“魏彙編”。 三：
反覆。 絕對：壞了。
經過反覆研究，竹簡的皮繩被折斷了很多次。 它指的是勤奮和勤奮地學習。
4、成門禮學：大雪中站在程毅家門前，形容尊敬老師，誠懇請教。
5.鑿牆偷光：鑿穿牆引光。 形容為家境貧寒，還在努力學習。
6.把書掛在牛角上：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。 比喻勤奮好學。
7、白天耕作，夜誦：白天耕種，晚上讀書，形容抓時間學習，勤讀。
8.原木警察枕頭：用原木當枕頭，入睡時容易醒來，不會偷懶。 形容鞭策自己，勤奮不懈。 冬天在寒冷中擁抱冰，在夏天在炎熱中捧起火：描述努力工作和磨練自己。
9.躺下嘗膽：睡在柴火和草地上，吃前嚐嚐苦膽。 它是努力工作和自我激勵的隱喻。
10.打碎水壺沉船：砸鍋沉船。 比喻是下定決心，不惜一切代價，直到最後。
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匿名使用者2024-02-051.孔子勤奮好學的故事。
有一次，孔子有機會進入魯國太廟。 太廟是古代皇帝祭祀祖先的地方，陳列著許多文物和古代文物，經常舉行祭祀活動，在這裡可以了解歷史和相關規章制度。 孔子進廟後，努力認真調查，凡是他不懂的事，都請別人指教。
從廟裡陳列的文物古物，到儀式上伴隨的**，凡事都要有人問。 活動結束後，他還揪著別人的袖子，繼續問一些自己不懂的問題：兩個勤奮好學的人物典故，兩個勤奮好學的人物典故。 這樣做，他被人看不起。
有人說：“誰說這個年輕人懂得禮貌呢？ 他跑進寺廟，問了一切。
孔子聽了，說：“你不明白就問吧，這是禮節！ ”
2.勤奮好學的陸文舒和公孫紅。
陸文書，西漢巨魯人，家境貧寒，只好給別人放羊，他很喜歡讀書，但買不起書。 當時中國還沒有發明紙，書寫時用木簡、竹簡或者絲綢，所以當時的書籍非常昂貴，只有官吏和富家子弟才能買得起書。
有一天，他在放羊的時候，看到水裡長滿了香蒲，突然他想到了乙個主意，心想，你為什麼不用草編織成碎片來寫呢？ 於是他摘了不少潘帕斯草，切成小塊，重新編纂，把借來的尚書抄在上面。
陸文書就這樣刻苦學習，後來晉公升為孝道，成了很有名的人物。
同一時期，有個叫公孫紅的男人，因為家境貧寒，學業不好，直到四十多歲，還在幫別人放豬，兩個勤奮好學的人物典故資料庫。 這時，他覺得自己老了，可是整天和豬在一起，一事無成，於是下定決心好好讀書，可是沒錢買書，心裡很苦惱。 有一天，他在寒冷的竹林裡放豬，突然覺得竹子是很好的書寫材料，於是他砍了很多竹子，剝去青皮，做成竹板片，然後從別人那裡借了《春秋》這本書，抄在竹簡上，利用空閒時間閱讀。
後來，他也當了學者，當了官，當了宰相。
（1）會受到環境的影響嗎？ 當外部環境不好時，我們該怎麼辦？
2）生活中遇到困難和挫折是不可避免的，這個時候，你如何面對困難並度過難關？