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1983年,美國**在乙份題為《國家處於危險之中,教育改革勢在必行》的報告中警告家長,“你們是孩子的第一位也是最有影響力的老師”,“你們有責任積極教育孩子”。
2021年10月,《中國教育促進法》通過,自2022年1月1日起施行。 從立法到頒布實施,只用了兩個月的時間。 可以看出,家庭教育在國家層面的重要性已經達到; 由此可見,家庭教育的緊迫性迫在眉睫。
正如美國在 1983 年呼籲的那樣,這個國家處於危險之中! 你有責任積極地教育你的孩子!
雖然,我們落後美國近40年,但現在彌補還為時不晚。
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在美國的移民生活中,我接觸最多的美國人就是那些美國父母。 根據我多年的觀察和理解,美國父母最感動的一點是,他們一般會根據孩子的實際情況,對他們採取量身定做的辦法。
美國導師的兩個例子
示例1:東邊不亮,西邊亮。
不管你是誰,只要講教育,特別容易進入講道的規章制度。 出於這個原因,我將用幾個真實的故事來簡單而直接地說明這個問題。
泰勒和克拉是兩個可愛的美國女孩。 可悲的是,他們倆分別患有語言和視力障礙。 雖然醫生**緩解了他們各自的症狀,但無論如何都無法恢復到正常孩子的健康水平。
泰勒的演講口齒不清,克拉特別難讀。 在學業上,無論他們如何追趕,他們都趕不上同齡的健康人。 放棄學業?
不可能。 你怎麼能彌補它? 我想他們的父母一定相信東方不會在西方發光的哲學。
結果,泰勒四歲就被扔進了游泳池,克拉六歲就被送進了體育館。 經過多年的父母接送,這兩個女孩現在分別是游泳運動員和體操運動員。 我記得有人說過,不管是誰,至少有一件事應該是優秀的。
泰勒和克拉在語言和閱讀方面沒有達到應有的水平,但他們能夠在體育方面表現出色。 美國人民熱愛體育,泰勒和克拉的成就令人印象深刻。
示例 2:評估情況並盡你所能。
白蘭地早產,又瘦又小,母親是單親媽媽。 在單親家庭中,孩子的教育始終是乙個問題。 雖然美國全民熱愛運動,但要想讓布蘭迪像泰勒和克拉一樣在運動上有所建樹,對於這個弱小女孩來說,實在是太難了。
白蘭地五歲時,她的母親開始設計她的未來,專注於小提琴和舞台表演。 每當在白蘭地就讀的學校上演舞台劇時,總會有白蘭地的活潑身影在舞台上蹦蹦跳跳。 也許是在舞台上表演的經歷增加了白蘭地的色彩'對自己的自信充滿信心,進入初中後,她開始競選學生會主席,並贏得了選舉。
最近,布蘭迪代表美國中學生,帶著她多年的小提琴,再次在歐洲巡迴演出。 布蘭迪傑出的才華和領導能力肯定會在幾年後為她的大學申請增添一抹亮色。
樂觀鼓勵
從上面的例子可以看出,美國父母並不完全專注於學習。 判斷情況,盡其所能,充分挖掘孩子的潛力,是他們典型的育兒經驗。 此外,無論是體育運動,還是學術訓練,美國父母比我們的中國父母更愛鼓勵自己的孩子。
好工作,好try,你很棒,鼓勵的話經常從美國父母的嘴裡說出來。 美國父母對孩子的這種樂觀的鼓勵方式,值得借鑑。
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總體而言,美國的教育和學習方法基於自由、獨立、自主學習、理解和實用性。
1、美國教育的乙個基本思想是,教導學生通過理解、思考、創新,不斷增強對知識的理解,進而進一步發展新知識,善於激發學生的創造力,能充分發揮優秀人才的潛力,更適合21世紀科技飛速發展的現實;
2.美式教育不排位,不給學生負面反饋,鼓勵大家實現個性化的成功和進步,這樣可以平衡整體教育,讓學校教育不會變成純粹的精英教育,讓更多會被稱為平凡的學生也能學習和發揮自己的潛能;
3.美國的教育並不完美,完全沒有挑戰和缺陷,在這樣的體系中,要實現個性化發展需要大量的投入,此外,在建立自信和自尊的過程中,考試和排名並不那麼重要,導致一些貧困學生成為漏網的魚。
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