中學生能夠在服裝辯論賽廣場50中追求個性

1.是的，因為憲法規定，我們自然人，公民有人身自由的權利，公民，包括我們中學生，我們也有愛美的權利。

2.是的，我們不僅穿著不同，而且我們生活在不同的環境中，如果每個人都穿得一樣，那麼悲傷的不是我們，而是我們的社會。 我們強調因地制宜，強調個性差異，強調因材施教，不正是為了個體差異，充分發揮每個人的特長和長處嗎？

這個著裝要求不符合我們的論點，中學生可以追求個性嗎？ （最後一句話加強了語氣！ ）

謝謝！ （鞠躬）。

你是說裙子嗎？ 我個人認為辯論賽是比較正式的比賽，一般要求每支隊伍都穿著正裝，看起來莊重得體。 個性化服裝，更突出，更特別。

你有這個想法是件好事，但作為評委的老師可能不是很能接受，關鍵是要花時間思考如何讓辯論變得精彩，讓評委給你打高分。 加油！

是的

中學生要想追求時尚，首先要分析時尚的定義，時尚是事物發展的初級階段，它具有很強的生命力。 這就像乙個中學生，處於人生職業生涯的早期階段。 其實，從另乙個角度來看，青春也是一種時尚。

我認為中學生追求時尚是可以的。 獨自。

生活在乙個群體中，他總是願意給大家留下好印象，而他邋裡邋遢蓬頭垢面，被大家討厭。 人們為什麼要去美容？ 因為我想變得美麗和時尚。

青春期是追求時尚的階段，所以追求時尚不僅是工作過的人的權利，也是中學生的權利！ 對時尚的追求不是膚淺和盲目地隨風追“潮”、高階消費等，相反，根據自己的家庭情況和個人實際，適度地追求時尚，讓自己美麗、健康、充滿活力，這樣既能增強自信和魅力，又能讓別人開心， 為什麼不呢。

這。 追求時尚沒有錯，關鍵是我們應該追求健康向上的時尚，而不是追逐那些極端有害的時尚。 染髮、穿名牌、名牌的東西都很時髦，但不適合中學生，所以不能追求。

網際網絡也是一種時髦的東西，我們可以利用網際網絡來豐富我們的知識，當我們遇到疑難問題時，我們也從網際網絡中尋求答案，所以我們不應該盲目地拒絕網際網絡。 其他的也是其中之一。

應該區別對待。

一是以中學生的角度來看，作為學生是沒有經濟的**。 主要依靠家人的支援。 不經濟。

在學校盲目地開始學習增強虛榮心，不利於身心健康和學習。 如果父母有經濟能力和支援，就沒有什麼可責怪的。

人們更關注不應該是什麼，即它是否應該或不應該。 由於學生的重要任務是學習，因此在追求時尚上花費了太多的精力。 不利於學習，盲目比較會破壞階級團結的氣氛。

在時尚方面，中學生穿得很乾淨，感覺很舒服，而中學生大部分時間都穿著校服，以防止比較。