總結文章主要內容的一般格式是什麼

1.段落合併的方法。

連線每一段的含義是文章的主要內容。 先通讀全文，對正文有乙個大致的了解; 逐段仔細閱讀，早讀叢，了解每一段，理解每一段自然的要點，只要每一段的要點合理銜接，就能掌握正文的主要內容。

2.主題擴充套件方式。

有些文章的標題可以高度概括文章的內容，這類文章的主要內容可以從對題目進行考察，理解題目含義，然後稍微擴充套件和豐富一下，得到文章的主要內容。

比如在《桂林山水》這節課中，可以從課文中找出桂林山水的特點並加以總結，就可以知道課文的主要內容：這篇課文主要寫的是桂林水的靜謐、清澈、綠意和奇特、美麗、危險的桂林山，從而表達了作者對桂林山水的熱愛。

3.綜合歸納法，如寫文章。

敘事通常包含四個元素：時間、地點、人物和事件。 確定文字的四個要素並妥善組織它們是主要內容。

比如在《橋》一文中：時間是大雨的黎明，地點在木橋前，人物是老支部書記，事件是老支部書記不顧兒子犧牲生命救群眾。 總結這四個要素可引出主要內容：

黎明時分，下著大雨，木橋前的老支部書記無視兒子為救群眾而做出的犧牲。

第四，掌握關鍵詞和句子（中心句、中心段落或過渡段落）。

比如在《養花》一文中，可以按照結尾一段來概括：文中主要寫有喜有悲、有笑有淚、有花有果、有香有色。 它既需要勞動力，也需要知識。 有時我們需要在中心句子後面“字串”。

第五，取主捨入和從屬法是關鍵歸納法。

有時一篇文章的重點非常突出，全文的主要內容都在其中。 因此，只要把握住這重要部分段落的要點，加上一些必要的補充說明，就可以概括出全文的主要內容。 對於寫過多個事件的文章，首先要區分事件的優先順序，然後根據主要內容總結其主要內容。

比如《落花生》寫的是種花生、收穫花生、品嚐花生。 從文章來看，“種花生”和“收穫花生”寫得簡明扼要，是次要的; “品嚐花生”和“討論花生”寫得很詳細，是主要的。 根據正文的先後順序，文章的主要內容可以歸納如下：

“我的家人在花生豐收節期間品嚐了花生，並討論了花生的好處。

綜上所述，這篇文章講述了我和蕭炎以及我和黃枯冠鸚鵡的有趣故事。

動物笑話的主要內容 這篇文章講述了我和小宇以及我和黃冠鸚鵡的有趣故事，既有作者與它們的荒誕經歷，也有小雨的可愛和大鸚鵡的惡作劇。

動物笑話 這篇科普文章介紹了作者觀察水鴨、鸚鵡等動物行為時發生的趣聞軼事，包括作者與它們的荒謬經歷，以及小鸚鵡的可愛和大鸚鵡的惡作劇。 它既表現了作者嚴謹求實的科學態度和崇高的科學精神，又表現了人與動物和平共處的心境，以及人們對動物的尊重和熱愛，激起了人們對動物的興趣。

原文。 我很少嘲笑動物，有時我會嘲笑，但後來我總是發現我實際上是在嘲笑自己，或者因為動物在某種程度上很有趣。 我們總是嘲笑猴籠。

但是當我們看到毛毛蟲或蝸牛時，我們並不認為這是多麼荒謬。 如果我們覺得公鵝追求母鵝的時候很搞笑，那是因為我們在戀愛的時候做了很多荒謬的事情。

沒有乙個有經驗的觀察者會取笑這種動物的奇怪行為。 每當我看到去動物園或水族館的人在乙隻已經進化成看起來很奇怪的動物面前大聲笑時，我都會感到惱火。

我認為他們實際上是在嘲笑某種神聖的東西，生命的**，創造和造物主的奧秘。 我不認為變色龍蜥蜴、河豚或食蟻獸有什麼好笑的，每次看到它們，我心裡都會有一種驚奇的感覺。

方法一：段意為合併法。 該段總結了該段的主要內容。

1.在每段的大致思路之間，應新增一些過渡詞，以便閱讀流暢。 2、要區分關鍵段落和非關鍵段落，做到細緻省略，有的甚至可以省略。

闡明這些基本要素並將它們與文字聯絡起來是文章的主要內容。 比如《飛到瀘定橋》就可以這樣概括主要內容。

在閱讀和寫作一篇文章時，我們能不能想想作者試圖解釋什麼樣的問題？ 總結這些問題是本文的主要內容。 例如，在《窮人》一文中，您可以在閱讀後提出以下問題：

桑娜在等待丈夫回來的時候發生了什麼？ 她是怎麼做到的？ 你覺得怎麼樣？

她為什麼這麼想？ 當她的丈夫回來時，她是怎麼想的？ 這些問題是正文的主要內容。

法則4：產權追溯法。 對於一些有內容命題的文章，我們可以根據標題來閱讀，並追溯文章的主要內容，這叫做“標題回顧法”。 例如，在“偉大的友誼”課程中，我們可以將標題追溯到主要內容。

比如在《養花》這節課上，在“有喜有悲、有笑有淚、有花有果、有香有色”的結尾。 要工作，要學知識，這就是養花的樂趣。 全文主要內容歸納。

總結主要內容的方法有抓住關鍵句子、把握段落含義、把握要素、把握主題、抓住問題等。

為了表達中心意思，作者經常使用一些關鍵句，這樣可以突出文章的內涵。 這些關鍵句要麼揭示了文章的中心，要麼表達了作者的情感，要麼總結了文章的內容，要麼暗示了文章的思想，我們可以把握這些關鍵句來總結文章的主要內容。

很多文章沒有典型的段落和關鍵句，所以我們要先教學生提煉關鍵詞，然後總結段落的大致思路，最後合併總結文章的主要內容，這就是我們最常用的“段落意思合併法”。

關於人和事的文章通常有六個基本因素，如時間、地點、人物、事件原因、過程和結果，通過把握這些要素，已經提取了一些關鍵詞。 因此，在總結這些文章的主要內容時，我們只需要澄清這些元素，並將它們與文字聯絡起來，這就是本文的主要內容，這就是“元素串聯法”。

題目是文章的眼睛，通過它我們經常可以捕捉到大量的文字資訊，很多文字的標題是對文章內容的高階總結，學會分析題目。 如果我們把握住這些主要問題，然後用簡明扼要的語言一一提出來，最後總結答案，也是文章的主要內容，這就是“問題梳理法”。

總結主要內容的注意事項

1、泛化角度應一致。

對於一種素材來說，有很多概括的角度，比如時間視角、空間視角、個人視角，可以從多個角度來概括，但無論角度怎麼選擇，一旦確定了角度，就應該一致，神墓之間不應該相互衝突。

這樣，整個概括就可以連貫而流暢。 其實就是說，你的**章節裡肯定有一條線，而且這條線是固定的。 這樣，整篇文章就不會分崩離析，而且會更有表現力。

2.摘要內容應全面。

論證材料內容豐富，閱讀時需要全面理解和掌握。 在總結中心內容時，也要從全文入手，看全文，這樣才能對內容做乙個全面的總結，而不是只對內容進行部分或一段內容，或者問題的某一方面。 這必須在充分把握和理解材料主題的基礎上進行，要對材料有透徹的了解，對材料的分析要透徹。

3. 摘要語言應適當。

語言是資訊傳遞最重要的工具，只有使用恰當的術語，才能正確表達自己的想法，準確地總結出對材料的理解。 如果選詞不當，詞就不滿足，之前的工作就白費了。 因此，在總結內容時，使用適當和適當的詞語很重要。

<>1.主題填寫方法。

許多文章的標題是對內容的高階總結。 首先看清標題的字面意思，然後根據文章內容將標題展開成乙個完整的句子，然後在此基礎上逐步修改，使表達更加全面，最後檢查。

2.段落合併方式。

先清理文章的上下文，然後寫下每個段落的意思，然後根據文章的內容區分優先順序。 如果它們都是主要的，則合併段落的含義; 如果有主資料庫和輔助資料庫，則取主資料庫並丟棄輔助資料庫。 注意合併時，應大致更正段落，刪除重複內容，綜合相同內容，最後檢查。

3.突出顯示方法。

有些文章非常突出，整篇文章的主要內容都在其中。 只要你掌握了關鍵部分的意思，加上必要的補充和解釋，它就會。

總結的目的是總結事物的共同特點並簡明扼要地描述它們，簡要地複述它們，使文章更加簡潔，讓人們在很短的時間內知道文章的主要內容。 一篇文章是由幾個段落組成的，所以你可以結合段落的要點來總結文章的主要內容，即先明確文章的上下文，寫出每個大段落的意思，然後根據文章的內容區分優先順序。

如果整個段落是主要段落，請合併含義。 如果有主要的，有次要的，那麼你需要抓住主要的，丟棄次要的。 合併時，有必要對每個段落的總體思路進行適當的更改，刪除重複的內容，並對其進行綜合。