新案例 只要總結案例要點，不要太長 110

林丹以微弱優勢擊敗李宗偉，中國隊再奪一枚金牌。

典型案例寫作可以從以下幾個角度進行：

1.學生職位。

如果從州參與過學生會組織的管理。

班委職位、班代表、組長等都可以描述。 關注角色的具體工作內容，以及它給你帶來的影響和收穫（比如責任的成長和工作效率的提高）。

2. 獎項。

你可以從整理你本學期獲得的獎項和榮譽開始。 根據內部獎勵、外部獎勵、學科獎勵和活動獎勵，它們可以分為幾類。

3.校園活動。

可以寫學校組織的各種活動，如軍訓、運動用地艱苦會議、東方綠洲農業體驗活動、各種校級比賽等。

4、校外實習經驗。

校外社群組織的活動，如志願者活動、一些比賽等，如果你參加過，就可以描述一下。

5. 學習。

想想這個學期中給你留下最深刻印象的一件事，比如一門學科的成長，你的學術排名的提高，等等。 描述你做了什麼，你付出了什麼樣的努力，你的態度和素質，以及對你未來學習和生活的影響。

1、主要事蹟可以從兩個方面入手，寫出他們這些年來的一些進階事蹟。 例如，您在該系參加了哪些活動，獲得了哪些榮譽，以及您在學習上取得了哪些進步，例如獲得講座資助或通過國家證書考試。

2.寫進階事蹟要有明確的目的，做好向某個人或某個團體宣告或授予某項榮譽的準備。 如果文中描述的乙個人或一群人的行為不能不尋常，那麼寫乙個高階行為的目的就無法達到。

高階行為應該是客觀事實，不應該是捏造的或人為的。 高階故事素材是一種敘事性文字，在具體寫作中敘述乙個人或一群人的真實故事時，應遵循敘事風格的規則和特點。

優點和缺點：

一、典型判例法的優點：

這種方法直接描述了人們在工作中的具體活動，從而揭示了工作的動態。 由於所研究的行為可以被觀察和測量，因此以這種方式獲得的資訊被用於大多數工作分析。

2. 典型判例法的缺點：

收集、總結和分類示例需要花費大量時間。 此外，根據定義，示例描述了特別有效或無效的行為，因此很難形成平均工作行為的一般概念。 這可能會遺漏一些無關緊要的工作行為，很難完全掌握它們。

以上是典型案例法的優缺點，是典型案例的乙個分支。