在我身邊找個好老師作文，找個好老師在我身邊作文

雖然我不是作家，但我覺得字典老師挺新奇的！

我有乙個不會說話的好老師——字典。 說到這裡，還有另一種體驗！

原來，我一遇到乙個寫不出來或認不出的單詞，就直接問爸爸。 記得有一次，我在寫作文的時候，本來想用“表揚”二字，但是在腦海裡搜尋了一下，發現了“張”二字，於是我高聲喊道：“爸爸，你怎麼把”表揚“中的”張“字寫出來？

那麼“張”應該說什麼呢？ 過了一會兒，爸爸回答說：“可能很明顯。

他的話總是不太確定。 “哎呀，你怎麼總是很粗暴，差不多！ 當“表揚”說成是“讚美”時，“張”怎麼能說是“明顯”呢？

看來風和牛馬不相容了，哈哈......這時，父親有些不耐煩了：“告訴你，我大概是'顯而易見的'，我不是字典，我怎麼能這麼肯定，你不相信我就不要問我！ “嗯，回來了，爸爸到處都很好，但他脾氣不好，動不動就生氣。

那麼該怎麼辦，要求誰去呢？ 就在我生氣和焦慮的時候，突然乙個念頭一閃而過，我拍了拍腦袋，是的，查字典。 我開啟《新華詞典》發現，嘿嘿，還真有“明顯”的意思。

我心想：爸爸確實有些本事，只是字典不如爸爸那麼“可能”和“可能”。 這位老師很好，以後遇到寫不出來也認不出的字，可以問問他，省得自己聽爸爸大嗓門，自己動手，就好了。

大約乙個月後，我再也沒有向父親提出任何要求，他似乎意識到了什麼。 有一天，他問我：“媛媛，這幾天你為什麼不來問我？

如果你有問題，你必須問，你不能用改變來對待學習。 “爸爸的話是認真的。 我調皮地對他笑了笑，說：

爸爸，我不用再問你了，我找到了乙個可以永遠跟著我，不會發脾氣的好老師。 爸爸奇怪地問：“是王先生嗎？

我笑著說：“王老師怎麼能跟著我一輩子，我的老師就是一本字典！ 爸爸搖了搖頭，然後摸了摸我的頭說

媛媛，你長大了，找到這麼好的老師，你會收穫頗豐的，爸爸為你高興。 聽著父親的話，我不時點頭。

從那以後，我就很勤奮地看字典，這位不說話的老師不僅幫我解決了單詞和短語的問題，還學會了標點符號的使用、歷史朝代、民族分布，以及世界各國和地區的規模、首都、人口......

我真的很想說：字典，我可愛的老師！

作者： Ice Blue Xiao Yu |4級 | 2011-1-28 22:31

寫下你的老師有多好，並寫幾件事來顯示她的善良。

3樓，看到這種帖子我就不發了，你看到傀儡死了嗎？

老師就像公尺蘭，吐露芬芳，我愛老師就像我愛公尺蘭......“每當我聽到這首歌，我都會想起我心愛的季先生。

我還記得開學時的打掃，學生們都打掃乾淨了，他們離開了教室，我也離開了教室。 走出校門不久，我才想起自己還沒有拿起茶杯，於是轉身準備回教室去拿茶杯。 來到教室，只見季老師擼起袖子往“戰場”走去。

姬老師先是掃了掃地，然後把所有的桌子和凳子都搬到一邊，然後拿來肥皂粉，小心翼翼地灑在地上，用濕拖把用力擦拭。 後來，為了長時間保持教室地板的清潔，季老師想出了乙個竅門，讓我們去超市買了桌腳墊，分別貼在桌腿和凳腿上，這樣無論桌凳怎麼動都不會有汙漬和髒痕， 同時，噪音大大降低，無論你什麼時候走進我們的教室，都會讓你感到非常安靜和乾淨。這都是季先生的功勞！

季老師不僅工作努力，還關心同學。 一天下午在活動課上，我們玩了球棒接球，大家玩得很開心，我們把球開來帶去一會兒。 “啪”！

只見戴偉明和陶不小心撞到了一起，陶燁的額頭剛好碰到了戴偉明眼底的顴骨，眼底的臉上羨慕的肌肉立刻腫成了乙個小饅頭，還變成了紫色，季老師發現了，立馬叫了班上跑得最快的“飛毛腿”——丁傑去超市買了一小盒帶零錢的冰淇淋， 而姬老師則小心翼翼地將冰淇淋塗在戴偉明腫脹的地方。快到放學時間了，季老師焦急地看著戴偉明的臉，發現紅腫明顯小了不少。 人們還以為是季先生親戚的孩子呢！

季老師有一套更好的教學。 聽她的課，時間總是過得很快。 季老師講課非常非常詳細，無論是分析課文還是講詞，她都能在一旁引用，講課生動有趣，大家聽得津津有味。

隨著老師臉上表情的變化，學生們時而沉思，時而明亮，時而頻頻點頭，時而低頭......微笑姬老師也非常清楚作業批改的不真實性，有好幾次我不小心漏掉了作業本上的幾個標點符號，她也幫我一一批改。

這就是我們的姬老師，她就像一朵淡黃色的公尺蘭，雖然小，卻散發著誘人的芬芳，我愛姬老師就像我愛公尺蘭一樣！