在離開學校之前，學生們討論如何做一些有意義的事情

人生是一座經歷過風風雨雨的橋梁; 生活是乙個包含紅、黃、白、紫的水彩筆盒; 人生是一番動靜，有的悲傷，有的快樂，有的悲傷，有的令人耳目一新，令人愉快......讓我給大家第一章最美動的音樂吧！

那是乙個下雨天，我和父母一起出去，看到一家商店前有一群人。 推開人群走了進去，我看到乙個年長的乞丐蜷縮在那裡。 那種悲傷的表情讓任何看到它的人都會感到心痛。

但沒有人給他一分錢。 甚至還有人鄙視他，侮辱他。

周圍的人四散而去，我無法決定是否要走開。 我突然覺得心裡一陣糾結，不知道該不該給他錢。 我用乞求的眼神看著爸爸。

爸爸似乎讀懂了我的想法，認真地說：“都是假的，不值得同情。 他讓我回家。

回家的路上，越想越不愉快，於是求爸爸給我十塊錢，讓我去找乞丐爺爺。 我小心翼翼地把錢放進他的盒子裡，他抬起頭看著我，淚水順著臉頰流下來。 他斷斷續續地說

你是個......好。。。。。。孩子，會有......在未來豐厚的回報。 我說了聲謝謝就走了。

再次走在回家的路上，我的心是甜蜜的。 因為我的舉動，這位爺爺的心充滿了光明，他的人生觀也發生了變化。 因為，我幫助了乙個正在掙扎的人。

通過這件事，我開始明白，個人的幸福不是真正的幸福，只有學會分享幸福的人，才是真正幸福的人。

儲存下一堂課的作業答案。

時光荏苒，歲月流逝，小學的學習生活一眨眼就過去了。

完成。 今天，我即將畢業。 當我離開母校時，我的心中充滿了懷舊之情。

回首往事，母校的草木是那麼熟悉;

回首往事，母校一磚一瓦的。

時光荏苒，歲月流逝，小學的學習生活一眨眼就過去了。 我馬上就要畢業了。

回首往事，母校的草木是那麼熟悉; 回想起來，母校一磚一瓦的，是那麼的善良。

親愛的同學們，我不能忘記。

我無法忘記我們日日夜夜度過的那些日子。

時間無法忘記我們之間深厚的友誼。 在這六年裡，我們度過了那麼多美好的歲月，經歷了那麼多的坎坷。 我們曾經在知識的海洋中掙扎，在平坦的操場上盡情玩耍。

可是，轉眼六年過去了，我們馬上就要分手了，心裡怎麼能安定。

那一次，我感覺不舒服，在課堂上嘔吐。

更令人難忘的是，我們在你溫暖的懷抱中認識了你。

知識的靈丹妙藥，智慧的力量，實踐能力，做人的原則。

在你們的懷抱裡，有多少國家培養了有用的人才。 其中，有運動員、著名歌手，還有許多未來的科學家、藝術家和......

你說，我能不為你感到驕傲和驕傲嗎？ 我可以。

你能忍心離開嗎？

再見，親愛的老師！ 再見，親愛的同學們！ 再見了，培養了我五年的母校！