什麼是科技說明文？

類別： 教育 學術考試 >> 入學.

分析：科技描述小**。

它是指作者通過使用詳細可靠的資訊來解釋和解釋自然現象或自然事物的一種小**。 一般來說，它不直接採用觀察、實驗、調查等研究方法，而是主要從書刊、教師等地方獲取豐富的二手資料，通過自身的綜合分析和邏輯推理，用自己的理解語言來闡釋某種觀點。

這類文章雖然沒有前三類個人實踐所獲得的論據，但畢竟是通過作者對資料的精心收集整理，綜合分析，提出新的觀點、新見解，所以也被山前公認為科學小**。 特別要提醒的是，寫科學講解，就是提出問題後不要急於查資料，再不分析就抄寫解釋，這樣就沒有新的想法，沒有新見解的文章只能算是一般的科普文章，不能稱得上科學小**， 並且不能培養你研究問題的能力。

大家經常看到作文的身影，尤其是組織性很強的說明文，這是一種客觀地解釋事物或澄清推理的寫作風格。 你怎麼寫這種型別的文章？ 以下是我精心整理的科學說明文字，歡迎大家分享。

科學是世界發展的原動力，可以讓你更有價值。

第一次工業革命是蒸汽時代，而這次工業革命是英國成為世界上最強大的國家的時候。 因為，這個國家是第乙個掌握這項技術的國家。 第二次工業革命，這是科技發展的時代，英國衰落了，美國崛起了，因為它是第乙個掌握的，可見，是這個世界發展的動力，沒有發展，我們只是一群未開化的猿猴。

不，我國有一半人口吃不飽，正因為如此，袁隆平種了雜交水稻，13億人解決了溫飽問題。 袁隆平，他曾經創造過乙個不可能的奇蹟。 這就是力量，阿基公尺德也掌握了，他曾經說過，給我乙個支點，我可以撬動整個地球。

二戰時，納粹收集了**，乙個家庭掌握了，他保護了他獲得的勳章。 事情是這樣的，玻爾是個有名的人，為了保住自己的勳章，他利用了自己對勳章和王水的反應，最後變成了一團液體，他把這瓶液體裝進了玻璃瓶裡，把溶液瓶放在實驗室的架子上，前來搜查的納粹士兵搜查了整個房間， 他們只看到玻璃瓶裡的溶液，沒有金銀，所以沒有找到這枚**獎牌。後來，當法西斯分子被打敗時，他也運用了自己的知識，他利用氧化還原反應的原理，將金銀分開，並獲得了一枚新的勳章。

錢學森已經掌握了，所以他在美國或中國的地位是重中之重。 他是我國兩顆炸彈之父，他是乙個偉人。 他早年留學，完成學業後，想回到祖國，為祖國的繁榮昌盛而努力。

但他在各個方面都受到美國的阻撓。 美國海軍副部長金佩爾是阻止他返回祖國的人之一，他在給美國公民及移民服務局的電報中說：“我寧願射殺這個人，也不願讓他離開美國。

他太了解對我們來說如此寶貴的情況，以至於無論他身在何處，他都值得五個師！ “因為，錢學森，他，他已經掌握了，美國人不能讓這麼強大的力量落入中國手中，所以美國要在它形成之前消滅它。 而在我們中國的努力下，錢學森這個大家庭終於回到了祖國，帶領著我們的國家更加強大。

是的，讓他配得上。

掌握科學可以讓我們了解很多，讓我們的生活更有價值。

我的名字叫水，它由兩個氫原子和乙個氧原子組成，是人類不可或缺的朋友。

地球上每個地方都有我的腳印。 我可以給人們帶來好處，但我也可以帶來災難。 如果你能控制我的脾氣，我會好好服侍你，和睦相處。

例如，我可以收集河流為人們發電，我可以為農民灌溉農田，我可以運送船隻、貨輪和為世界增添趣味的東西。 如果人們很久沒有見到我，他們會千方百計地尋找我，因為他們非常需要我。 我喜歡勞動者和新生兒，我經常為勞動者洗去一天的汙垢; 在新生兒身上灑一滴冷水，告訴他要長壽。

如果，你抓不住我，“呵呵！ 我有脾氣！ “例如，我要發瘋，沖垮堤壩，淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災難。

我也是多變的，化作冰雹，刺穿每家每戶; 它變成了傾盆大雨，淹沒了農田; 它變成了厚厚的雲，遮住了耀眼的陽光，很長一段時間都見不到光。

現在，隨著科學技術的發展，人類用我作為燃料，而不是能源，來減少石油，“呵呵！ 我也在時尚區！ ”；人們還會把我灑在大樹和花朵上，使它們滋潤，使它們更有活力。

從上面的例子中，你也知道我的性格！ 我願意用人類來教導朋友，我願意更好地為您服務。