葫蘆初學者、注意事項、葫蘆學習要點

這是葫蘆初學者的常見問題，我有很多這樣的問題，下面就抄下來，你，希望對你有幫助：

初學者學習葫蘆絲時要注意哪些問題？

首先，你要有“三顆心”：興趣、信心、毅力。

樂趣在於擁有一顆熱愛和接受葫蘆的心。 看到葫蘆絲纖細的樣子，聽著葫蘆絲優美的旋律，你會有一種發自內心的親近葫蘆絲的感覺。 如果你喜歡它，你就會接觸，如果你接觸，你就會深入——興趣是最好的老師。

自信就是要有這樣的信念，那就是一定要學會學習葫蘆絲，學會在葫蘆絲中取勝。 葫蘆絲是一種相對容易上手（但學好不好）的民族樂器，全社會不同年齡的人，都有學習葫蘆絲的人，並取得了顯著的成績。 如果別人能做到，你一定會做到。

鍥而不捨就是學葫蘆絲，不是“三分鐘熱”、“三天捕魚，兩天晾網”，要持之以恆，持之以恆，要有永不停歇的決心，直到達到目標。

其次，要想學習葫蘆，就要準備“四個一”：買一本科學的葫蘆絲教材，認識專業的葫蘆老師，設定比較固定的葫蘆練習時間和空間，參加乙個葫蘆蠶絲活動小組。

一本好的教科書，從教學內容和要求的安排上，是循序漸進、逐步完善的，具有內在的邏輯聯絡，讓學習者“有跡可循”。

專業的葫蘆老師可以使學生避免走彎路，少犯錯誤，提高練習效率。

固定的練習時間和空間可以為學生的練習提供必要的時間和空間，不受外界干擾。

參加葫蘆蠶絲活動小組，可以與眾多葫蘆蠶絲愛好者交流，一起驗證，一起鼓勵，不斷糾正和改進自己的不足，增強他們學習的信心。

祝你好運。

從1234567開始學習，注意發音是“吐”，而不是“呼氣”，根據指法連線，注意手指的“肚皮”按住堵塞的洞口，不能有漏氣的痕跡，不該按住的洞口根本堵不住，我也是初學者， 你最好找個培訓班什麼的，三個字一點都不清楚！

葫蘆的學習要點：用氣、用舌頭、用手指。

首先是氣體的使用。

呼吸的使用關係到音調、樂句、段、動作乃至整個音樂的連貫性和流暢性，如平吹和過吹的交替、長空氣振動的處理、呼吸壓力控制（避免“咕嚕咕嚕”的聲音）、迴圈換氣法、換氣體位處理等。

呼吸的訓練要掌握正確的呼吸方法（深呼吸或聞花香的狀態），從長音調訓練開始，經過長時間的堅持，一步乙個腳印，逐漸掌握。

二是用舌頭。

舌頭的使用通常是指發音，即單次、兩次和三次吐痰。 在單次嘔吐訓練開始時，需要從“嘔吐”和“苦”這兩個詞的舌頭運動做發音練習，即做“嘔吐......獨自吐。。。。。。吐。。。。。。吐。。。。。。和“苦澀的......苦。。。。。。苦。。。。。。苦。。。。。。單獨的練習。

吐出時，要分別練習“吐苦吐”和“苦吐”或“格仔”和“格仔”，使舌根發音的力度、音量、音色與舌尖的發音完全相同。

三唾分別是1單唾1雙唾或1雙唾1單唾1單唾，只要之前的單唾雙唾訓練比較紮實，三唾是理所當然的事情。

三是手指的使用，即手指的使用。

手指的控制最終是由大腦控制的，所以手指的訓練其實就是大腦的訓練。 一方面，要控制手指開口的高度不宜過高（約1-2cm）。

另一方面，閉孔時要達到手的精準度和彈性（快而不漏，類似敲擊），開合指訓練應放鬆在前臂、手腕和手指上，開孔的手指不宜過高，閉孔的手指不宜過於緊張， 只要音孔被覆蓋而不漏氣即可。叫。

練習時，先從單空和手指開合交替訓練，先慢慢練習以達到放鬆和均勻，然後進行多次開合手指訓練，這需要同時起伏和緊密配合。

起源：

葫蘆絲的歷史比較悠久，其起源可以追溯到前秦時代，由葫蘆笙演變而來。 在結構上，古代樂器的遺跡仍然保留下來。 它的兩個副管沒有音孔，像古代長笛一樣，可以用來產生連續的五度音。

然而，它的監有七個音孔，與後來的長笛和長笛非常相似，並在歷史上顯示出其激進的性質。

北京一些文藝團體製作了兩種新型葫蘆絲。 其中，六孔葫蘆絲可演奏單音、雙音、單旋律與持續音和雙和聲旋律與持續音。 它既保持了原樂器獨特的音色和風格，又增加了音量，擴大了音域，豐富了聲音的色彩和表現力。

葫蘆絲的學習要點如下1.解決聲音膠囊，葫蘆絲就是用吐聲吹橘子好膠囊，我們說吐的時候，氣流就會有爆發力，讓蘆葦一下子就能正常振動。 這裡要注意的乙個問題是，如果葫蘆絲的音孔沒有被手指緊緊地按壓，那麼無論你怎麼吹，你都無法演奏出正確的聲音。

2.解決聲音的結束，吹完乙個音符後，如果**停止了，那麼你必須迅速張開嘴，讓剩餘的空氣排出，這樣就不會有“咕嚕咕嚕”的聲音。 張開嘴的時候也要注意一些要點，張得太大不要悶，注意動作要小，張開下唇的方式要稍微遠離吹嘴，或者快速拔出吹嘴，就可以避免了。

學習指法學習低音 5 最常用的指法，從低音 5 開始，一直到中音 6。 葫蘆的音域很窄，從低音3到中音6，一共只有9個音，而這9個音中，沒有“4”音孔，“4”音需要通過改變指法和按孔來吹出。

01.氣（呼吸法）。

1、不要抬起肩膀，不要托起胸口鼻，不要發出聲音; 常用氣沉、丹田鑼、柔聲、顫音。

2.高音慢，低音急促，輕呼氣可產生圓柱音 3

3、吹長音時，要做到：音頭不能柔和，音體不能電鍍，音尾不能散去。

4、學習顫音的方法是：快慢交錯，丹田配合。

5、慢曲通風要求為：慢曲慢變，連續斷奏; 慢音樂變化快，旋律更加連貫。

6、快速通氣的要求是：口鼻應清淨，吸氣時不宜發聲。

7.卷的體積。 要求是：輕音不能飄，重音不能發聲。

8、音高要求是：漸強上公升，漸近，音高的關鍵在兩端。

02.手指（手指技術）。

1.手形，必須“不靠不翹”，不要高舉，手指平，松快，孔要根據正確的手勢。

2.關於按音孔的方法：初學者用手指，改進和新增指尖。

3、握持儀器應直立、穩定、放鬆。

4、疊、打、擦、滑的一般規則是：向上重疊、向下播放、向上擦拭、向下滑動。

5、堆垛和擦拭的主要區別在於：快速堆疊，慢速擦拭。

6、重疊、波音、手指顫音的開合主要數為一疊、兩波、三震。

03.舌頭（發音方法）。

1.“吐苦”用於斷吐，“獨孤”用於連續嘔吐，使舌頭和手指同步，快板必須清晰。

2.快板要慢慢練習，慢板要連貫。

3、勤於練“苦”，慢慢練“呼氣”，小舌頭也能打“咕嚕咕嚕”。

4、要達到一半的“苦”，要長期練習“苦”音。

04. 如何播放好音樂

1、運用好基本功：氣要清，手指要鬆，舌頭要清。

2、練一首新歌的過程可以分為配對、開會、背誦、品味四個階段。

右：正確吹響樂譜和表情符號;

意志：能夠閱讀樂譜並連貫、完整地演奏整首曲子;

背誦：能夠記憶音樂，彈奏熟練;

品味：能體現作品的風格和魅力，以及作者的意圖。

3.對於困難的音樂，重複練習：慢，快，慢，快，簡單，簡單，零，看後面。

4、針對在校學生作業多、練習時間少的問題，可以採用：平時多練習，勤奮練習。 “平時”是指不拿著樂器的時候，手指一直在動，隨時可以練習“吐苦”。

“笨拙”包括相對笨拙的無名指、大指和“苦澀”聲音的練習。

葫蘆絲是一種非常容易學習的樂器，因為葫蘆絲在吹的時候可以用一點力吹。 與長笛不同，它需要對口型才能發出聲音，有時如果聲音不正確，聲音就不對。

葫蘆絲不需要對口型，稍微用力就可以吹，也不需要像笛子那樣的薄膜。 貼上的好壞也會影響最終的音調。

吹葫蘆絲指法很簡單，沒有交叉指法，一般你可以通過乙個乙個的按孔從低音吹到高音，唯一有點困難的是後面的孔，這個長笛沒有，所以你需要熟悉指法。

學習的方法也很簡單，找一首自己聽起來很擅長的葫蘆絲曲，你會很興奮，然後試著自己吹出來，吹錯了也沒關係，一開始你要自己試著摸音符，找到後記住這個洞， 然後在第二次練習時嘗試一次找到這個音符。

就這樣，再嘗試幾次，一首完整的歌就會爆發出來。 很快。 調音的問題也很容易解決，一開始不需要找到調子指定的調子，可以用任何調子彈奏同一首歌。

目的是先把感覺吹出來，吹完一首歌後再找到對應的曲調，再加上伴奏，你就會很開心。

如果你只是想自娛自樂，那就跟著感覺走吧。 一般半個月左右就能學會，而且很簡單。

感謝您閱讀本文，希望我的回答對您有所幫助，祝您早日學會葫蘆絲，吹響大自然的聲音。